《福建省莆田市荔城区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省莆田市荔城区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、荔城区2021-2022学年上学期九年级期末质量检测化学试卷相对原子质量：H1 Li7 C12 O16一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。来源:中教网*&%1. 下列成语中涉及化学变化是A. 木已成舟B. 钻木取火C. 滴水成冰D. 铁杵磨针【答案】B【解析】【详解】A.木已成舟，没有新物质生成，属于物理变化；B.钻木取火，有新物质生成，属于化学变化；www&.zz*s#C.滴水成冰，没有新物质生成，属于物理变化；D.铁杵磨针，没有新物质生成，属于物理变化；来源:中国教育出%#&版网答案：B。2. 下列图标中是我国“国家节水标志
2、”的是A. B. C. D. 【答案】C来源:*&中教%网#【解析】【详解】A. 是禁止燃放鞭炮标志，此选项不符合题意；来源#&:中教%网B. 是可回收物品标志，此选项不符合题意；C. 是节水标志，此选项符合题意；D. 是严禁烟火标志，此选项不符合题意。故选C。3. “绿色消费、节约资源、保护环境”是“世界环境日”的主题之一。不符合这一主题的做法是中%国教*育出版网A. 多使用一次性筷子，有益个人卫生B. 推广使用新能源，缓解温室效应C. 进行垃圾分类，变废为宝D. 多乘坐公共汽车，节能减排【答案】A【解析】【详解】A.多使用一次性筷子，浪费森林资源，不符合这一主题；B.推广使用新能源，节约能
3、源，缓解温室效应，符合这一主题；C.进行垃圾分类，变废为宝，符合这一主题；中国教育出版&网*%D.多乘坐公共汽车，节能减排，符合这一主题；中#国教育出版&%网答案：A。4. 下列实验操作正确的是A. 振荡试管B. 加热液体C. 连接仪器D. 读出液体体积【答案】D来#源:中%*国教育出版网【解析】中国#教育出*版网%【详解】A.振荡试管时应用手腕的力量，左右震荡，实验操作错误；B.加热试管中的液体时，液体不能超过试管容积的，实验操作错误；C.按照图示塞紧橡皮塞会损坏试管底部，实验操作错误；来源:%*中教网D.量筒读数时视线与凹液面最低处相平，实验操作正确；答案：D。5. 下列化学用语中，数字“
4、2”表示的意义正确的是www.zz&step%.com#A. 2O:2个氧元素B. O2-:1个氧离子带2个单位负电荷来源:中国&教育出#版网C. NO2：一个氧分子中含有2个氧原子D. O2:2个氧原子w%ww#.z*【答案】B【解析】来源:中国教&育出%版网#【分析】【详解】A.元素是宏观概念，不讲个数，2O表示2个氧原子，此选项错误，不符合题意；B.元素符号右上角数字表示一个离子带的电荷数，O2-：“2”表示一个氧离子带2个单位负电荷，此选项正确，符合题意；C.元素符号右下角数字表示分子中原子个数，所以表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子，此选项错误，不符合题意；来源:中国#%&教育出版
5、网D.化学式元素右下角的数字表示一个分子中含有的该元素原子的个数，O2中数字“2”表示1个氧分子中有2个氧原子，此选项错误，不符合题意；来#%源:中国教育&出版网故选B。【点睛】来#源&:zzst*6. 过氧乙酸溶液是预防新型冠状病毒肺炎的消毒剂之一，过氧乙酸分解的化学方程式为，则X的化学式为A. C2H4O4B. C4H8O2C. C2H4O2D. C4H8O4【答案】C来源:中国教育*%&出版网【解析】【详解】依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的个数和种类不变，反应前有4个碳原子、8个氢原子、6个氧原子；反应后有2个氧原子，则2X中含有4个碳原子、8个氢原子、4个氧原子，则X的化学式为
6、C2H4O2；来&源#:中国教育出版网答案：C。7. 下列物质的性质与用途对应关系错误的是选项性质用途A二氧化碳能与水反应干冰可用于人工降雨B氮气化学性质稳定氮气常用作保护气C氧气能供给呼吸氧气用于医疗急救D石墨具有导电性石墨可作电极材料A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【详解】A.二氧化碳能与水反应，可用作生产碳酸饮料，干冰是指固体二氧化碳，升华吸热，可用于人工降雨，物质的性质与用途对应关系错误；B.氮气化学性质稳定，常用作保护气，物质的性质与用途对应关系正确；C.氧气能供给呼吸，常用于医疗急救，物质的性质与用途对应关系正确；D.石墨具有导电性，常用作电极材料，物质的性质与用
7、途对应关系正确；答案：A。8. 奥林匹克烯（C19H12）的分子结构形似奥运五环（如图），下列有关奥林匹克烯的说法正确的是A. 由碳原子和氢原子构成B. 碳、氢元素质量比为19:12中国教育出版&网*#C. 每个分子中含有6个氢分子D. 碳元素的质量分数最高【答案】D【解析】中%国教育*出版网#【分析】【详解】A.奥林匹克烯是由奥林匹克烯分子构成，奥林匹克烯分子是由碳、氢两种原子构成，说法错误;B.奥林匹克烯种碳、氢两种元素质量比是(1912):(112)=19:1，说法错误;C.每个奥林匹克烯分子中含有12个氢原子和19个碳原子，说法错误;D.奥林匹克烯中碳、氢两种元素质量比是(1219):
8、(112)=19:1，碳元素的质量分数最高，说法正确;故选: D。【点睛】9. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A. 单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质B. 表示一种物质组成的化学式只有一个，一个化学式只表示一种物质来源:*中国教育出#&版网C. 化学反应伴随着能量的变化，有能量变化的一定是化学反应D. 同种元素的原子具有相同的质子数，具有相同质子数的粒子一定属于同种元素【答案】A来源#:中教网%【解析】【详解】A.单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质。选项A正确；B.表示一种物质组成的化学式只有一个，一个化学式不仅仅表示一种
9、物质，如C既可以表示金刚石又可以表示石墨。选项B错误；C.化学反应伴随着能量的变化，有能量变化的不一定是化学反应，如亮着的白炽灯，虽然有能量变化，但是不是化学反应。选项C错误；中国教育*&#出版网D.同种元素的原子具有相同的质子数，具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如水分子质子数是10，氖原子也有10个质子，元素种类不同。选项D错误。故选：A。来#&源:中教网10. 用下图装置进行CO2的制取、收集和验满实验，利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况，记录如下表（不考虑空气中原有CO2及木条燃烧产生气体对结果的影响）。下列说法错误的是CO2的体积分数/%36.339.243.144.3木条
10、的燃烧状况正常燃烧火焰变小火焰变小刚好熄灭A. 采用分液漏斗可以节约药品、控制反应速率B. 若木条刚好熄灭，则瓶内体积分数最大的气体是N2来%源:#中教*网&C. 当O2的体积分数为12%时，木条的火焰变小中国%教育*&出版网D. 该实验说明要收集较纯净CO2，需在木条熄灭后再通入一会儿CO2来源*:中教网&【答案】B【解析】【详解】A.采用分液漏斗可以节约药品(不用将颈部伸入液面以下)、控制添加药品速度进而控制反应速率，说法正确；来源%:中教&#网B.若木条刚好熄灭，则二氧化碳体积分数44.3%，忽略空气中二氧化碳的体积0.03%，空气体积分数=1-44.3%=55.7%，氮气体积分数=55
11、.7%78%=43.4%，瓶内体积分数最大的气体是二氧化碳，说法错误；C.当O2的体积分数为12%时，空气的体积分数为12%21%57% ，二氧化碳体积分数1-57%=43%，瓶口的木条火焰变小，说法正确；D.木条熄灭时二氧化碳体积分数只有44.3%，故该实验说明要收集较纯净CO2，需在木条熄灭后再通入一会儿CO2，以提高纯度。正确。故选：B。二、非选择题：本题共8小题，共70分。11. 厨房中蕴涵着丰富的化学知识。（1）“加铁酱油”中的“铁”指的是_（填“原子”、“金属”或“元素”）。（2）炒菜时，油锅着火用锅盖盖灭的灭火原理是_。（3）氯化钠是食盐的主要成分，写出构成该物质的阳离子的符号_
12、。（4）煮饭时闻到饭菜的香味，从微观角度解释：_。（5）家用天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式_。【答案】（1）元素 （2）隔绝空气 来源&:%中国教育出版*网（3） （4）分子做无规则运动 （5）【解析】【小问1详解】来&源:中国%教育出版网加铁酱油中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关；【小问2详解】灭火的原理：隔绝空气、移除可燃物、使温度降到着火点以下，炒菜时，油锅着火用锅盖盖灭的灭火原理是隔绝空气；【小问3详解】氯化钠是由钠离子、氯离子构成的化合物，构成该物质的阳离子的符号；【小问4详解】煮饭时闻到饭菜的香味，从微观角
13、度解释：分子做无规则运动，构成饭菜的分子做无规则运动，运到到我们周围，闻到花香；【小问5详解】甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式：。来源:zzst%&ep#*.com12. “建设生态莆田，共创节水城市”。中%#国教育*出版网（1）净水：下图是直饮机的工作流程图。活性炭滤芯具有_作用。超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水操作中_。用紫外灯管照射起到_作用。（2）验水：取一小杯直饮水，加入_并搅拌，发现泡沫很多，说明直饮水是_。（3）探水：电解水的化学方程式为_，由此证明水是由_组成。（4）节水：列举出一条家庭节水的具体措施_。来%*源:中教网
14、&【答案】（1） . 吸附 . 过滤 . 杀菌消毒 （2） . 肥皂水 . 软水 （3） . . 氢元素、氧元素 中%&#国教育出版网（4）使用洗菜水冲马桶等（合理均可）【解析】中国*教育&出版%网【小问1详解】活性炭具备吸附性，吸附可溶性杂质，具有吸附作用。超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水中的过滤；紫外线灯照射可以使蛋白质变质，起到杀菌消毒的作用。【小问2详解】www.%zzst&ep.c#om加入肥皂水可以检查水中钙镁化合物的含量，搅拌后，现象是：泡沫多，说明是软水，故填：肥皂水；软水；【小问3详解】电解水的方程式是电解水生成氢气和氧气，化学反应前后元素种类不变，
15、所以证明水是由氢气和氧气组成。故填：，氢元素、氧元素。【小问4详解】一水多用是常见的节水错误，如使用洗菜水冲马桶等方式（合理均可）。13. “见著知微，见微知著”是化学学习中常用的思维方法。（1）图1为锂在元素周期表中的信息图2为原子结构示意图。锂的相对原子质量为_，图2中X的数值为_。化学反应中锂原子容易_（填“得到或“失去”）电子。（2）下图为合成酒精（C2H5OH）的微观示意图。中国教*育&%出版网反应前后不变粒子是_（填“分子”或“原子”）。来源:*&%中教网A B C D中属于氧化物的是_（填标号）。写出该反应的化学方程式_。【答案】（1） . 6.941 . 3 . 失去 （2）
16、. 原子 . AD . 【解析】【小问1详解】元素周期表中，元素名称下方的数值是该元素的相对原子质量，故锂的相对原子质量为6.941；元素周期表中元素名称左上角的数值是该元素的原子序数，原子序数=质子数，即说明锂原子的原子核内质子数是3，故图2中X的数值为3。锂原子的最外层电子数是1，小于4，故在化学反应中容易失去1个电子，而变为最外层电子数是2的相对稳定结构。【小问2详解】化学反应的实质是反应物的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，构成新的物质，故反应前后原子不变，分子会变。氧化物是由氧元素与另外一种元素组成的化合物，分析该反应前后的微观示意图可知，物质A是CO，D是H2O，两种物质都属
17、于氧化物。分析该反应的微观示意图可知，该反应是由一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了乙醇和水，化学方程式为：。14. 燔石中介绍了“烧石成灰”的方法：将煤饼和石灰石隔层垒堆，木材放在最下方，通过烈火灼烧即可制成生石灰。同时，也介绍了生石灰的用法：“置于风中，久自吹化成粉。急用者以水沃之，亦自解散。”（注释：“沃”：浇）来源:&zzstep.co%m（1）从能源分类分析，煤属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）从燃烧条件分析，“铺薪其底”中置于最底层的木材对煤饼燃烧的作用是_。（3）从反应原理分析，写出煅烧石灰石制得生石灰的化学方程式_。（4）从能量转化分析，“急用者以水沃之”，生石灰
18、与水的反应是将_能转化为_能。【答案】（1）不可再生 来源:中教&%网#（2）利用木材燃烧放热，使温度达到煤的着火点 （3） （4） . 化学 . 热来源#:中国教育出版&%网【解析】【小问1详解】煤是经过亿万年形成的，不能再短时间内得到补充，所以煤属于不可再生能源;【小问2详解】木材的着火点低于煤的着火点，容易引燃，所以置于最底层的木材对煤饼燃烧的作用是利用木材燃烧放热，使温度达到煤的着火点;【小问3详解】石灰石的主要成分是碳酸钙，在高温的条件下碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳，故填：；【小问4详解】生石灰与水反应是放热反应，故是将化学能转化成热能。15. 化学兴趣小组为探究“碳中和”的有效途径
19、，设计了以“碳”为中心的转化关系图。“碳”的过量排放会加剧温室效应，A和“碳”的组成元素相同（“”表示两种物质间能够通过一个反应实现转化，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（1）“碳”指的是_（填化学式）。（2）反应是通过植树造林实现“碳中和”的重要途径，其原理是利用绿色植物的_作用，以吸收大气中的“碳”。（3）物质C是大理石的主要成分。写出反应的化学方程式_。（4）物质D能使紫色石蕊溶液变红，则反应的基本反应类型是_，该反应中元素的化合价_（填“全部改变”、“部分改变”或“全部不变”）。【答案】（1）CO2 （2）光合 （3） 来源:zz*ste%（4） . 化合 . 全部不变【解析】【
20、小问1详解】“碳”的过量排放会加剧温室效应，故该“碳”指的是二氧化碳，即填：CO2。【小问2详解】反应是通过植树造林实现“碳中和”的重要途径，即该反应是植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。【小问3详解】物质C是大理石的主要成分，则说明C是碳酸钙。则反应应该是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：。【小问4详解】来源:中教#%网二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，故物质D能使紫色石蕊溶液变红，D应该是碳酸，则反应应该是二氧化碳与水反应生成了碳酸，该反应是由多种物质反应，只生成一种生成物，属于化合反应，该反应的化学方程式为：，该反应前后碳、氢、氧三种元素
21、的化合价均未发生变化。16. 利用下列装置进行气体的制取和性质实验。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，若使用A发生装置则试管口还需要放_。用F装置进行铁丝燃烧的实验，观察到_（填现象）。（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_（填标号），收集装置只能选择D装置的理由是_。来源:中国%教育&*出版网【答案】（1）试管 （2） . . 一团棉花 . 铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 （3） . B . 二氧化碳能溶于水且二氧化碳的密度比空气大【解析】【小问1详解】仪器a的名称是试管；【小问2详解】实验室用高锰酸钾制取氧气，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该
22、反应的化学方程式：，若使用A发生装置则试管口还需要放一团棉花，防止固体粉末进入玻璃导管，堵塞导管。用F装置进行铁丝燃烧的实验，观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体；【小问3详解】实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应是在常温下进行的，制取二氧化碳应选用的发生装置是B，二氧化碳能溶于水且二氧化碳的密度比空气大，收集装置只能选择D装置。17. “84”消毒液（使用说明如图）、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对这两种消毒剂进行探究。“84消毒液”有效成分：NaClO净含量：500mL主要性质：具有漂白性、腐蚀性保存方法：密封、避光、低温保存使用范围：适用于一般物体的表面消毒注意事
23、项：严禁与“洁厕灵”混用【实验1】取少量“84”消毒液稀溶液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生，再_（填实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。【提出问题】NaClO在上述反应中起什么作用？【作出猜想】猜想一：作反应物，NaClO与H2O2发生化学反应猜想二：作_，类似H2O2分解时MnO2所起的作用【实验2】（1）按图组装装置，装入药品前检查装置气密性：将导管的一端放入水中，向外缓慢拉动注射器的活塞至某一刻度，观察到_（填现象），则装置气密性良好。（2）预先向锥形瓶中加入30mL“84”消毒液，再将注射器中30mL3%H2O2溶液分6次推入锥形瓶中。每次推入5mL至不再产生气泡后
24、，记录收集气体的总体积见下表。（忽略其他因素对测量结果造成的影响）实验编号第1次第2次第3次第4次第5次第6次量筒内气体总体积（mL）103206257262267x表中的数据x=_。分析表中数据得出“猜想二不正确”，依据是_。【分析讨论】（3）NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和一种常见的液态氧化物，写出该反应的化学方程式_。【拓展反思】（4）生活中常用的消毒剂有“84”消毒液、H2O2溶液和75%酒精等，在使用各种消毒剂时，不但要考虑它们的性质，还要考虑使用方法。切记：科学使用，注意安全！下列做法正确的是_。A.不同的消毒剂可随意混合使用 B.使用“84”消毒液的浓度越
25、高越好来#*&源:中教网C.使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾 D.“84”消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存【答案】 . 将带火星的小木条伸入到试管口，木条复燃，证明该气体是氧气； . 催化剂 . 导管内形成一段水柱 . 272 . 第4.5.6次不产生氧气 . . CD#DC中国%教#育出版网&【解析】【详解】实验1 氧气具有助燃性，可使带火星木条复燃，可以把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，证明产生的气体是氧气；www.z%zstep.co*&m作出猜想 猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；猜想二：类似分解H2O2溶液制取氧气时MnO2的作用，二氧化锰
26、是催化剂，所以作催化剂；www.*zz#st实验2w&ww.z%（1）将导管的一端放入水中，将注射器的活塞缓慢向外拉动至某一刻度，如装置气密性良好，则集气瓶内压强减小，大气压会将水槽中的水压入导管，所以观察到导管内形成一段水柱则装置气密性良好。（2）从表中数据可知，第4次推入量筒气体总量增加262-257=5mL，第5次推入量筒气体总量增加267-262=5mL，增加的体积与推入液体的体积相同，说明推入液体后无气体产生，第4次后增加的体积为推入液体的体积，所以x=267+5=272。因为催化剂在化学变化前后质量和化学性质保持不变，而第4.5.6次不产生氧气，说明NaClO的性质发生了改变，不是
27、催化剂，所以猜想二不正确。（3）NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和一种常见的液态氧化物，根据反应前后元素种类不变，可知液体氧化物是水，该反应的化学方程式：；拓展反思A.不同的消毒剂不可随意混合使用，如标签中“84”消毒液严禁与“洁厕灵”混用”，该选项不正确；B.使用“84”消毒液的浓度不是越高越好，高浓度可能对人体产生伤害，该选项不正确；C酒精易燃，使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾，该选项正确；D.根据标签“84”消毒液应密封保存、75%酒精易挥发应密封保存，该选项正确；答案：CD。18. 载人宇宙飞船内常用含氢氧化锂（LiOH）的过滤网吸收宇航员呼出的 CO2 ，以净化空气，其反应原理为2LiOH + CO2 = Li2CO3 + H2O ； 若每位宇航员平均每天呼出的 CO2为1100g，则理论上每天吸收一位宇航员呼出的 CO2 需要LiOH的质量是多少？来源:中国教育%出版#网【答案】解：设需要LiOH的质量为x。 来*源:中%教网&来源:zzstep.&com*x=1200g答：需要LiOH的质量为1200g。【解析】【详解】详见答案。