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1、专题十二：运动和力考点一：阻力对物体运动的影响1.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（）A实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同B小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动D小车停止运动时惯性也随之消失2.如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表(1)想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上_由静止滑下；(2)通过比较_组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力_（选填“大于”
2、“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将_（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；(4)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将 考点二：惯性1.下列做法是为了防止惯性带来危害的是（）A骑电动车过程中要经常看后视镜B中考体育项目中跳绳不要跳得太高C快速骑自行车紧急刹车时不能只刹前闸D跳远时要取得好成绩一定要助跑2.下列现象不能说明物体具有惯性的是 （）A射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行B树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离D站立在静止的汽车上的人，当车突
3、然向前启动，人会向后摔倒3.如图是奥运项目中的多人划艇，人向后划水，艇却会向前运动，这说明力的作用是_，停止划艇后，它还能继续前进，是因为划艇具有_。4.小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的 ；球离手后，由于 继续向上运动；考点三：二力平衡1.游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（）A力改变了运动员的运动状态B运动员与水之间的作用是相互的C使运动员向前运动的力的施力物体是水D运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力2.如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B加速上升时，细线对重物的拉
4、力大于重物所受的重力C匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向3.直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）AFG+f BFGf CF=G+f DF=Gf5.如图所示，空中加油机正在给歼击机加油要实现空中加油，加油机与歼击机之间应保持相对 （选填“静止”或“运动”）.空降兵从飞机上跳下来，在打开降落伞匀速下降的过程中，他受到的一对平衡力是 和 6.将一小球竖直向上抛出,小球在竖直上升过程中所受的合力为F1，在竖直下落过程中所受合力为F2，设小球在上升和下落的过程中所受空气阻力的大小
5、是不变的,则F1 F2（选填“” 、“” 、“ 7.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码（1）实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距你认为形成差距的原因是 （或两个滑轮的摩擦不同，或读数误差）（答出一条即可）【答案】不考虑 旋转 测力计未校零【解析】（1）小卡片的
6、重力很小，是为了不考虑小卡片的重力故答案为：不考虑（2）旋转小卡片，使细线作用在它上面的力不在同一直线上，看其是否平衡来探究两个平衡力是否在同一条直线上故答案为：旋转（3）利用弹簧测力计代替图中的钩码时，由于测量工具、或测量的人或所用器材，都会造成误差的存在故答案为：测力计未校零（或两个滑轮的摩擦不同，或读数误差）考点四：摩擦力1.箱子静止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但没推动，则与推力平衡的力是A、箱子受到的重力 B、箱子对地面的压力 C、地面对箱子的支持力 D、地面对箱子的摩擦力【答案】D 2.下列各种摩擦中，应该设法减小的是（）A使用滑轮时，轮与轴之间的摩擦B跑步时，鞋底与地面
7、之间的摩擦C拔河比赛时，手和绳子之间的摩擦D自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦【答案】A【解析】有益摩擦要增大，有害摩擦要减小A、使用滑轮时，轮与轴之间的摩擦属于有害摩擦，要设法减小；故A符合题意；B、跑步时，鞋底与地面之间的摩擦属于有益摩擦要设法增大，否则我们会在原地打滑；故B不合题意；C、拔河比赛时，手和绳子之间的摩擦，属于有害摩擦，要设法增大，故C不合题意；D、自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦，属于有益摩擦，要设法增大故D不合题意故选A3.下列实例属于减小摩擦的是（）A鞋底的花纹 B浴室内地面上的防滑垫C矿泉水瓶盖上的细条纹 D冰箱底下安装的小轮子【答案】D【解析】A、鞋底的花纹，是在
8、压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力故A不合题意；B、浴室内地面上的防滑垫，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力故B不合题意；C、矿泉水瓶盖上的细条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力故C不合题意；D、冰箱底下安装的小轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦故D符合题意故选D4.如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（）A10N，水平向右 B14N，水平向左 C6N，水
9、平向左 D4 N，水平向右【答案】D【解析】由图知，木块相对于小车向左运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向右；木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=4N；由上分析知，ABC错误，D正确故选D5.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A大于5N，小于1ON B10NC5N D无法判断【答案】C【解析】木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是5N，所以滑
10、动摩擦力大小为5N；当改用10N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动时，压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小保持5N不变，故C正确6.山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力，部分山体在的作用下向下滑动而导致山体滑坡，请你提出一项避免山体滑坡的措施【答案】变小；重力；加固山体、植树造林、合理导流、定期检查上坡地表的变化、增加植被等；【解析】强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间渗入水，使得接触面变光滑，摩擦力变小，部分山体在重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡；为避免避免山体滑
11、坡，我们可以加固山体、植树造林、合理导流、定期检查上坡地表的变化、增加植被等7.班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子【答案】较重；粗糙8.如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为 N。【答案】右；12 9.小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来(1)小刚猜想：摩擦
12、力的大小可能与_有关(2)于是小刚利用长木板、毛巾、袭有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验实验时，应使弹簧测力计水平_拉动纸盒A(3) 小刚通过比较_两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想丙图中，物块B受到的摩擦力为_N(4)当小刚将丙图中平放的物块B拿起时，发现A中的沙子被压出一个坑，这说明力可以_若将B竖直立在沙面上，则沙子被压的坑会_(选填“深”或“浅”)一些由此可知：压力一定时，_，压力作用的效果越明显【答案】1）接触面的粗糙程度 （2）匀速直线 (3)甲乙 0 (4)改变物体的形状 深 受力面积越小10.重50N的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用下保持静止：（1）通过计算求出物体的质量是多少？（2）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？【答案】解：（1）m=G/g=50N/10N/Kg=5Kg （2）作用力增大时，物体依然保持静止状态，所以：f=G=50N