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1、第十单元酸和碱课时1常见的酸和碱基础强化1(2021邵阳)下列关于氢氧化钠的描述不正确的是()A对皮肤有强烈的腐蚀作用 B其水溶液能使石蕊溶液变红C能去除油污，可作炉具清洁剂 D易溶于水，溶解时放出热量2(2021天津)盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后，容器内物质总质量减少的是()A铁钉 B浓盐酸 C生石灰 D浓硫酸3下列几组物质名称中，表示同一种物质的是()A盐酸、胃酸、氯化氢 B冰、干冰、水C氢氧化钠、烧碱、苛性钠 D氢氧化钙、消石灰、生石灰4如下是某同学学习笔记中有关实验现象的记录，其中正确的是()A打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾B向稀盐酸中滴加酚酞溶液，溶液变为红色C
2、向氧化铜中加入稀盐酸，固体逐渐溶解，溶液变为蓝色D向氢氧化钠溶液中加入氯化铁溶液，产生白色沉淀5下列有关物质性质与用途的对应关系正确的是()A盐酸能与金属反应，可用于金属除锈B浓硫酸有脱水性，可用作干燥剂C氢氧化钠易溶于水，可用于制作叶脉书签D熟石灰有碱性，可用于改良酸性土壤6(2021郑州中学三模)食醋中含有醋酸，除作调味剂外，在生活中还有许多妙用。下列情况使用食醋一定不能达到目的的是()A鉴别铂金饰品中是否含有银 B减弱皮蛋中碱性物质的涩味C鉴别食盐与纯碱 D去除水壶内的水垢7(2021黄石)思维导图是整理知识的重要工具，如图是某思维导图的一部分，可以填入括号中的是()A能与活泼非金属反应
3、B能与某些酸反应C能与非金属氧化物反应D能与某些盐反应8(2021深圳)小明在探究稀硫酸性质时，下列说法正确的是()A与紫色石蕊溶液反应，溶液变蓝B若能与X反应制取H2，则X可能是CuC与金属氧化物反应，有盐和水生成D若与Y发生中和反应，则Y一定是NaOH9(2021解析与检测)向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是()A a点溶液中的溶质有2种B Bb点溶液中的溶质有3种C ac段(不包括a点)有沉淀生成D Dd点溶液的pH710如图所示，实验小组的同学按表中选项添加试剂，实验时将滴管中的液体滴入试管B中，
4、试管A中的溶液甲没有明显变化的是()选项滴管中的液体试管B中的固体乙试管A中的溶液甲A水烧碱饱和澄清石灰水B浓氨水熟石灰紫色石蕊溶液C浓盐酸铜片硝酸银溶液D稀盐酸石灰石氢氧化钠溶液11(2021解析与检测)现有以下备选试剂：紫色石蕊溶液、酚酞溶液、碳酸钠溶液、澄清石灰水。鉴别氢氧化钠溶液、水和稀硫酸，应选用的一种试剂是_(填序号，下同)；鉴别氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸，应选用的一种试剂是_。12酸和碱是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答下列问题：(1)随着新能源汽车的发展，动力电池领域对氢氧化锂(LiOH)的需求量越来越大。氢氧化锂与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都含有_(
5、填离子符号)；氢氧化锂不可能具有的化学性质是_(填序号)。A与CO2反应B与盐酸反应C与氧化铁反应D与氯化铜反应请用化学方程式表示上述氢氧化锂具有的一条性质：_。(2)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙壁变得又白又硬，这是因为_(用化学方程式表示)。(3)波尔多液是由硫酸铜和石灰乳等配制成的杀菌剂。喷洒波尔多液后，果蔬表面有一些蓝色斑点(一种难溶性碱)，蓝色斑点的成分是_(填化学式)；蓝色斑点用水不易清洗，可用厨房中的调味剂_浸泡除去。13(2021恩施改编)如图是关于氢氧化钠化学性质的思维导图，请据图回答问题：(1)性质，将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈_色。(2)性质，将氢氧化钠溶液滴入稀
6、盐酸中，发生反应的化学方程式为_。(3)依据性质，除去硫酸厂在生产过程中产生的二氧化硫气体的化学反应方程式为_。(4)性质，此类反应属于_(填基本反应类型)。14(2021铁岭改编)化学兴趣小组的同学在验证硫酸的性质时，进行了以下实验：【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。(1)图一实验中，观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落，此现象说明浓硫酸溶于水_。【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。(2)图二实验中，观察到很快变黑的是滤纸_(填“A”或“B”)，由此可知，硫酸溶液的浓度不同，腐蚀性不同。【实验三】稀硫酸的化学性质。(3)试管1中发生反应的化学方程式为_。(4)试管2中可观察到的现象是
7、_。(5)向试管3中滴加了足量的稀硫酸后仍无明显现象，要证明二者已经发生反应，可选用_(填序号)继续进行实验，以达到实验目的。A酚酞溶液B氯化钡溶液C硫酸铜溶液(6)试管4中发生反应的化学方程式为_。(7)上述实验中不能体现酸的通性的是试管_(填试管编号)中实验。能力提升15(2020吉林)若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是()A分别加入少量Mg(OH)2固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液B分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体C分别加入Ba(OH)2溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液D分别加入熟石灰
8、粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体16(2021解析与检测)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质。已知丙是熟石灰，甲、丁是同类物质，丁由两种元素组成且其浓溶液敞口放置在空气中，瓶口会形成白雾。其相互反应及转化关系如图所示，“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能通过一步反应转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。(1)甲的化学式为_。(2)甲转化为丁需要加入的物质是_(填化学式)，丁与丙反应的化学方程式为_。(3)乙与甲、丁的反应都有气体产生，则乙可能是_。17(数字化实验)用图1实验证明二氧化碳能与氢氧化钠反应，测得瓶内气压变
9、化如图2所示。已知：通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳。(1)先注入瓶中的药品是_(填“H2O”或“NaOH溶液”)。(2)对比图2中的_两段曲线，可证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。(3)请设计实验检验实验结束后烧瓶中溶液的溶质成分。(简述实验步骤、现象和结论)1铝与硝酸银溶液反应2.铜与硝酸银溶液反应3铁与硫酸铜溶液反应 4.锌与硝酸铜溶液反应参考答案1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.D8.C9.B10.D1112(1)OHC2LiOHCO2= Li2CO3H2O或LiOHHCl= LiClH2O，或2LiOHCuCl2= 2LiClCu(OH)2(2)Ca(OH)2CO2= C
10、aCO3H2O(3)Cu(OH)2食醋13(1)红(2)NaOHHCl= NaClH2O(3)2NaOHSO2= Na2SO3H2O(4)复分解反应14(1)放热(2)B(3)ZnH2SO4= ZnSO4H2(4)红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色(5)AC(6)K2CO3H2SO4= K2SO4H2OCO2(7)515C16(1)H2SO4(2)BaCl2Ca(OH)22HCl= CaCl22H2O(3)锌(或铁，或碳酸钠等)17(1)H2O(2)bc、de(3)取少量实验结束后烧瓶中的溶液于试管中，加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)，产生白色沉淀；静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液。若溶液变红，证明含有Na2CO3和NaOH；若溶液未变红，证明只含有Na2CO3。化学用语规范练1Al3AgNO3= Al(NO3)33Ag2Cu2AgNO3= Cu(NO3)22Ag3FeCuSO4= FeSO4Cu4ZnCu(NO3)2= Zn(NO3)2Cu