《河南省焦作市沁阳市2021-2022学年九年级上学期第一次质量检测化学试题(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省焦作市沁阳市2021-2022学年九年级上学期第一次质量检测化学试题(解析版).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级化学试题卷注意事项：1.本试卷四个大题，分试题卷和答题卷两部分，试题卷4页，答题卷2页，满分50分，考试时间50分钟。2.考生答卷前必须将答题卷密封线内的项目填写清楚，然后在答题卷的标明位置作答。在试题卷上的所有作答，一律无效。相对原子质量：H1 C12 O16 Ca40 N14一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意）1. 下列过程中发生了化学变化的是A. 酒精挥发B. 光合作用C. 湿衣服晾干D. 骨笛打孔【答案】B【解析】【分析】【详解】A.酒精挥发是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化。B.光合作用生成新物质有机物和氧气，属于化学变化
2、。C.湿衣服晾干是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化。D.骨笛打孔没有生成新物质，属于物理变化。故选：B。2. 坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是A. 利用太阳能B. 发展燃煤发电C. 大力植树造林D. 倡导公交出行【答案】B【解析】中国&教育*%出版网【分析】【详解】A.利用太阳能，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；来源:中国教育出版*网%B.发展燃煤发电，会产生大量的污染物，污染空气，符合题意；中国教&育出#*版网C.大力植树造林，可以改善空气质量，不符合题意；D.倡导公交出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染
3、物的排放，保护环境，不符合题意。故选B。3. 第24届冬季奥运会将于2022年在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑，最理想的是A. 氢气B. 天然气C. 酒精D. 汽油【答案】A【解析】【分析】【详解】A.氢气燃烧只生成水，不会对环境造成任何污染，从环保的角度看，氢气是最理想的能源，选项符合题意；来源:%中*&教网B.天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，是较清洁的燃料，选项符合不题意；www.%z&zste#C.酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，是较清洁的燃料，选项符合不题意；来#%源:中国教育&出版网D.汽车使用汽油作为燃料会产生一氧化碳、
4、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物等，会随汽车尾气直接排放到空气中，对空气造成污染，选项符合不题意。故选A。4. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是来#源:*zzste&A 活性炭用来做冰箱除味剂B. 焦炭用来冶炼金属C. 金刚石用来切割大理石D. 石墨用来做电极【答案】B【解析】【分析】【详解】A.活性炭用来做冰箱除味剂，属于物理变化，活性炭吸附性属于物理性质，错误。来源:中国教育出版&网*#B.焦炭用来冶炼金属，生成新物质，属于化学变化，体现化学性质，正确。C.金刚石用来切割大理石，没有生成新物质，属于物理性质，错误。D.石墨用来做电极，没有生成新物质，属于物理性质，错误。故选：B。5. 下
5、列实验操作不正确的是A. 检查气密性B. 点燃酒精灯C. 倾倒液体D. 比较火焰各层温度www.*zz#ste【答案】C【解析】【分析】【详解】A.检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；B.应用火柴点燃酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；C.倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，瓶口未紧挨，标签未朝向手心处，图中操作错误，符合题意；D.将火柴横放在火焰中，与外焰接触部分最先碳化，说明外焰温度最高，不符合题意。故选C。6. 2021年世界水日主题是“珍惜水、爱护水”。下列说法不正确的是A. 地
6、球上的总水量虽然很大，但淡水很少B. 冰块与水混合得到混合物来源*:%zzs#tep.&comC. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D. 水是由氢、氧两种元素组成的化合物【答案】B【解析】【分析】【详解】A.地球上水储量很大，但淡水资源很少，A正确；B.冰是固态的水，冰块与水混合只有水一种物质，属于纯净物，B错误；C.煮沸可以将硬水中的钙镁离子转化为水垢除去，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，C正确；D.水是由氢、氧两种元素组成的化合物，D正确。中国教育*&出版网#故选B 。7. 2021年6月17日，神州十二号载人飞船成功发射升空。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观示意图如
7、下图，下列说法正确的是 来源*:中国教育出版网&A. 甲和乙都是单质B. 物质丙中元素的化合价为-2价C. 反应后生成的丙与丁的质量比为3:4D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应【答案】D【解析】【分析】由发生反应的微观过程图可知，该反应的方程式是：。【详解】A.单质是由一种元素组成的纯净物，由物质的组成可知，甲为N2O4，乙为N2H4，都是由两种元素组成的，不属于单质，故选项说法不正确；B.由分子的模型图可知，丙的化学式为N2，化合价为0，故选项说法不正确；C.由方程式的意义可知，反应后生成的丙与丁的质量比为（283）：（184）=7:6，故C说法不正确；www.zzstep.&%com
8、*#D.该反应的反应物是两种化合物，生成物也是两种，不符合化合反应的特点，也不符合分解反应的特点，故选项说法正确。中#国教育出&%版网故选：D。8. 2021年5月22日，“祝融号”火星车到达火星表面，开始巡视探测，锂离子蓄电池在“祝融号”供配电系统中起着十分重要的作用。在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示，下列有关锂的说法不正确的是中国教%*育&出版网A. 锂的原子序数是3B. 锂原子中的质子数为3C. 锂属于金属元素D. 锂的相对原子质量为6.941g【答案】D【解析】【分析】中国教#育出*版网%【详解】A.在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故锂的原子序数为3，不符合题意
9、；B.在原子中，质子数=原子序数=3，不符合题意；C.由“金”字旁可知，锂属于金属元素，不符合题意；D.在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故锂的相对原子质量为6.941，符合题意。故选D。9. 疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。下列有关正丙醇的说法正确的是A. 正丙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的B. 一个正丙醇分子是由3个碳元素、8个氢元素、1个氧元素组成的C. 正丙醇的相对分子质量为60g来源:%中教网&D. 正丙醇中碳、氢元素的质量比为3:8来源:zzstep&.co*%m【答案】A
10、【解析】【分析】w%w*w.zzs&【详解】A.由化学式可知，正丙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，符合题意；B.由化学式可知，每个正丙醇分子由3个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成，不符合题意；来源:%中&教*网C.正丙醇的相对分子质量为：123+8+16=60，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；D.正丙醇中碳、氢元素的质量比为：（123）：8=9:2，不符合题意。故选A。10. 已知H2S是一种生命体系信号分子，它在O2中燃烧化学方程式是:2H2S+3O22X+2H2O。下列说法不正确的是A. X属于氧化物B. X的化学式是SO2C. 该反应体现O2的可燃性D.
11、大量X进入空气会引起酸雨【答案】C【解析】来#%源:中教网【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和个数都不变，该反应前氢、硫、氧原子个数分别为：4.2.6，反应后氢、硫、氧原子个数分别为：4.0、2，所以反应后还缺少2个硫原子和4个氧原子，即2X中应有2个硫原子和4个氧原子，所以X的化学式为：SO2。【详解】A.二氧化硫是由两种素组成且含有氧元素的化合物，是氧化物，故A选项正确；B.由分析可知，X的化学式为SO2，故B选项正确；C.在该反应中，体现的氧气的助燃性，氧气没有可燃性，故C选项错误；D.二氧化硫污染空气会形成酸雨，故D选项正确；故选C。中国教育出版*#%网11. 为强化安全意
12、识，提升安全素养，沁阳市举行了消防安全知识竞赛。下列做法不正确的是A. 室内起火，打开所有门窗通风B. 电器在使用时着火，立即用干粉灭火器灭火C. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D. 图书馆内图书起火，立即使用二氧化碳灭火器灭火【答案】A【解析】【详解】A. 室内起火，不能打开所有门窗通风，以防空气流通造成火势蔓延，选项说法错误；B. 电器在使用时着火，立即用干粉灭火器灭火，选项说法正确；C. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，采用隔绝氧气的灭火原理，选项说法正确；D. 图书馆内图书起火，立即使用二氧化碳灭火器灭火，可以保护图书馆档案不被破坏，选项说法正确。故选：A。来&源:#中教*网12. 下列实
13、验方案不能达到实验目的的是来%#源:*中国教育出版网A. 验证可燃物燃烧需要氧气，按如图所示装置进行实验B. 区别软水和硬水:取等量试样放入两支试管中，分别滴入等量肥皂水，振荡，观察现象C. 区别一氧化碳和二氧化碳：伸入燃着木条，观察现象D. 验证酒精中含有氢元素:在酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察现象【答案】A【解析】【详解】A.实验中观察到铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的一个条件是温度达到可燃物的着火点，不能验证可燃物燃烧需要氧气，选项错误；www.%zzstep.#*comB.硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以区别软水和硬水的方法是取等量试样放入两
14、支试管中，分别滴入等量肥皂水，振荡，观察现象，选项正确；来源*:%zzst#ep.&comC.一氧化具有可燃性，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，所以区别一氧化碳和二氧化碳的方法是伸入燃着的木条，观察现象，气体燃烧的是一氧化碳，木条熄灭的是二氧化碳，选项正确；D.验证酒精中含有氢元素的方法是在酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察现象，如烧杯内壁产生水雾，表明酒精燃烧生成了水，证明酒精中含有氢元素，选项正确；故选A。13. 对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A. B. C. D. 【答案】C来源:中*&国%教育出版网【解析】【分析】氯酸钾在二氧化锰催化作
15、用下受热分解生成氯化钾和氧气。来#源:中国教育出版&%网【详解】A.氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应进行，氧气质量增大，完全反应后氧气质量不再变化，故A不正确；B.随着反应进行，固体质量减小，剩余固体中锰元素质量分数增大，故B不正确；C.随着反应进行，不断生成氧气，剩余固体中氧元素质量减小，完全反应后氧元素质量不再变化，故C正确；D.反应前氯化钾质量是0，故D不正确。故选C。14. 木炭和碳酸钙的混合物在空气中受强热后，碳酸钙完全分解，木炭完全转化成二氧化碳。如果生成二氧化碳的总质量等于混合物的总质量，则混合物中木炭的质量分数为来源:zzst&ep.co%mA. 1
16、7.4%B. 21.5%C. 54.3%D. 82.6%【答案】A来源:中教&%*网【解析】【分析】【详解】碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，即：，木炭在氧气中燃烧： ，由化学方程式可知，混合物中的碳元素完全转化到了二氧化碳中，生成二氧化碳的总质量等于混合物的总质量，设原混合物的质量为m，故混合物中碳元素的质量为：，故原混合物中钙元素和氧元素的质量为： ，故原混合物中碳酸钙的质量为：，故混合物中木炭的质量分数为： 。故选A。二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15. 墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子_；6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明_。【答案
17、】 . 在不断运动 . 分子间有间隔，而且压强越大，间隔越小【解析】【详解】由于分子在不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，被人的嗅觉器官感觉到，所以墙内开花墙外可嗅到花香，故答案填：在不断运动；6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，而且压强越大，变化越明显，故答案填：分子间有间隔，而且压强越大，间隔越小。16. 埋于海底将来可能会代替化石燃料的新能源是_；其主要成分燃烧的化学方程式为_。【答案】 . 可燃冰 . 【解析】【分析】来源:zzstep%.com&【详解】埋于海底将来可能会代替化石燃料的新能源
18、是可燃冰；来源:zz%ste*p&.com可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。www.z%#z&step*.com17. 按下图所示装置探究二氧化碳的性质：（1）A中的现象是_，发生反应的化学方程式是_。（2）B装置中湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是_，发生反应的化学方程式是_。【答案】（1） . 澄清的石灰水变浑浊 . Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O （2） . CO2与水反应有碳酸生成，碳酸使紫色石蕊溶液变红 . CO2+H2O=H2CO3【解析】小问1详解】将二氧化碳通入到澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，观察到澄清的
19、石灰水变浑浊，故填澄清的石灰水变浑浊；澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。【小问2详解】来#*源:&中教网二氧化碳能够与水反应生成碳酸，碳酸溶液呈酸性，能够使紫色石蕊溶液变红，故填CO2与水反应有碳酸生成，碳酸使紫色石蕊溶液变红；二氧化碳与水反应生成碳酸，故反应的化学方程式写为：CO2+H2O=H2CO3。18. 氢气是一种清洁能源。氢气燃烧的化学方程式为_。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是_，收集氢气可以采用排水法，这是利用了氢气_的性质。【答案】 . . . 难溶于水，且与水不反应【解析】
20、【分析】来源&%:中国教育出版*网【详解】氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为：；锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：；收集氢气可以采用排水法，是因为氢气难溶于水，且与水不反应。19. 为了减少汽车尾气对空气的污染，有些城市的部分汽车改用车用乙醇汽油作燃料。将138g乙醇(C2H5OH)点燃，乙醇燃烧全部转化为CO、CO2和H2O，恢复到室温，测得所得气体中碳元素质量分数为36%，则燃烧所消耗氧气的质量为_g。【答案】224【解析】【分析】【详解】138g乙醇中碳元素的质量为：，氢元素的质量为： ，根据质量守恒定律， 化学反应前后，元素的种类和质量不变，所得气体中碳元素质量分
21、数为36%，则生成气体的质量为：72g36%=200g，生成水的质量为：，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故燃烧消耗氧气的质量为：162g+200g-138g=224g。20. A.B.C.X、Y、Z是九年级化学上册常见的六种物质，它们之间有如图所示的关系（“”表示一种物质可以转化成另一种物质，“-”表示两种物质能反应，其它反应物、生成物及反应条件均省略），其中X、Y的组成元素完全相同，Z能供给呼吸，A为固体单质，B是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。则Y转化为Z的化学方程式为_；实验室用X制取Z的化学方程式为_；Z转化为B的化学方程式为_，C的用途是_。来源#:%zzste
22、p.co&m【答案】 . . . 灭火、作制冷剂、气体肥料等【解析】【分析】A.B.C.X、Y、Z是九年级化学上册常见的六种物质，Z能供给呼吸，可推出Z为氧气，X、Y的组成元素完全相同，X能转化为Y、Z，Y、Z能相互转化，可推出X为过氧化氢，Y为水，Z能转化为B，B是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，可推出B为一氧化碳，A能转化为B.C，A为固体单质，B能与C相互转化，可推出A为碳，C为二氧化碳，代入验证，符合题意。【详解】Y转化为Z为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；实验室用X制取Z的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；Z转化为B
23、的反应为碳不完全燃烧生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火，二氧化碳是植物光合作用的原料，可作气体肥料，干冰升华吸热，可用作制冷剂。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21. 如图是我们做过的两个对比实验。通过甲、乙两个实验，你分别能得出二氧化碳的哪些性质？ 来#&*源:中教网【答案】甲：二氧化碳能溶于水；乙：二氧化碳本身不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大【解析】【详解】甲实验中向盛有空气的塑料瓶中加入水，旋紧瓶塞，观察到塑料瓶不变，向盛有二氧化碳的塑料瓶中加入水，旋紧瓶塞，观察到塑料瓶变瘪，说明加水后气体减少，说明二氧化碳能溶于水，故填
24、二氧化碳能溶于水；向放有高低不同的两支艳照的蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，观察到两支蜡烛都熄灭，说明二氧化碳本身不燃烧，也不支持燃烧，同时观察到低层蜡烛先熄灭，高层蜡烛后熄灭，说明低层蜡烛先接触二氧化碳，证明二氧化碳密度比空气大，故填二氧化碳本身不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大。22. 如图是“木炭在氧气中燃烧”部分实验示意图，请回答：（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰部分迅速加热。从燃烧条件的角度分析，加热的目的是什么？（2）C图中，把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？【答案】（1）使温度达到着火点（或使木炭达到燃烧所需的最低温度） （2）为了
25、使木炭和集气瓶内的氧气充分反应，反应时间相对较长，实验现象比较明显【解析】中国教育出版网&*%【分析】【小问1详解】从燃烧条件的角度分析，加热的目的是使温度达到着火点（或使木炭达到燃烧所需的最低温度），从而使木炭燃烧；【小问2详解】把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，由瓶口向下缓慢插入，可以使木炭和集气瓶内的氧气充分反应，反应时间相对较长，实验现象比较明显。23. 如图所示电解水的实验装置，请据图回答下列问题：ww&w.zz*step.co#m（1）写出检验a管中产生气体的方法及现象_。（2）根据上述实验现象得出的结论是：水是由氢、氧元素组成的，请写出得出该结论的依据_。【答案】（1）将带火星
26、的木条放在a玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，木条复燃，说明是氧气 （2）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变【解析】【分析】【小问1详解】在电解水实验中，“正氧负氢”，a管与正极相连，产生的是氧气，氧气具有助燃性，故检验a管中产生气体的方法及现象为：将带火星的木条放在a玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，木条复燃，说明是氧气；【小问2详解】电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律， 化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。24. 利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2.（1）写出红磷燃烧的化
27、学方程式。 _（2）图2中CD段气压变化的原因是什么？ _www.#zzst&*e（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么？ _【答案】 . 4P+5O22P2O5 . 集气瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小 . 打开弹簧夹【解析】【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学反应方程式为：4P+5O22P2O5；（2）图像中CD段气压变化的原因是集气瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小；（3）DE段是集气瓶内的气压增大，导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹，水倒流到集气瓶内；四、综合应用题（共10分）25. 空气、碳及其化合物与生产、生活密切相关，是化学学习和研究
28、的重要内容。 （1）如图是某原子的结构示意图，其最外层电子数为_。（2）生产生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮气_。 a.无色无味 b.密度与空气接近 c.熔沸点低 d. 化学性质不活泼（3）如图所示是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置及收集装置为_（填字母序号）。A装置中试管口略向下倾斜的原因是_；实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_。（4）小明同学完成了如图F所示的验证氧气性质实验，水的作用是_，F装置中发生反应的化学方程式为_。（5）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，小明把31.25g该样品（杂质不参加反应，也不溶于水
29、）加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后，共生成11g二氧化碳。求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_。【答案】（1）6 （2）d （3） . B.C . 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 . （4） . 吸收二氧化硫气体 ，防止污染空气 . （5）设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x中国教*&%育出版网答：碳酸钙的质量分数为80%。【解析】【小问1详解】根据图示可知，该微粒的质子数为8，若表示某原子的结构示意图，其核外电子数应与质子数相等，即n+3n=8，n=2，则该原子的最外层电子数为6；【小问2详解】来源%:中国教育出版#*网氮气常温下化学性质不活泼，生产生活中常用氮气作保护气；故选d；【小问3详解】来%源:中国教育&出版*网#实验室制取二氧化碳时需使用固、液常温型的发生装置，与过氧化氢制取氧气的发生装置相同，二氧化碳和氧气的密度比空气大，因此均可以选择向上排空气法进行收集。制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为B.C；固体药品加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流回试管导致试管炸裂，使用A装置加热高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾二氧化锰和氧气，化学方程式为：；【小问4详解】F中发生的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，有毒性，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，化学反应方程式为：；【小问5详解】见答案。