《现代教育技术在高中体育教学中的实践应用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代教育技术在高中体育教学中的实践应用.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、现代教育技术在高中体育教学中的实践应用现代教化技术在中学体育教学中的实践应用 本文关键词：现代教化技术，实践，中学，体育，教学中现代教化技术在中学体育教学中的实践应用 本文简介：摘要：信息技术的迅猛发展让我们的生活方方面面都得以发生变更,特殊是对教化产业的影响尤为巨大。现代教化技术的盛行让传统意义的体育教学模式的很多缺点得以改正,但同时也在实际应用当中出现了一些新问题。有关现代教化技术在体育教学当中应用的问题,如何提升现代教化技术在体育教学当中的应用效果,探究新的信息技术体现代教化技术在中学体育教学中的实践应用 本文内容：摘要：信息技术的迅猛发展让我们的生活方方面面都得以发生变更, 特殊是对教
2、化产业的影响尤为巨大。现代教化技术的盛行让传统意义的体育教学模式的很多缺点得以改正, 但同时也在实际应用当中出现了一些新问题。有关现代教化技术在体育教学当中应用的问题, 如何提升现代教化技术在体育教学当中的应用效果, 探究新的信息技术体育教学模式是当下很多老师关注的热点。基于以上缘由, 本文主要对体育教学过程中现代教化技术应用及体育教学过程中现代教化技术应用进行探讨, 并提出几点思索和探究看法。关键词：体育教学; 现代技术; 教化; 应用探讨;随着现代网络技术日新月异的发展, 我们生活的方方面面都有了巨大的变更。教化产业同样也不例外。在教化理念改革的引领下, 体育教化体制有了新的革新和变更,
3、其中以现代教化技术应用为里程碑, 现代教化技术的应用让体育教化了极大的变更, 解决了传统体育中存在的一些问题, 同时也提出了几点要求。其主要体现在现代教化技术让传统的教学观念、课件内容和教学互动上都产生了很大的改变。如今现代教化技术在体育教学当中掀起了一种潮流, 已经是当下的趋势, 相关的教化工作者必需对此有足够的相识和了解。1 现代教化技术的内涵和意义1.1 现代教化技术的内涵随着互联网信息技术的发展, 计算机技术和各种高新技术在我国人民的生产和生活中得到越来越广泛的应用, 对教化界也产生着特别大的影响。现代教化技术是指以计算机技术为核心的信息技术在教化领域的应用, 运用现代化的教化技术,
4、学校和老师能够利用计算机对教学过程和教学资源进行设计、开发、应用、管理和评价, 是学校的教化和管理都朝着现代化的方向发展, 促进学校教化和管理的优化。从详细的形态上来讲, 现代教化技术的物质条件包括硬件与软件2个部分。在教学过程中, 有许多的物质组成部分, 传统的物化教学手段包括黑板、粉笔、文字教材、教具等, 现代化的物化教学手段与传统的物化教学手段具有的区分, 与时代的发展相一样, 现代化的物化教学手段被深深地刻上了电子化的标记, 主要包括投影仪、幻灯机、电视机、有线与无线广播系统、视频展示台、多媒体计算机、多媒体网络系统平台等, 这些都是现代化教化技术的主要硬件组成部分。除硬件之外, 软件
5、在现代化教化过程中的作用特别重要, 现代化教化技术的软件组成部分主要包括学校和老师为学生细心选择、设计和组织的学习资源。学校和老师在为学生选择学习资源时, 肯定要依据社会的发展, 结合学生的学习需求, 为学生选择现代化的、符合学生认知规律的、适合于学生的学习现状的教学资源, 这样才能够更好地对学生进行教化, 提高学校的教学效率。1.2 现代教化技术应用于体育教学的意义1.2.1 引发学生的爱好和主动性依据弗洛伊德的心理学探讨表明, 人类动机中最现实和主动的因素是对认知的心情, 在新奇心和感爱好这种内心心情引导下的状态中学习学问, 往往会被快速而坚决地驾驭。通过在体育教学过程中利用现代教化技术课
6、件, 实质上是对学生的簇新感刺激, 目的是诱导学生对不同的新刺激反思的反思。通过利用现代教化技术, 能够通过创新的教学手段来刺激学生的学习爱好。比如, 在体育课程中的教授篮球基础学问时, 通过现代教化技术, 将篮球投篮的形象与动作点、动作方式、移动路途进行比较, 让学生建立正确的行动观念, 快速驾驭篮球技术。1.2.2 提高教化效率及教学质量在传统的体育教学中, 老师只能通过口述和文字来将抽象的体育学问传授给学生, 即使运用一些图案和模型来协助帮助学生去理解, 但教化的质量和成果仍旧不好, 并且会奢侈大量的时间。而通过现代教化技术可以运用多媒体、三维空间等形式, 全面分析体育教学中的难点, 将
7、难点变易点, 使无形的学问变得生动, 直观地提高学生的学习效率和教学质量。比如, 前滚翻的教学训练中, 利用多媒体反反复复的将动作要领重放、慢放, 让学生相识到动作要领中常见错误的产生缘由和详细应对措施, 用这种直观和简洁的方式帮助学生驾驭运动要领, 从而在课堂中能够获得较好的体验。1.2.3 帮助学生建立正确的动作, 规范体育技术相关政策明确指出了体育教学的主要任务之一是让学生的体魄得到强健, 并驾驭体育学问和专业的运动技术, 而且要能在这种基础上进行自主的体育熬炼和学习。老师要做好体育教化, 就必需能给学生正确的标准示范, 给学生树立正确的技术概念。而一些体育老师的个人素养和专业学问水平不
8、高, 使现有的教化目标无法实现。但利用现代教化技术则可以有效帮助老师解决这一问题, 通过现代教化技术在体育教化中的应用, 能够干脆为学生播放世界优秀运动员先进技术, 向学生介绍, 帮助学生树立正确、完整的技术动作, 驾驭先进而健全的体育学问和技术要领。2 现代教化技术在体育教学中的实践应用2.1 因地相宜, 因材施教依据学生的实际状况, 要合理运用现代教化技术选择适当的教学内容, 然后满意学生的心理特征和认知, 动员学生的主动性, 发挥出现代教化技术的优点。现代信息技术的编制与选择过程中, 老师应依据实际的教学目标和学生群体年龄特点以及教学内容, 因地制宜、因材施地仔细探讨现代教化技术在体育教
9、学中运用的最佳方法, 充分发挥老师指导和组织的作用, 同时随着科技水平和教化事业学问更新和教学改革的发展, 体育老师还应努力提高个人学问水平, 学习运用现代教化技术, 与时代一同进步。2.2 把握好现代教化技术和体育教学的主次关系老师应相识到现代教化技术是体育教化的协助工具, 须要老师去驾驭好体育教学与现代教化技术在教学过程中的比例, 如何把握现代教化技术与传统教学之间的比例关系特别重要。虽然现代教化技术对体育教化有很大的帮助, 但户外运动才是体育教化的本质和灵魂所在, 现代教化技术在体育教学中只能起到协助教学的作用。而现代教化技术的实现意味着必需依靠现代信息技术教学平台, 换句话就是说只能在
10、室内进行。而大部分体育教学时间, 教学实践和内容都是在室外完成的。因此, 虽然现代教化技术教学是当下体育教化的趋势所在, 但相关的教化工作者应当认清两者间的主次关系, 切忽不能舍本逐末。3 结语在新时代的大背景下, 如何让教化跟得上时代, 创新教化模式, 将现代教化技术发展应用到体育教学过程中已经是当前我们教化产业中尤为重要的问题。本文以此起先探讨, 通过体育教学过程中现代教化技术应用分析进行探讨和阐述, 提出几点思索和建议, 希望可以为相关的体育教化工作者的工作供应一些帮助。参考文献1王革, 卓莉, 钟平.现代教化技术在体育教学中应用的现状及对策J.体育探讨与教化, 2003, 18 (2)
11、 :30-31.2汪丽华, 闫新红.现代教化技术在体育教学管理中的应用J.教学与管理, 2022 (6) :150-151.3韩雪峰, 吴明丽.现代教化技术在体育教学中应用的现状及对策J.都市家教月刊, 2022 (5) :18-19.4周雷.浅谈现代教化技术在小学体育教学中的应用以小学三年级足球课堂为例J.现代交际, 2022 (1) :177.5何伟珍, 谭玉芳.衡阳市中学体育教学中现代教化技术应用现状与对策探讨J.当代体育科技, 2022, 5 (7) :173-173.第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页