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1、2021年春学期九年级第二次学情调研综合试卷化学部分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 C1-355 K-39一、选择题（本大题共20小题，每小题只有一个正确选项符合题意，每小题1.5分，共30分）1我市正在推行“践行两海两绿、建设四新盐城”战略，下列做法与之不相符的是A保护滩涂湿地 B禁止焚烧垃圾 C施用大量农药 D推进绿化造林2我国的下列传统工艺制作过程中，主要发生化学变化的是A湿法炼铜 B中国刺绣 C传统剪纸 D玉石雕刻3为预防贫血，可食用下列哪种营养强化食品A富硒大米 B加碘食盐 C高钙奶粉 D增铁酱油4下列实验操作规范的是A B C D
2、 5下列化学用语书写正确的是A三个氧分子3O B两个氢原子H2 C乙醇C2H5OH D镁离子Mg3+6下列说法正确的是A氮气可以做食品保护气 B拒绝塑料，防止白色污染C硝酸铵溶于水后溶液温度升高 D铁在潮湿的空气中生锈生成黑色固体7金属铱常被应用于耐高温仪器中。铱元素信息如右图所示，下列说法正确的是A属于非金属元素 B相对原子质量为192.2 gC核内有77个电子 D该元素的化学符号是Ir8下列是某同学记录的实验现象或操作。其中正确的是A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B打开盛有浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾CCO还原Fe2O3实验开始时，要先点燃酒精喷灯再通入COD在滴有石蕊试液的氢氧化钠溶液中
3、逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色变化为蓝色、紫色、红色9现有X、Y、Z三种金属，已知：，把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应，这三种金属的活动性由强到弱的顺序是A XYZ B ZYX CXZY D YZX10利用如图装置验证了空气中氧气的含量，量筒内盛有50 mL水。下列叙述不正确的是A实验前需检查装置气密性 B白磷的作用是消耗试管中的氧气C最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处 D若试管未完全冷却就读数，则所测氧气含量偏小11下列有关水的说法中，不正确的是A生活污水应逐步实现集中处理和排放 B酸碱中和反应的实质是H+和OH-结合成水分子C电解水时正极产生气体能使带火星的木条复燃
4、 D自来水的净化过程中可以用明矾除去可溶性杂质12下列涉及学科观点的有关说法中，正确的是A微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的B转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C结构观：金刚石和石墨中性质差异原因是碳原子结构不同D守恒观：1 g氢气和1 g氧气完全反应后生成2 g水13某无色溶液中主要含四种离子，已知其中三种为OH-、SO42-、NO3-，则另一种离子可能是A NH4+ B K+ C Cu2+ D Cl-14下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与资源可以用肥皂水区别硬水和软水用灼烧法鉴别羊毛纤维与棉纤维汽油能除油污是因为汽油能溶解油污维生素可调节人体新陈代谢，预
5、防疾病 海洋中蕴藏着丰富的化学资源 稀土是宝贵的不可再生资源 工业炼铁得到的产品是生铁 可燃冰属于可再生能源C化学与发现D化学与安全 波义尔最先发现了空气由氧气和氮气组成 门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 张青莲测定了铱的相对原子质量新值 道尔顿创立了原子论 发现厨房中天然气泄漏，打开排气扇换气 家用电器着火用水扑灭 进入溶洞前必须检验CO2浓度 实验室将白磷保存在水中15以下是某个化学反应的微观示意图。从该示意图中获取的信息正确的是A该反应的基本类型是化合反应 B甲乙两种分子的个数比是1:2C反应前后分子种类不发生改变 D丙物质由氮原子和氢原子构成16磷酸氯喹（C18H32CIN3O8
6、P2）在治疗新型冠状病毒肺炎中表现良好。下列说法正确的是A磷酸氯喹属于氧化物 B磷酸氯喹与氧气完全反应后只生成CO2和H2OC磷酸氯喹中碳元素质量分数最大 D磷酸氯喹中氢元素和氧元素质量比为4:117如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是At1C时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等B甲中含有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲Ct2C时，将30 g甲加入50 g水中，可以得到80 g甲饱和溶液Dt1C时，分别将甲、乙的饱和溶液升温至t2C，所得溶液的溶质质量分数甲乙18推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是A某物质在O2中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有C、H元素B在同
7、一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价C碳酸盐和盐酸反应产生气体，则能与盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐D二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳19下列实验操作中不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作ACO2和N2鉴别分别通入澄清石灰水，观察现象BNa2CO3中含有NaOH检验取样，加入酚酞溶液，观察现象CKC1和MnO2的混合物分离溶解、过滤，所得固体洗涤并烘干。滤液蒸发结晶DCaC12溶液混有HC1杂质除杂加入过量的碳酸钙固体，完全反应后过滤20粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、 CaC12、Na2SO4等杂质，为获得精盐进行如下实验。下
8、列叙述不正确的是A根据NaC1的溶解度，可计算出溶解10 g粗盐所需水的最少质量B加入过量Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2和过量的BaCl2杂质C只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaC12溶液”的顺序，也能达到实验目的D若称得精盐的质量为7.8 g，则该粗盐样品中氯化钠的纯度是78%二、非选择题：（本大题共4小题，共40分）21（8分）从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。A聚乙烯 B稀有气体 C稀盐酸 D小苏打 E石墨 F淀粉 H天然气 I熟石灰（1）可用于治疗胃酸过多的是 。（2）可用于包装食品的是 。（3）可用作干电池电极的是 。（4）可用作人体主要供
9、能物质的是 。（5）可用于制作霓虹灯的是 。（6）可用于除水垢的是 。（7）西气东输的“气”指的是 。（8）可用做改良酸性土壤的是 。22（10分）如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：a为 ，b为 。（2）实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为 （填序号）；用该发生装置制取氧气的化学方程式为 ；要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置G的 （填“m”或“n”）端导入，试剂X是 。（3）已知NO难溶于水，常温下很容易与空气中的O2反应生成NO2，从A-F中选择实验室制取NO的收集装置是 （填序号）。（4）H装置可用来测量生成的
10、CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ；植物油上方原有的空气对实验的结果 （选填“有”或“没有”）明显影响。23（15分）农业生产的可持续发展是国家重点战略之一。某校化学小组决定围绕秸杆综合利用开展一次主题实践活动。【查阅资料】目前世界主流的秸杆综合利用方式有：1粉碎、压缩膨化后作饲料。2粉碎直接还田作肥料。3粉碎、压缩成颗粒后焚烧发电，灰烬作钾肥。【定性探究】（1）秸杆粉碎后再燃烧的目的是 。（2）小组同学还围绕草木灰（主要成分为碳酸钾和不溶性杂质，其它成分不影响实验，忽略不计），进行如下实验：取草木灰浸出液少许，测得其pH约为11，溶液呈 （填“酸性”或“碱性”）。为验证K2
11、CO3存在，小组同学另取草木灰浸出液适量，低温浓缩后，部分同学向其中加入足量的盐酸，你观察到的现象是 。另一部分同学观察到的现象是有自色沉淀生成，他们选用的试剂可能是 （填字母序号，可多选）A CaCl2 B H2SO4 C Ca（OH）2 D NaHCO3【定量研究】草木灰可作优质钾肥，为进一步分析草木灰中钾元素质量分数，实验小组同学称取草木灰100 g，加水充分溶解，经过滤、稀释，制得草木灰浸出液100 g，进行定量研究。（3）小组同学设计了如下装置进行探究（部分夹持装置省略）。 装置E的作用是 。 装置D中发生反应的化学方程式是 。 反应结束后，打开弹簧夹，向装置内缓慢通一会氮气，目的是
12、 。【数据处理】（4）打开A装置中分液漏斗活塞，向烧瓶中缓慢滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，至溶液中不再产生气泡时，恰好用去盐酸100 g，同时测得D装置溶液增重4.84 g。小明同学根据所用盐酸质量计算出草木灰中钾元素质量分数为 （写出计算过程）。小亮同学认为也可根据溶液增重来计算草木灰中钾元素质量分数，你同意他的观点吗？请说明理由 。【实践拓展】（5）“构建人类命运共同体，倡导可持续发展观”是我们共同的责任。秸杆综合处理体现了下列哪些理念 （填字母序号，可多选）。A人与自然和谐共处 B绿色健康发展C热爱大自然的情怀 D科学治理精神草木灰作肥料， （填“适宜”或“不适宜”）和铵态肥料混合
13、施用。24（7分）2020年9月，习近平主席在联大针对气候变化表示：“中国将力争碳排放于2030年前达到蜂值，争取在2060年前实现碳中和”，这里的“碳”指的是CO2气体。（1）降低“碳排放”以减弱温室效应。现阶段，下列措施合理的是 。（可多选）A全面禁止燃烧煤和汽油 B研发新能源汽车 C鼓励乘坐公交出行（2）“碳中和”目的是使碳排放与碳吸收达平衡，最终实现“碳”的零排放。结合下图的思路，提出一种可行的“碳”吸收方式： 。（合理即可） （3）二氧化碳“捕集”技术实现了二氧化碳的捕捉、封存和资源化利用，是实现“碳中和”的重要途径之一。下图为“氨法”捕集二氧化碳流程图。请回答相关问题： 反应需控制
14、在一定温度范围内进行，原因是 。 反应除生成CH3OH外，还生成一种相对分子质量最小的氧化物，写出该反应的化学方程式 。 上述流程中，可循环利用的物质是 。 对“氨法”捕集二氧化碳技术认识正确的是 。（填字母序号，可多选）A有利于缓解温室效应B有利于变废为宝C流程繁琐，无推广价值化学部分参考答案及评分标准说明：1物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字，该空不给分。2化学方程式的书写每空2分，凡写错化学式或漏写反应物、生成物的，该方程式不得分；未配平的，反应条件、沉淀、气体符号漏写或错写的，每错一处扣0.5分，累计扣分不超过1分。3凡出现与本答案不同的其他合理答案，可参照标准给分。一、
15、选择题（本大题共20小题，每小题只有一个正确选项符合题意，每小题15分，共30分）题号1234567891011121314151617181920答案CADCCADDACDBBAACBABD二、非选择题：本大题共4小题化学方程式每空2分，计箅过程3分，其余毎空1分，共40分)21（8分）（1）D（2）A（3）E（4）F（5）B（6）C（7）H（8）I22（10分）（1）酒精灯 长颈漏斗 （2）BD m 浓硫酸（3）F （4）防止CO2溶于水且与水反应，使测量不准确 没有 23（15分）（1）增大与氧气接触面积，使秸杆充分燃烧（2）碱性 产生大量的气泡 AC（3）防止空气中的二氧化碳气体进入装置D，影响实验结果 使生成CO2被充分吸收（4）7.8% 解：设碳酸钾的质量为x。 138 73x 100 g7.3% 解得x=13.8 g所以草木灰中钾元素的质量分数= 不同意，D装置吸收的CO2不全是A中反应生成的，盐酸中挥发出来的HCl可以和B中的 NaHCO3反应生成少量CO2（5）ABCD 不适宜24（7分）（1）BC （2）大力植树造林（或其他合理答案）（3）减少氨水的挥发，提高吸收的效果 NH3H2O AB