《江苏省苏州市2017～2018学年初三化学第二次模拟测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市2017～2018学年初三化学第二次模拟测试卷.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏州市20172018学年初三化学第二次模拟测试卷(1)第I卷(选择题共50分)选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。)1. 2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，每一位同学都应当具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法之与之相违背的是 A.夏天使用空调时，把温度尽可能调低一点 B.购物回家，把塑料袋收好，以备下次再用 C.课间集体出操，随手关闭电灯 D.文明过年，不在“禁放区”燃放烟花爆竹2. 施肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥料的是ACa3(PO4)2BNH4NO3 CKNO3 DK2SO43防止垃圾污染环境，
2、分类回收是关键，下图表示可回收标志是 DCBA4下列有关木条或火柴梗实验方案或操作不能达到目的的是A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度5. 下列实验操作正确的是 A过滤 B稀释浓硫酸 C闻气味 D倾倒液体6下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是 A.氯化氢、盐酸、HCl B.氧化钙、生石灰、CaO C.碳酸钙、消石灰、CaCO3 D.碳酸钠、小苏打、Na2CO37. 南京地铁五号线将于2019年底竣工并投入运营。以下地铁建设涉及的材料中，属于复合材料的是A掘进
3、机钻头中使用的铬钼钢合金 B防水材料中使用的聚氯乙烯C皮带运输机中使用的合成橡胶 D安全帽中使用的玻璃钢8. 在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 A水分子变大B水分子之间间隔变大 C水分子分解成氢原子和氧原子D水分子数目增多9右图为元素周期表中钠元素的相关信息，下列说法正确的是A钠为非金属元素 B钠原子核内质子数为11 C钠原子的实际质量为22.99 g D钠原子的结构示意图为10. 下列为常见水果的近似pH，胃酸过多的人，最不适宜食用的是A杨梅pH=2.5 B苹果pH=4.1 C菠萝pH=5.1 D柿子pH=8.511. 下列实验现象描述正确的是 A.将二氧化碳通入稀高锰酸钾溶液，溶液会褪色
4、 B.打开浓硫酸的瓶塞，瓶口会出现白雾 C.吹灭蜡烛后的瞬间，会出现一缕白色的烟 D.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾12常熟地处江南，水资源总量较丰富，下列有关水的说法正确的是 A.自然界的水中硬水属于混合物，软水属于纯净物 B.水由氢原子和氧原子构成 C.水中加入一定量的蔗糖可以明显增强其导电性 D.自来水生产过程中加入明矶的作用是凝聚水中悬浮颗粒，促进其沉降13右图是甲、乙两种不含结晶水的固体的溶解度曲线。下列说法正确的是 A图中P点所表示的溶液是t3时甲的饱和溶液 B可用t1时20的甲溶液配制10的甲溶液 C相同温度时，甲的溶解度大于乙的溶解度 D分别将t3甲、乙饱和溶液降温至t2，
5、所得溶液中溶质质量分数相等14. 下列家庭小实验不能成功的是A用食盐水除铁锈 B用灼烧法区分羊毛和尼龙C用紫甘蓝和酒精制作酸碱指示剂 D用冷碟子收集蜡烛燃烧生成的炭黑15. 对下列生活中的现象或做法解释不合理的是选现象或做法解释A10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”氢氧化钠有强烈的腐蚀性B用灼烧闻气味的方法，区分棉制品和羊毛制品羊毛中含有蛋白质，灼烧是有焦羽毛的气味C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍16. 洗发产品中含有的枸橼酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于枸橼酸的说法正确的是A枸橼酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧
6、原子构成B枸橼酸属于有机高分子化合物C枸橼酸中氧元素的质量分数最大D枸橼酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6：8：7 17. 下列用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是 A增加可燃物，使燃烧更旺 B增大氧气的浓度，可以使燃烧更旺 C清除可燃物，达到灭火的目的 D降低可燃物的着火点，达到灭火的目的18. 下列各组离子在水中能大量共存的是ACu2+、Na+、Cl-、OH- BH+、K+、NO3-、SO42-CNa+、NH4+、NO3-、OH- DAg+、Ba2+、NO3-、Cl- 19. 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是 物 质杂 质除杂质所用试剂和方法ACO2气体CO气
7、体先通入少量氧气，再点燃BNaOH溶液Na2CO3溶液先加入过量Ca(OH)2溶液，再过滤CKCl固体KClO3固体先加入少量MnO2，再加热D氢气水蒸气通过装有足量无水氯化钙的干燥管20. 如图所示装置（气密性良好），若先将甲中液体滴入丙中，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中液体滴入丁中，气球又明显鼓起。下列组合正确的是选项滴管甲烧杯丙滴管乙烧杯丁A双氧水二氧化锰水氢氧化钙B稀硫酸镁盐酸碳酸钠C水氢氧化钠水硝酸铵D水氧化钙盐酸镁21. 根据下列实验装置图，以下说法中错误的是 A.实验开始先通一会儿CO，再用酒精喷灯加热 B. a处固体由黑色逐渐变为红棕色 C.反应过程中可观察到
8、b处的澄清石灰水变浑浊 D. CO有毒，通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气22. 下列实验中，对应的现象以及结论都正确的是选项ABCD实验现象红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，水倒流入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5石蕊变红黑色粉末变成红色甲中铁钉生锈，乙、丙中铁钉无明显变化结论氧气约占空气质量的1/5二氧化碳具有酸性一氧化碳具有还原性铁生锈需要与水和氧气同时接触23. 实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法不正确的是A为了防止漏气，使用装置时，长颈漏斗下端需伸入液面以下B用装置组合或均可以制取氧气C用装置收集氧气时，一般用带火星的木条来验满D用装置组合组合可以制取氢气，还可以控制反应的发
9、生与停止24.下列物质间的转化，在一定条件下均能一步实现的是 A.只有 B. C. D. 25.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如右图所示。下列说法正确的是A.由a点到c点溶液温度下降B.图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOH C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D.点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点非选择题(共50分)26. 根据物质性质，找出它对应的用途，并将字母序号填写在横线上 用途:A.制糖脱色; B.作气体肥料; C.治疗胃酸过多;D.金属表面除锈; E.改良酸性土壤; F.填充食品包
10、装袋;(1) CO2能与水在一定条件下光合作用: ; (2) NaHCO3能与酸反应: ; (3)活性炭具有吸附性: ; (4)稀硫酸能与金属氧化物反应: ; (5) N2化学性质不活泼: ; (6)熟石灰呈碱性: 。27. 根据下列反应事实，完成相关化学方程式。 (1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁_(2)锌和稀硫酸反应_ (3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应_ (4)实验室加热高锰酸钾制取氧气_(5)硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体混合生成硫和水_28. “人工固氮”的新方法的反应过程示意图如下：（1）依据反应的微观示意图写出化学方程式 。（2）氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。写出碱雨
11、中的碱的化学式，并标出其中氮元素的化合价 。（3）氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥(NH4)2SO4的工艺流程如下： 加入的X 应为 （填字母序号）。AH2SO4 BCaSO4 CSO2 生产流程中能被循环利用的物质是 。 29完成下列基础学生实验。根据下列装置图，回答有关问题。（1）写出图中标号仪器的名称： 。（2）用大理石与稀盐酸反应制取CO2，化学方程式为 ，应该选用的发生和收集装置分别是 。检验二氧化碳收集满的方法是 。（3）如果选择KClO3与MnO2的混合物作为制备O2的药品时，则反应过程中，MnO2的质量将 （填“增加”、“减小”或“不变”等）。（4）右图装置可用于气
12、体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是 （填序号）。A气体从b端通入，收集二氧化碳。 B瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳。C瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的二氧化碳。D瓶内装满水，在b端接量筒，气体从a端通入，测量气体的体积。II对含有固体不溶物的粗盐进行初步提纯并计算纯度。（1）实验主要步骤：称量一定质量的粗盐、 、称量剩余粗盐、过滤、蒸发、称量精盐。蒸发操作时，待蒸发皿中出现 时停止加热，利用余热将滤液蒸干。（2）下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是 （填序号）A粗盐中加入过量的水 B过滤时，滤纸破损C过滤后，滤
13、纸上的泥沙未用水洗涤 D蒸发时，液滴溅出 30. 某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：请根据上述实验流程回答下列问题：（1)操作1的名称是_。(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，主要成分发生反应的化学方程式为_，_。(3)加过量铁粉后，发生反应的基本反应类型是_,得到滤渣1的成分为_(填化学式）。(4)在实验过程中，双氧水会与反应生成和水，以便在后续的操作中将溶液中铁 元素除去，高锰酸钾溶液也能将F氧化成。选用双氧水的优点是_。31. 溶液在生产、生活和实验中起着十分重要的作用
14、。请回答下列问题：（1）井水中通常含有较多的 ，属于硬水。取等量的井水和蒸馏水，向其中加入 ，充分振荡，可以检验出井水和蒸馏水。（2）t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。I烧杯的溶质是 (填名称）；将图1中两烧杯内的物质温度升高到t2(不考虑水的蒸发)，充分搅拌后两烧杯内所得溶液中溶质的质量分数 （选填：相等、不相等、无法确定）。 II要除去KNO3固体中混有的少量KCl的实验操作是：加适量水溶解加热得到热饱和溶液 过滤洗涤干燥。（3）水是一种常用的溶剂，下列各组固体物质能用水鉴别的是 （填字母）
15、。 A氢氧化钠和硝酸铵 B碘和高锰酸钾 C碳酸钙和氯化钙 D氯化钠和硫酸钠 （4）用浓硫酸配制10%稀硫酸时，不需要用到的仪器 （填字母）。A托盘天平B胶头滴管C漏斗D量筒32. 馒头、面包等发面食品在制作时都需使用发酵粉，发酵粉的主要成分最常见的是碳酸钠、碳酸氢钠等。某兴趣小组的同学对制作馒头用的发酵粉（白色粉末）进行探究。【提出问题】白色粉末成分是什么？【进行猜想】 猜想：碳酸钠 ； 猜想：碳酸氢钠； 猜想： 。【初步探究】取少量白色粉末于试管中，加适量水，测得溶液的 pH=10.5，说明溶液呈 性。【查阅资料】（1）碳酸氢钠受热易分解，该反应可表示为2NaHCO3 Na2CO3+CO2+
16、H2O； 而碳酸钠很稳定，受热不易分解。（2）参照实验：NaHCO3稀溶液Na2CO3稀溶液加入稀盐酸产生气泡产生气泡加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊【实验探究】:甲、乙、丙三位同学分别设计三种不同实验方案进行探究。甲同学方案：如图1，取适量发酵粉在铜片上加热，加热一段时间后，观察到烧杯内壁有液滴出现，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到 。甲得出结论： 猜想正确。乙同学方案：实验步骤实验现象实验结论取少量发酵粉于加足量水后形成的无色稀溶液，再加入过量CaCl2溶液，静置。 有白色沉淀产生化学方程式 。再取步骤的上层清液，加入稀盐酸有气泡冒出该清液中含 。乙得出结论：
17、猜想正确。丙同学方案：用如图2所示，锥形瓶中分别盛有等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和发酵粉，再注入等体积、等浓度的足量的稀硫酸，准确测量生成气体的体积。实验编号锥形瓶内物质最终得到 CO2 体积/mL名称质量/g碳酸钠aV1碳酸氢钠aV2发酵粉aV3记录如表：【实验结论】经同学们讨论，最终确认：该发酵粉是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。【反思应用】（1）同学们讨论时认为：甲同学方案不严密的原因是 。（2）乙同学方案中，实验中加入CaCl2溶液要过量的目的是 。（3）丙同学方案也能得到正确结论应满足的条件是 。（4）制作馒头、面包时，将面粉发酵（产生有机酸），再加入适量的碳酸氢钠，可以使馒头、面包松软。原因
18、是 。（5）将12.0g该白色粉末加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9g，计算该白色粉末中Na2CO3的质量分数为 。(写出计算过程)参考答案1-10：ACCCC BDBBA 1120:BDDAD CABDD2125:BDCBB26. B C A D F E27. 略28. （1）6H2O + 2N2 4NH3 + 3O2 （2） NH3H2O（化学式、化合价有错不得分）（3） B CO2 29. （1）试管 集气瓶 （2） CaCO3 + 2HCl CaCl2+ H2O + CO2 BC （有漏或错不得分) 将燃着的小木条放在集气瓶口处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳。（3）不变 （4）A
19、D（有漏或错不得分) （1）溶解 （2）较多固体 CD（有漏或错不得分) 30。过滤 CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O 置换反应 Cu、Fe 不引入较难除去的杂质 31（1）可溶性钙镁化合物（或Ca2+、Mg2+） 等量的肥皂水 （2）.氯化钾 相等 .降温（冷却）结晶 （3）ABC（答对两个给1分，答对三个给满分，错选多选不得分）（4）AC（答对一个给1分，答对两个给满分，错选多选不得分）32【进行猜想】 碳酸钠和碳酸氢钠【初步探究】碱【实验探究】澄清石灰水变浑浊 CaCl2 + Na2CO3 CaCO3+ 2 NaCl； 碳酸氢钠(NaHCO3)【反思应用】（1） 猜想也会产生相同的现象 （其它表达合理时，也可）（2） 除净碳酸钠 （3） V1V3V2（4）碳酸氢钠与有机酸（在水溶液中）反应生成二氧化碳气体，（气体在面团中形成许多小气室 ，使馒头、面包疏松多孔）（5）30%