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1、校园文明主题黑板报的资料篇一：文明校内黑板报资料 文明校内黑板报资料 做文明学生 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，从自己做起，从身边的小事做起，爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校内，争做文明的小学生，让文明充溢生活的每个角落。 文明礼仪 2、校内是我家,美化靠大家. 3、讲文明,懂礼貌,见到老师问个好. 4、团结务实,文明进取. 5、敬重师长,团结同学. 6、好好学习,每天向上. 8、高兴奋兴上学,平平安安回家. 9、遵规守纪,自尊.自爱. 1
2、0、勤思好思，乐于探究。 12、遵纪遵守法律,勤奋学习. 13、节俭光荣,奢侈为耻. 14、不打架,不骂人,相互学习,文明进取. 15、什么是人生大事，那就是学习。 16、时间如同我们的生命，将那珍贵的一分一秒珍惜起来吧！ 18、不学习，不知人文地理；不学习，不知世界的缤纷为亮丽。 19、一个人不在于外表，而在于内在道德品质！ 20、相互学习，团结友爱，争当优秀学生。 21、酷爱花草树木，爱护环境人人有责。 22、敬重师长，礼貌待人。 23、我当文明人，我做文明事。 24、伸出你的手，伸出我的手，爱心到处有。 25、讲究卫生 ，人人有责。 26、先人后已，不拥不挤。 27、谁知盘中餐，粒粒皆辛
3、苦。 28、团结合作，共同进步。 29、努力学习，勤思好问。 30、宽以待人，人人欢乐。 31、花草树木是我们的挚友，请不要与挚友开玩笑。 32、爱护环境就是爱护我们自己。 36、遇事多说一声“对不起”。 38、和谐友好，共建和谐校内。 40、班级卫生，人人有责。 篇二：文明礼仪教化黑板报资料 文明礼仪教化黑板报资料 开展四文明教化 、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，寝室文化格调高雅。 、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，敬重师长，仔细听讲，保持教室卫生，创设美丽的教室环境，禁止课桌文化，创建深厚的学习氛围。 、文明就餐：遵守
4、纪律，文明就餐，自觉排队，敬重师傅的劳动，疼惜粮食，节约用水。 、创建文明校内：爱校如家，自觉维护校内环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 2、加强语言文明教化，净化学生心灵，养成健康心理。 、推行十四字礼貌用语，即您！您好！请！感谢！再见！对不起！没关系！ 、遵守校内文明秩序，贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范的有关内容。 、提倡五心，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关切献给他人、爱心献给社会、信念留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不冷落同学，不离家离校出走。 3、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉 、实行树立典型、肃穆纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细
5、管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。 、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。 名人名言 有礼貌不肯定总是才智的标记，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。 -兰道儿，英国作家 礼貌是儿童与青年的应当特殊当心地养成习惯的第一件大事。 -洛克，英国哲学家 生活里最重要的是有礼貌，它比最高才智，比一切学识都重要。 -赫尔岑，俄国哲学家、作家 落落大方是名贵的品行中最漂亮的花朵。 -温特，英国画家 守时是最大的礼貌。 -路易十四，法国国王 返回 礼貌是一种回收有礼貌的敬重的愿望。 -拉罗什夫科，法国作家
6、 文明礼貌 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友情小手牵的牢。 爱惜公物放心上， 树立新风我做到。 文明乘车歌 同学们，要记牢， 上下车时队排好。 上了车，不乱跑， 打算零钱去买票。 车厢里，不大叫， 安宁静静秩序好。 有座位，不去抢， 老人孩子照看到。 下车时，不拥挤， 耽搁时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开快乐心上学校。 都夸白兔有礼貌 小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。 小白兔，往回跑， 站在桥头把手招。 “公公请您先过吧， 一步一步要走好。” 河水听了哗哄笑， 鱼儿听了蹦蹦跳， 都夸白兔
7、有礼貌。 校内美 教学楼，真喧闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校内美，齐欢乐 文明礼仪诗歌 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代，言谈举止有规范。 早晨离家上学校，出门问候父母好。 上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。 衣装整齐上学校，相互问好不能少。 上课时间快要到，提前备好工具书。 精力集中仔细听，举手提问尊师长。 在校是个好学生，在家产个好儿女。 仔细学习写作业，适当做些家务活。 我们大家都做到！我们大家都做到 篇三：文明礼仪黑板报内容 文明礼仪
8、黑板报内容 做一个文明之人 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一一百零一零一个人会有一一百零一零一种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是
9、要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 将不行骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮 礼貌是有教养的人的其次个太阳。赫拉克利特 礼貌常常可以替代最名贵的情感。梅里美 礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇异地削减颠簸。约翰逊 人有礼则安，无礼则危。礼记 博学于文，约之以礼。孔子 国尚礼则国昌，家尚礼则家
10、大，身有礼则身修，心有礼则心泰。清.颜 元 落落大方的风度，主要是自我克制的表现。美.爱迪生 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。西班牙.塞万提斯 有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。德.歌德 生活里最重要的是有礼貌，它比最高的才智，比一切学识都重要。俄. 赫尔岑 人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。荀卿 礼，天之经也，地之义也，民之行也。左丘明 有礼貌不肯定显得有才智，无礼貌却经常显得很愚蠢。美.兰道? 不学礼，无以立。 孔子 在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。英托. 卡莱尔 心诚气温，气和辞婉，必能动人。 明 薛宣谈书录 学问使人变得文静，而交际使人变得完善。 美乔富勒良好的礼貌是由微小的牺
11、牲组成。 爱默生 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。、 刘备 人不能象走兽那样活着，应当追求学问 和美德。 但丁 土扶可城墙，积德为厚地。 李白 假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。 假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族
12、精神的重要途径。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开 文明十字用语 您好；请；感谢；对不起；再见 文明的出现： 对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明也许是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。文化变迁对
13、于文明的产生有很大的作用。农耕方法的变更，劳动的分化，统治阶级，也就是中心政府的出现以及社会阶层的出现都是文明 产生的重要特征。 在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当
14、学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文
15、明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 要养成良好的文明习惯，做文明的学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌！ 1、 恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。 2、 忍一时一帆风顺，
16、退一步海阔天空。 3、 品德不好的人简单犯罪，犯罪的都是品德不好的人。 4、 人生关键的几步是12至18岁。 5、 不好学的人、无知的人是最危急的人。 6、 知耻方能有所不为，励志才能有所作为。 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着亲密的关系。1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必定破坏一个人的美感。因此，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修
17、指甲、搓泥垢等，这些行为都应当避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不敬重他人。 古语说明文明礼仪 中国是一个文明古国。 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的 过程和手段。 文明礼仪小故事 孔融让梨 孔融（153208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年闻名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但特别聪慧，而且还是一个注意兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，经常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸望见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？” 孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应当吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页