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1、2016-2017学年福建省福州市九年级（上）期末化学试卷一、选择题，每题3分，共30分每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑1下列做法符合“保护环境，节约资源”这一理念的是（）A尽情使用自来水B分类回收生活垃圾C废旧电池掩埋入土壤DD、生活污水直接排入内河2自来水厂使用氯气（Cl2）对水进行消毒，氯气中氯元素的化合价为（）A1B0C+1D+53如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）ABCD4下列化学用语与含义相符的是 （）AFe3O4一氧化铁BO22个氧原子C2N2个氮元素D2H22个氢分子5某同学利用自制简易净水器（如图）对污浊的河水进行净化下列说法
2、正确的是（）A该净化过程可降低河水的硬度B小卵石的主要作用是吸附有色物质C活性炭可除去河水中的异味D该净化过程可除去河水中所有杂质6从微观角度认识“干冰升华”，下列描述正确的（）A分子间隔增大B分子停止运动C分子体积迅速膨胀D分子种类发生变化7下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A铜丝作导线B石墨用作润滑剂C一氧化碳用于炼铁D金刚石用于切割玻璃8如图为元素周期表中相邻的三种元素的部分信息下列说法错误的是（）A硫元素属于非金属元素B氧元素的原子序数X=17C氧元素的相对原子质量32.07Y39.95D三种元素的原子在化学变化中均易得电子9石油主要含有碳、氢等元素下列说法说错误的是（）A石油是
3、不可得生的能源B石油的分馏过程属于物理变化C石油不充分燃烧会生成一氧化碳等有害气体D用离压水枪向着火的油罐喷水，降低了石油的着火点10单酸（H2C2O4）在一定条件发生如下反应：aH2C2O4bH2O+cCO2+dX取18g草酸，加热至完全分解，反应后测得生成水蒸气3.6g，生成二氧化碳8.8 g下列说法正确的是（）Ab=cBa=b+c+dC气体X中含氢元素D气体X的质量为2.8g二、非选择题（共45分）11用“化学的视角”认识身边的物质I空气（1）空气中含量最多的气体是（2）利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强时间”关系如图2，其中P0是集气瓶内初始气压；P1和P2分别是反应结
4、束后恢复到室温时两瓶内的气压反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是下列关于该实验的说法正确的有（填标号）A红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响B实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳C实验测得P2P0，原因是反应生成物状态为固态D利用图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量II水（3）下列“水”属于纯净物的是（填标号）A蒸馏水 B矿泉水 C自来水（4）用图3装置进行电解水的实验与b管中相连接的是电源（填“正”或“负”）极该实验过程中，不发生变化的微粒是（填标号）AH2O BH2和O2 CH和O在电解水过程中，图4所示关系正确的是（填标号）（5）据报道，科学
5、家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题该反应的化学方程式为III金属（6）下列与金属相关的说法正确的是（填标号）A常温下所有金属均为固态B不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁C生铁和钢都是铁的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同（7）往含有硫酸铜的工业废液中加入铁粉可以回收铜，写出反应的化学方程式（8）铁粉用于食品保鲜时常被称为“双吸剂”，原因是其发生缓慢氧化时，可同时吸收食品包装盒内的，从而达到保鲜效果12从C、CO、CO2、CH4、CaCO3五种物质中选用适合的物质填空：（1）从类别角度：SO2与CO2具有相似的化学性质，则下列物质中能与SO2反应有（填
6、标号） A水 B澄清石灰水 C盐酸 （2）从组成角度：C6H6与的组成元素完全相同，它们都具有可燃性，且燃烧产物相同写出C6H6完全燃烧的化学方程式：（3）从变化角度：“”表示一步完成的化学反应若组成乙物质的元素种类多于甲物质，选择相应物质于方框内完成下列转化分别写出转化和反应的化学方程式，13从微观角度认识物质是化学学科的特有思维方式 （1）在化学反应中，氧原子易得电子形成氧离子（如图1），则x=，氧离子的符号为 （2）以甲物质为原料合成化工产品戊物质的微观过程如图2所示请回答：上述五种物质中属于单质的有、（均填化学式） 转化I中乙和丙物质的分子个数之比为（填最简整数比） 转化II属于（填基
7、本反应类型）14实验室制取气体的部分装置如图所示（1）用装置A制备O2若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是该反应的化学 方程式为若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是： （2）用组合装置BD制取气体 实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是 该装置中发生反应的化学方程式为（写一个） 待观察到气泡放出时，才能开始收集气体 （3）用组合装置BC制取二氧化碳 装置B中盛有的固体是（填名称，下同），液体是，将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳 检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的（填“b”或“c”）端管口处观察现象15碳酸钠（Na2CO3）溶液能用于“捕捉”二氧化碳现有5.
8、3 t碳酸钠可以“捕捉”二氧化碳的质量是多少？（反应原理：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3）2016-2017学年福建省福州市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题，每题3分，共30分每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑1下列做法符合“保护环境，节约资源”这一理念的是（）A尽情使用自来水B分类回收生活垃圾C废旧电池掩埋入土壤DD、生活污水直接排入内河【考点】保护水资源和节约用水【分析】保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染，据此结合选项中的做法进行分析判断【解答】解：A、尽情使用自来水，会浪费大量的水
9、，不符合“保护环境，节约资源”这一理念，故选项错误B、分类回收生活垃圾，能节约资源、减少环境污染，符合“保护环境，节约资源”这一理念，故选项正确C、废旧电池掩埋入土壤，会污染深层土壤、地下水，不符合“保护环境，节约资源”这一理念，故选项错误D、生活污水直接排入内河，会造成水体污染，不符合“保护环境，节约资源”这一理念，故选项错误故选：B2自来水厂使用氯气（Cl2）对水进行消毒，氯气中氯元素的化合价为（）A1B0C+1D+5【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据在单质中元素的化合价为零来分析；【解答】解：氯气为单质，在单质中元素的化合价为零；故选B3如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）A
10、BCD【考点】用于加热的仪器【分析】熟悉常用仪器的用途及注意事项才能很好的回答本题【解答】解：A、烧杯加热需要垫石棉网，不能直接加热，故A错误；B、锥形瓶不能加热，故B错误；C、试管可以在酒精灯上直接加热，故C正确；D、集气瓶不可以在酒精灯上直接加热，错误故选：C4下列化学用语与含义相符的是 （）AFe3O4一氧化铁BO22个氧原子C2N2个氮元素D2H22个氢分子【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】A、化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原
11、子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字【解答】解：A、Fe3O4从右向左读，读作四氧化三铁，氧化铁的化学式为为Fe2O3，故选项化学用语与含义不相符B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子可表示为2O，故选项化学用语与含义不相符C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2N可表示2个氮原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符D、由分子的表示方法，正确书写物质
12、的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2个氢分子可表示为2H2，故选项化学用语与含义相符故选：D5某同学利用自制简易净水器（如图）对污浊的河水进行净化下列说法正确的是（）A该净化过程可降低河水的硬度B小卵石的主要作用是吸附有色物质C活性炭可除去河水中的异味D该净化过程可除去河水中所有杂质【考点】水的净化；硬水与软水【分析】根据简易装置中各物质的作用进行分析解答即可【解答】解：A、该净化过程不能除去可溶性钙镁矿物质，不可降低河水的硬度，错误；B、小卵石的主要作用过滤大颗粒不溶性杂质，错误；C、活性炭具有吸附性，可除去河水中的异味，正确；D、该净化过程不能除去河水中所有杂质，错
13、误；故选C6从微观角度认识“干冰升华”，下列描述正确的（）A分子间隔增大B分子停止运动C分子体积迅速膨胀D分子种类发生变化【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、干冰升华，是因为分子间的间隔增大了，故选项解释正确B、干冰升华，分子运动的速率变快了，分子没有停止运动，故选项解释错误C、干冰升华，是因为水分子间的间隔增大，分子的体积没有变化，故选项解释错误D、干冰升华，是因为分子间的间隔发生了改
14、变，分子的种类没有变化，属于物理变化，故选项解释错误故选：A7下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A铜丝作导线B石墨用作润滑剂C一氧化碳用于炼铁D金刚石用于切割玻璃【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等【解答】解：A、铜丝作导线是铜的导电性，属于物理性质，故选项错误；B、石墨用作润滑剂，属于物理性质，故选项错误；C、一氧化碳用于炼铁是一氧化碳的还原性，属于化学性质，故选项正确；D、金刚石用于切割玻
15、璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故选项错误；故选C8如图为元素周期表中相邻的三种元素的部分信息下列说法错误的是（）A硫元素属于非金属元素B氧元素的原子序数X=17C氧元素的相对原子质量32.07Y39.95D三种元素的原子在化学变化中均易得电子【考点】元素周期表的特点及其应用【分析】根据图中元素周期表一格可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合给出的元素周期表的一部分进行分析判断即可【解答】解：A由硫元素的汉字名称偏旁“石”可知，硫属于非金属元素，故正确；B同一周期，由左到右原子序数依次增加，所以X为17，故正确；C同一周期，由左到右原子序数依次增大，所以氧元素
16、的相对原子质量32.07Y39.95，故正确；D氩原子的最外层有8个电子，化学性质稳定，故错误故选D9石油主要含有碳、氢等元素下列说法说错误的是（）A石油是不可得生的能源B石油的分馏过程属于物理变化C石油不充分燃烧会生成一氧化碳等有害气体D用离压水枪向着火的油罐喷水，降低了石油的着火点【考点】化石燃料及其综合利用；化学变化和物理变化的判别；灭火的原理和方法；常见能源的种类、能源的分类【分析】A根据天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源分析判断；B根据物理变化和化学变化的本质区别进行分析；C根据石油燃烧的生成物进行分析；D根据无法降低石油的着火点进行分析【解答】解：A
17、煤、石油、天然气当前世界上最重要的三大化石燃料，它们都是不可再生能源，故A说法正确； B石油的分馏是通过控制沸点的不同来实现物质分离的方法，变化过程中有没有生成其他物质，属于物理变化，故B说法正确；C石油燃烧的生成物有二氧化碳、二氧化硫等，不完全燃烧会生成一氧化碳，故C说法正确；D消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低环境温度至石油着火点以下，石油的着火点是不能降低的，故D说法错误故选D10单酸（H2C2O4）在一定条件发生如下反应：aH2C2O4bH2O+cCO2+dX取18g草酸，加热至完全分解，反应后测得生成水蒸气3.6g，生成二氧化碳8.8 g下列说法正确的是（）Ab=cBa=b+c
18、+dC气体X中含氢元素D气体X的质量为2.8g【考点】质量守恒定律及其应用【分析】根据生成的水和二氧化碳的质量，结合质量守恒定律的应用来分析解答本题【解答】解：A根据反应的方程式可知，反应中生成水和二氧化碳的质量比为：18b：44c=3.6g：8.8g，可得b：c=1：1；即b=c；故A正确；B根据质量守恒定律，反应物的质量等于生成的水、二氧化碳和X的质量总和，而不是a=b+c+d，故B不正确；C.18g草酸中H的质量是：18g=0.4g，生成的3.6g水中H的质量为：3.6g=0.4g，故气体X中不含氢元素，C错误；D根据质量守恒定律，18g草酸完全反应分解生成X的质量为：18g3.6g8.
19、8g=5.6g，不正确；答案：A二、非选择题（共45分）11用“化学的视角”认识身边的物质I空气（1）空气中含量最多的气体是氮气（2）利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强时间”关系如图2，其中P0是集气瓶内初始气压；P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是瓶内空气受热膨胀下列关于该实验的说法正确的有BC（填标号）A红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响B实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳C实验测得P2P0，原因是反应生成物状态为固态D利用图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量II水（3）下列
20、“水”属于纯净物的是A（填标号）A蒸馏水 B矿泉水 C自来水（4）用图3装置进行电解水的实验与b管中相连接的是电源负（填“正”或“负”）极该实验过程中，不发生变化的微粒是C（填标号）AH2O BH2和O2 CH和O在电解水过程中，图4所示关系正确的是C（填标号）（5）据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题该反应的化学方程式为2H2O2H2+O2III金属（6）下列与金属相关的说法正确的是C（填标号）A常温下所有金属均为固态B不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁C生铁和钢都是铁的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同（7）往含有硫酸铜的工业废液中加入
21、铁粉可以回收铜，写出反应的化学方程式Fe+CuSO4FeSO4+Cu（8）铁粉用于食品保鲜时常被称为“双吸剂”，原因是其发生缓慢氧化时，可同时吸收食品包装盒内的氧气和水，从而达到保鲜效果【考点】探究氧气的性质；空气的成分及各成分的体积分数；电解水实验；金属的化学性质；生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护；纯净物和混合物的判别；书写化学方程式、【分析】根据测定空气中氧气含量使用ed物质燃烧放热以及生成物的状态解答；根据电解水时正氧负氢、氢二氧一解答；根据金属的性质以及物质间反应的化学方程式进行分析解答即可【解答】解：I空气（1）空气中含量最多的气体是氮气，故填：氮气（2反应开始时，两个集气瓶中压强都
22、瞬间变大的原因是燃烧放热，使瓶内空气受热膨胀，故填：瓶内空气受热膨胀A红磷或木炭的用量多少对实验测定结果有影响，错误；B实验测得P1=P0，压强不变，说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳，正确；C实验测得P2P0，原因是反应生成物五氧化二磷状态为固态，正确；D利用图2中的磷与氧气的反应实验结果均可推算出空气中氧气的含量，错误；故填：BC；II水（3）A蒸馏水属于纯净物；B矿泉水中含有矿物质，不属于纯净物，C自来水中含有可溶性杂质，不属于纯净物，故填：A；（4）b管中产生的气体体积大，是氢气，故与b管中相连接的是电源负极该实验过程中，不发生变化的微粒是氢原子和氧原子，故填：负；C；在电解水过程中，
23、产生氢气和氧气的体积比为2：1，故填：C；（5）新型复合催化剂可高效分解水，生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2H2+O2故填：2H2O2H2+O2III金属（6）A常温下不是所有金属均为固态，比如汞是液体，错误；B不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度大于纯铁，错误；C生铁和钢都是铁的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同，正确；故填：C；（7）往含有硫酸铜的工业废液中加入铁粉可以回收铜，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故填：Fe+CuSO4FeSO4+Cu（8）铁粉用于食品保鲜时常被称为“双吸剂”，原因是其发生缓慢氧化时，可同时吸收食品包装盒内的氧气和水，从而达到保鲜效果，故填：氧气和水1
24、2从C、CO、CO2、CH4、CaCO3五种物质中选用适合的物质填空：（1）从类别角度：SO2与CO2具有相似的化学性质，则下列物质中能与SO2反应有AB（填标号） A水 B澄清石灰水 C盐酸 （2）从组成角度：C6H6与CH4的组成元素完全相同，它们都具有可燃性，且燃烧产物相同写出C6H6完全燃烧的化学方程式：2C6H6+15O212CO2+6H2O（3）从变化角度：“”表示一步完成的化学反应若组成乙物质的元素种类多于甲物质，选择相应物质于方框内完成下列转化分别写出转化和反应的化学方程式CO2+C2CO，CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O【考点】二氧化碳的化学性质；物质的元素组成；书写
25、化学方程式、【分析】（1）根据SO2与CO2具有相似的化学性质来分析；（2）根据物质的组成元素分析；（3）根据物质之间的转化来分析解答；【解答】解：（1）SO2与CO2具有相似的化学性质，CO2能与水和澄清石灰水反应，故也能与SO2反应；答案：AB；（2）C6H6与CH4的组成元素完全相同，它们都具有可燃性，且燃烧产物相同C6H6完全燃烧的化学方程式：2C6H6+15O212CO2+6H2O答案：CH4；2C6H6+15O212CO2+6H2O（3）二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳；二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙和水；反应的化学方程式为：CO2+C2CO；CO2+Ca（OH）2CaCO3+
26、H2O故答案为：CO2+C2CO；CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O13从微观角度认识物质是化学学科的特有思维方式 （1）在化学反应中，氧原子易得电子形成氧离子（如图1），则x=6，氧离子的符号为O2 （2）以甲物质为原料合成化工产品戊物质的微观过程如图2所示请回答：上述五种物质中属于单质的有O2、H2（均填化学式） 转化I中乙和丙物质的分子个数之比为1：2（填最简整数比） 转化II属于化合反应（填基本反应类型）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；单质和化合物的判别；微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定【分析】（1）根据原子中：质子数=核外电子数，进行分析解答氧原子的最外层电子数是
27、6，大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成氧离子（2）观察反应的微观示意图，根据分子构成写出物质的化学式：甲为CH4、乙为CO、丙为H2、丁为CH3OH，据此写出反应的化学方程式，根据化学式和方程式的意义分析判断有关的问题等【解答】解：（1）原子中：质子数=核外电子数，8=2+x，x=6氧原子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的氧离子，其离子符号为：O2（2）由物质的微观构成可知，甲烷为CH4、乙为CO、丙为H2、丁为CH3OH，反应的方程式分别为：2CH4+O22CO+4H2、CO+2H2CH3OH，由此可知：氧气和氢气属于单质；乙和丙物质的分子个
28、数之比为1：2，转化II属于化合反应；答案：（1）6；O2（2）O2；H2；1：2；化合反应14实验室制取气体的部分装置如图所示（1）用装置A制备O2若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是酒精灯该反应的化学 方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是：调节铁夹，将试管直立起来 （2）用组合装置BD制取气体 实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法来收集 该装置中发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2（写一个） 待观察到气泡连续且均匀放出时，才能开始收集气体 （3）用组合装置BC制取二氧化碳 装
29、置B中盛有的固体是大理石或石灰石（填名称，下同），液体是稀盐酸，将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳 检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的c（填“b”或“c”）端管口处观察现象【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、【分析】（1）根据实验室制取氧气的方法、原理以及装置来分析解答；（2）根据二氧化碳的性质、制取装置的特点以及排水法收集气体的注意事项来分析；（3）根据实验室中制取二氧化碳的方法、二氧化碳的性质来分析【解答】解：（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，装置A缺少酒精灯；故填：酒精灯；2KMnO4K2MnO4+Mn
30、O2+O2；过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温下进行的实验，试管口应向上，试管直立；故填：调节铁夹，将试管直立起来；（2）二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法来收集；故填：二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法来收集；装置B适用于固液常温下制取气体，装置D适用于收集难溶于水或不易溶于水的气体，如在二氧化锰的催化作用下过氧化氢分解制取氧气或锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；故填：2H2O22H2O+O2；用排水法收集氧气时，必须等到导管口的气泡连续且均匀冒出时才能收集；故填：连续且均匀；（3）在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳；故填：大理石或石灰石；稀盐酸；二氧化碳的密度比空气大，所以用装置C收集二氧化碳时，应该是气体从长管进入，短管排出，所以验满时将燃着的木条放在c管口，木条熄灭则已收集满；故填：c15碳酸钠（Na2CO3）溶液能用于“捕捉”二氧化碳现有5.3 t碳酸钠可以“捕捉”二氧化碳的质量是多少？（反应原理：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3）【考点】根据化学反应方程式的计算【分析】将碳酸钠的质量代入化学反应方程式来计算二氧化碳的质量即可，【解答】解：可以“捕捉”二氧化碳的质量是x，Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3106 445.3t xx=2.2t答：可以“捕捉”二氧化碳的质量是2.2g