《广西河池市巴马县2019-2020学年九年级上学期期中化学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广西河池市巴马县2019-2020学年九年级上学期期中化学试题.docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019年河池市巴马县秋季学期期中教学质量检测中国教#育出版网*九年级化学科试题卷来*源:中#教&%网(满分100分,考试时间90分钟)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 中国教&育出%版*网第卷(选择题,共40分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分)www.zz#%1. 下列变化属于化学变化的是A. 水的沸腾B. 湿衣服晾干C. 点燃蜡烛D. 木材制成桌椅来源:中国#教%育出版网【答案】C【解析】【详解】A:水的沸腾是水汽化的一种方式,没有生成新物质,是物理变化。B:湿衣服晾干相当于水蒸发,是水汽化的一种方式,没有生成新物质,是物理变化。C
2、:点燃蜡烛,蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,是化学变化。D:木材制成桌椅,没有生成新物质,是物理变化。综上所述:选择C。来&源:#中教*网2. 下列物质中不是空气固有成分的是A. 氧气B. 氮气C. 二氧化硫D. 稀有气体【答案】C【解析】【详解】A.氧气,是空气的主要成分,体积分数为21%,错误;中国#教&育出版网B.氮气,空气中最多的成分,体积分数为78%,错误;C.二氧化硫,是空气污染物之一,会形成酸雨,不是空气中固定成分,正确;D.稀有气体,也是空气的成分,是氦、氖、氩、氪、氙五种气体的总称,正确。故选C。3. 下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是A. 温度高低B. 氧气含量C.
3、 食物多少D. 食物种类【答案】C【解析】【详解】A.生活中把食物放在冰箱里储存可以减慢食物腐败的速率,则温度高低是影响食物腐败快慢的因素,选项A不符合题意;来源:中国教育出版&网#B.真空包装或充入氮气保护都能大大延长食物的保存时间,减慢食物腐败的速率,则氧气含量是影响食物腐败快慢的因素,选项B不符合题意;C.在其他条件相同的条件下,不同量的同种食物的腐败程度相同,则食物的多少不是影响食物腐败快慢的因素,选项C符合题意;D.一般情况下,不同的食物在相同的条件下腐败的快慢不同,则食物种类是影响食物腐败快慢的因素,选项D不符合题意。故选:C。4. 下列实验操作正确的是A. 检查气密性B. 取用固
4、体粉末C. 熄灭酒精灯D. 连接仪器来源:%中教网&【答案】A来源:zzstep.&com%*【解析】【详解】A.检查气密性:用手捂着试管,看烧杯中是否会冒泡,若冒泡说明装置气密性良好,反之装置漏气,实验操作正确。B.不能直接用手取用固体粉末,应该使用药匙,实验操作错误。C.熄灭酒精灯,应该用灯帽盖灭,用嘴吹容易失火,实验操作错误。D.连接仪器应该缓慢旋转进去而不是硬塞,硬塞容易压坏试管,实验操作错误。故选:A来源:中%教网#*5. 下列仪器不能作为反应容器的是A. 试管B. 集气瓶C. 量筒D. 烧杯w#ww.zzste%【答案】C【解析】【详解】A.试管是较少量试剂的反应容器,不符合题意;
5、B.集气瓶主要用于收集气体,也可用作燃烧实验的反应容器,不符合题意;C.量筒的用途只是量度液体的体积,不能用作反应容器,符合题意;D.烧杯是较大量试剂的反应容器,也可用于物质溶解,不符合题意。故选C。6. 碳元素与氧元素的本质区别是来源:中国#%&教育出版网A. 质子数不同B. 电子数不同C. 中子数不同D. 最外层电子数不同【答案】A【解析】【详解】质子数决定元素的种类,所以碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同。中国教育出版*网%#故选A。7. 下列符合化学实验安全要求的是来源:%zzste&*A. 易燃、易爆药品放在火源附近B. 实验中要特别注意保护眼睛来源:&中#教网C. 向竖立的试管内
6、投入铁钉D. 随意丢弃实验室剩余的药品【答案】B【解析】【详解】A.易燃、易爆药品放在火源附近容易引起火灾,不符合化学实验安全要求。 B.实验中要特别注意保护眼睛,以防一些有毒试剂损坏眼睛,符合化学实验安全要求。C.向竖立的试管内投入铁钉容易打破试管,不符合化学实验安全要求。 D.随意丢弃实验室剩余的药品容易造成危险,不符合化学实验安全要求。故选:B8. 下列物质在氧气中燃烧生成黑色固体的是A. 木炭B. 硫C. 红磷D. 铁丝【答案】D【解析】来%源:中教*网&【详解】A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,选项A错误。B.硫在氧气中燃烧,放出热量,发出蓝紫色火焰,产
7、生一种具有刺激性气味的气体,没有黑色固体生成,选项B错误;C.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,选项C错误。D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,选项D正确。故选:D。9. 关于分子和原子的叙述,错误的是( )A. 分子总是在不断运动B. 分子和原子的质量都很小C. 分子是化学变化中最小的粒子D. 分子和原子都能构成物质【答案】C【解析】来源:#中教网*&【详解】A.分子的特点:在不断运动、体积和质量很小、分子之间有间隔,故选项正确;B.分子和原子的质量都很小,故选项正确;C.原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中分子先分成原子,原子再重新组合
8、成新的分子,所以在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分,因此原子是化学变化中的最小粒子,故选项错误;D.构成物质的基本粒子有:分子、原子、离子,故选项正确。故选C。10. 坚持绿色发展,构建生态城市。下列说法不符合这一宗旨的是A. 发展公共交通B. 扩大公共绿地C. 禁止焚烧桔杆D. 鼓励燃煤发电【答案】D【解析】【详解】A:“生态似水,发展如舟”,在城市发展建设中还需依靠绿色生态作为有力后盾。发展公共交通,减少尾气排放,有利于环保。B:扩大公共绿地,有利于环保。C:焚烧桔杆,浪费资源,不利于环保,所以禁止焚烧桔杆有利于环保。D:燃煤发电,污染环境,不应鼓励燃煤发电。中国教育出#&版*网综
9、上所述:选择D。11. 已知化学式Na2MoO4,其中Mo的化合价是来源#:%zzsteA. +4B. +5C. +6D. +7【答案】Cw%ww.zzstep*.com【解析】来源#:中%教&网【详解】钠元素显+1,氧元素显-2,设钼元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则可知Na2MoO4中Mo元素的化合价是:(+1)2+x+(-2)4=0,则x=+6。故选:C。12. 下列说法正确的是A. 由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应中国%教*育出版网B. 氧化反应一定是化合反应C. 氧化反应一定伴随着发光、放热的现象D. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应【答案】D【解析】【
10、详解】A.两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫化合反应,选项A错误;B.化合反应和氧化反应属于交叉关系。化合反应可能不是氧化反应,如氧化钙和水生成氢氧化钙。氧化反应也可能不是化合反应,如甲烷燃烧生成二氧化碳和水,选项B错误;w&ww.z%zste*C.氧化反应不一定伴随着发光、放热的现象,如食物的腐烂,金属的锈蚀属于缓慢氧化,没有伴随着发光的现象,选项C错误;D.氧化反应是物质与氧发生的反应,物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应,选项D正确;来%#源*:中&教网故选:D。13. 下列措施能使硬水转化为软水的是A. 过滤B. 煮沸C. 沉降D. 吸附【答案】B【解析】来源:中国教*&育%出版
11、网【详解】A.过滤只能除去不可溶性杂质,所以不能将硬水转化为软水。 B.煮沸能除去可溶性杂质,所以能将硬水转化为软水。 来源:中教网*&#C.沉降只能除去不可溶性杂质,所以不能将硬水转化为软水。 D.吸附只能除去色素及异味,所以不能将硬水转化为软水。故选:B14. 某物质中只含有一种元素,则该物质不可能是A. 化合物B. 混合物C. 单质D. 纯净物【答案】A【解析】www.zzste%#【分析】【详解】A.化合物是指由不同元素组成的纯净物,至少有两种元素,所以只含有一种元素一定不是化合物,故A正确;B.混合物指由多种物质组成的物质,只含有一种元素可能属于混合物,也可能属于单质,故B错误;C.
12、单质是由同种元素组成的纯净物,只含有一种元素可能属于混合物,也可能属于单质,例如氧气和臭氧,故C错误;D.纯净物是指由一种物质组成的物质,可以由一种元素组成的物质,也可以由多种元素组成的物质,只含有一种元素,可能属于纯净物,故D错误。来#%源:中教网故选:A。15. 2019年“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是()A. 加强对水资源的监测B. 逐步淘汰高耗水生产工艺C. 农业上合理使用化肥和农药D. 大量开采使用地下水来源:zzste&*【答案】D【解析】【详解】A.加强对水资源的监测,有利于水资源保护,故选项做法符合这一主题;B.逐步淘汰
13、高耗水生产工艺,能节约用水,故选项做法符合这一主题;C.农业上合理使用化肥和农药,有利于水资源保护,故选项做法符合这一主题;D.大量开采使用地下水,不利于水资源保护,故选项做法不符合这一主题故选D。ww#w%.zzstep.*com16. 下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气(NH3)化学性质的粒子是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】氨气由氨分子构成,能保持氨气(NH3)化学性质的粒子是氨分子,能表示氨分子的微观示意图是 ,所以选择A。17. 下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中,正确的是A. 闻气味B. 观察颜色C. 加澄清石灰水D. 插入燃着木条来#源
14、*:中&国教育出版网【答案】D【解析】【详解】A.空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味的气体,用闻气体的气味的方法并闻它们的气味无法鉴别,故选项错误;B.空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色的气体,用观察气体的颜色的方法并闻它们的气味无法鉴别,故选项错误;C.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别空气、氧气,故选项错误;D.把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确。故选D。来%源:z&zstep#.com18. 某同学用量筒量取水,俯视读数
15、为20mL,倒出部分水后仰视凹液面的最低处,读数为5mL。则他实际倒出水的体积为A. 小于15mLB. 大于15mLC. 等于15mLD. 无法确定来源:中&教*网【答案】A【解析】【详解】量筒读数的正确操作是:量筒平放在桌面上,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平。当俯视读数为20mL时;倒出部分水后仰视凹液面的最低处,读数为5mL,实际值大于15mL;所以根据读数计算出来的体积是15mL,实际倒出的体积核外电子数,表示阳离子,故表示阳离子的粒子是A。来源:中国&*教#育出版网故答案为:(1)S2(2)三(3)8(4)A来源:zzst*%#【点睛】本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义
16、的理解,了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键。24. 小林从河中采集了一杯浑浊的河水样品(该河水中含有较多可溶性钙、镁化合物),采用如图的装置进行过滤。请回答:来#&源:中教网%中&国教育*出版#网(1)首先加入絮凝剂_,搅拌,加絮凝剂的目的是_。(2)图中还缺少的一种仪器是_,它在此实验中的作用是_,通过过滤,可除去水中的_。(3)过滤后,他通过观察发现滤液仍然浑浊,其中可能的原因有:_;_。(4)净化后得到的水是_(填“硬水”或“软水”),可以用_来检验。【答案】(1) . 明矾 . 吸附杂质,使之沉淀 (2) . 玻璃棒 . 引流 . 难溶性杂质 (3) . 滤纸破损 . 漏斗内液面
17、高于滤纸口边缘 中%*&国教育出版网(4) . 硬水 . 肥皂水【解析】ww*w.zz#【小问1详解】中国教育出版&*#网首先加入絮凝剂明矾,搅拌,加絮凝剂的目的是吸附杂质,加速水中悬浮颗粒物的沉降。【小问2详解】图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,它在此实验中的作用是引流,防止液体洒出;通过过滤,可除去水中的难溶性杂质。【小问3详解】过滤后,滤液仍然浑浊,其中可能的原因有:滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸口边缘、仪器不干净等。www%.zzst*ep.co#m【小问4详解】净化后得到的水仍含有较多可溶性钙、镁化合物,属于硬水;鉴别硬水和软水可以使用肥皂水,泡沫较少浮渣较多的是硬水,泡沫较多浮渣较少的是
18、软水,故可用肥皂水鉴别硬水和软水。25. 小明走进超市的食品区,发现一些装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。如图是一包薯片。回答下列问题:(1)填充气体的主要作用是_。(2)你认为食品充气包装时,对所充气体的要求是(回答两点即可):_,来#源:中国教育出版&%网_。(3)薯片暴露在空气中一段时间后,发现薯片变软了,说明空气中含有_。【答案】(1)防止变质(或防止食品在运输、储存时发生挤压)(合理即可) (2) . 安全、无毒 . 廉价、易得(或化学性质稳定,与食品不起化学反应) (3)水蒸气#H2O【解析】【分析】【小问1详解】填充气体的主要作用是防止变质,防
19、止食品在运输、储存时发生挤压,故填:防止变质(或防止食品在运输、储存时发生挤压)(合理即可)。【小问2详解】食品充气包装时,对所充气体的要求是安全、无毒;廉价、易得;化学性质稳定,与食品不起化学反应。故填:安全、无毒;廉价、易得(或化学性质稳定,与食品不起化学反应)。【小问3详解】中国教育出版&网*#薯片暴露在空气中一段时间后,发现薯片变软了,说明空气中含有水蒸气,故填:水蒸气(或H2O)。三、简答题(每个反应的文字表达式2分,其余每空1分,共12分)26. 下图是元素周期表的一部分,请回答相关问题:第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13
20、Al14Si15P16S17Cl18Ar(1)氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是_,它们在化学反应中都易_(填“得到”或“失去”)电子,变成_离子(填“阴”或“阳”)。(2)钠元素和镁元素位于同一周期的原因是_。(3)M2与Ne核外电子排布相同,则M元素的名称为_。已知M元素的相对原子质量为a,则M元素原子核内的中子数为_。【答案】(1) . 最外层电子数相同 . 得到 . 阴 来#源:中教*&网%(2)核外电子层数相同(或都有三个电子层) (3) . 氧元素(或氧) . a8【解析】【小问1详解】氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是他们最外层电子数相同都是7,因为最外层电子数是7,要形成8电子
21、稳定结构,那么它们在化学反应中都易得到1电子,变成阴离子。故填:最外层电子数相同;得到;阴【小问2详解】钠元素和镁元素位于同一周期的原因是核外电子层数相同都是三层。故填:核外电子层数相同(或都有三个电子层)【小问3详解】M2与Ne核外电子排布相同,均为第一层2,第二层8排布,那么由此可知M核内质子数,8,则M元素的名称为氧元素。M元素的相对原子质量为a,相对原子质量质子数+中子数,则M元素原子核内的中子数为a8故填:氧元素(或氧);a8来*源:中国教育出&版网27. 已知A.B.C是初中化学常见的三种物质,且A和B是组成元素完全相同的无色液体。试推断并回答下列问题:(1)操作X是_。(2)反应
22、中氧元素的化合价是由_到_。(3)反应的文字表达式为_,该反应属于_反应(填基本反应类型)。【答案】(1)过滤 (2) . 0 . 2 来源:%中教网#&(3) . 过氧化氢水+氧气 . 分解来源:zzstep.&com*%【解析】来&源%:中教*网#【分析】A和B是组成元素完全相同的无色液体,所以A为过氧化氢,B为水,C为氧气。【小问1详解】操作X最终得到了固体和液体,所以是过滤。【小问2详解】来源:%中&#教网反应是氧气和氢气反应生成水,反应中氧元素的化合价是由0价变到2价。【小问3详解】反应是过氧化氢在二氧化锰的催化条件下生成水和氧气,该反应由一种物质反应生成两种物质,所以属于分解反应。
23、来源:中国#教育出版网&故填:过氧化氢水+氧气;分解。四、实验探究题(每个反应的文字表达式2分,其余每空1分,共16分)28. 实验室常用下列装置来制取气体请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a _;b _。(2)用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的仪器组合是_(填序号),该装置有一处明显的不足,请改进:_,发生反应的文字表达为_ ;该反应属于_反应(填基本反应类型)。(3)实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是_。【答案】(1) . 酒精灯 . 铁架台 (2) . AC或AE . 在试管口放一团棉花 . 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 . 分解 (3)反应物的状态和反应条件【解析】
24、中国教育出版网*#%【小问1详解】仪器的名称:a 酒精灯;b铁架台。【小问2详解】用高锰酸钾制取并收集氧气,因为需要加热,所以应选择固固加热型发生装置;氧气密度比空气大且难溶于水,所以可以用向上排空气法或排水集气法来收集氧气;所以仪器组合是AC或AE,该装置有一处明显的不足:没有防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管的棉花,所以改进方法:在试管口放一团棉花,发生的反应为高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故文字表达为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应有一种物质反应生成多种物质,所以属于分解反应。小问3详解】来源#:中国教育出&版网实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是反应物的状态
25、和反应条件(是否需要加热)。29. 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合的方法制取氧气,请写出反应的文字表达式_。中国教育出版网&*%小李发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:来源*:中&#教网【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。来#源*:中教网【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度。实验编号实验药品分解温度()氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰(质量比11)350氯酸钾、氧化铜(质量比11)370氯酸钾、氧化铁(质量比11)390【分析数据、得出结论】(1)由实验_与实验对比,证明猜想合理。(2)分解温度越低,催化速率越_(填“快”或“
26、慢”)。由此得出,实验所用的三种物质中,催化效果最好的是_(填物质名称)。【实验反思】(1)若要证明氧化铁是该反应催化剂,还需要验证它在化学反应前后的_和_不变。(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请你设计实验方案进行验证:_。w*ww.%【答案】 . 氯酸钾氯化钾+氧气 . . 快 . 二氧化锰 . 质量#化学性质 . 化学性质#质量 . 取两份等质量的氯酸钾,分别与等质量粉末状二氧化锰和颗粒状二氧化锰混合后加热,比较测定分解的温度【解析】【详解】加热氯酸钾与二氧化锰混合的方法制取氧气还会得到氯化钾。故填:氯酸钾氯化钾+氧气分析数据、得出结论:(1)猜想合理也就是说除二氧化锰、氧化铜
27、外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂,可以由实验与实验对比证明,因为两组实验只有一个变量氧化铁。故填:(2)分解温度越低,催化速率越快,所以实验所用的三种物质二氧化锰、氧化铜、氧化铁中,温度最低的是二氧化锰,所以催化效果最好的是二氧化锰。来#源:&中教网%故填:快;二氧化锰实验反思:(1)催化剂的化学性质和质量在化学反应前后不变,要证明氧化铁是该反应的催化剂,所以还需要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变。来源:*#故填:质量;化学性质(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,可以通过以下实验进行验证:取两份等质量的氯酸钾,分别与等质量粉末状二氧化锰和颗粒状二氧化锰混合后加热,比较测定分解的温度,分解温度越低说明催化效果越好。五、计算题(共 6分)30. 茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等功能。请回答:(1)1个茶氨酸分子中共有_个原子。(2)茶氨酸中氢元素和氧元素的质量比为_。(3)多少克茶氨酸中含有8克氧元素?(写出计算过程)【答案】(1)26 (2)724 (3)答:29g克茶氨酸中含有8克氧元素。【解析】【小问1详解】1个茶氨酸分子中共有7+14+3+2=26个原子;【小问2详解】茶氨酸中氢元素和氧元素的质量比为;【小问3详解】见答案。
限制150内