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1、光谷实验中学九年级三月化学练习题可能用到的相对原子质量：Mg-24 Al-27 Fe-56 Cu-64 0-16 C-12 H-1 Cl-35.5一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分)来源#:%zzste1. 下列做法中发生了化学变化的是www.*zz&A. 铁铸成锅B. 把纸剪成窗花C. 酒精燃烧D. 晾晒潮湿的衣服【1题答案】【答案】C【解析】【分析】化学变化是产生了新物质的变化。【详解】A.铁铸成锅的过程中，铁的形状发生的变化，但没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.把纸剪成窗花的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C.酒精燃烧的过程中，有新物
2、质水和二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；D.晾晒潮湿的衣服的过程中，水变成蒸气，是水的三态变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。2. 下图所示的基本实验操作中错误的是A. 倾倒液体B. 检查气密性C 收集二氧化碳气体D. 滴加少量液体中国*教&育出版网【2题答案】【答案】D【解析】【分析】A.根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。B.根据检查装置气密性的方法进行分析判断。C.根据二氧化碳的收集方法进行分析判断。D.根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。【详解】A.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；A图中所示操作正确。B.检
3、查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，B图中所示操作正确。C.二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，C图中所示操作正确。D.使用胶头滴管滴加少量液体操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁。胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，D图中所示操作错误。来源:zz%ste*&故选D。www.%z&zste*#【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3. 下列各组物质，均为可燃物的是来源:zzs*te%A. 氧气、水、红磷B. 红磷、大理石、甲烷C.
4、 煤气、二氧化碳、铁丝D. 白磷、红磷、铁丝【3题答案】【答案】D【解析】【分析】能与空气中的氧气或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物，据此分析即可。ww*w.z&【详解】A.氧气不具有可燃性，而是具有助燃性，故A错误；B.大理石不具有可燃性，故B 错误；C.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故C 错误；D.白磷、红磷在一定温度下，在空气中就能燃烧，而铁丝需在纯氧中燃烧，所以三种物质都具有可燃性，故D正确。故选D。4. 化学用语是化学学习的重要工具。下列有关化学用语表示正确的是A. 金元素符号：AgB. 两个碳酸根离子：C. 四个氮原子：2N2D. 硫酸铜的化学式：CuSO4来源#:中国教育&
5、出版*网%【4题答案】【答案】D【解析】【详解】A.书写元素符号注意“一大二小”，金的元素符号为Au，故A错误；B.由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：，故B错误；C.原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，四个氮原子表示为4N，故C错误；D.硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物，根据化学式的书写规则，硫酸铜的化学式可以表示为CuSO4，故D正确。故选D。5. 实验
6、时可以用铜与浓硫酸反应制取二氧化硫，反应的化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+2X+SO2，其中X的化学式为（）A. B. C. SD. 【5题答案】【答案】A【解析】【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、个数不变，反应前有8个氧原子、1个铜原子、4个氢原子、2个硫原子，反应后有6个氧原子、1个铜原子、2个硫原子，所以一个X的分子中有1个氧原子、2个氢原子，X的化学式为H2O。故选A。6. 下列有关事实能用金属活动性顺序解释的是A. 用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳B. 实验室用锌和稀硫酸制取氢气中国教育&#*出版网C. 铝制品抗腐蚀能力比铁制品强来源#:*zzst
7、e&D. 用氢气能还原氧化铜【6题答案】【答案】B来源:zzs&tep#.com【解析】【详解】A.用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳发生的是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不能用金属活动性顺序解释。B.实验室用锌和稀硫酸制取氢气，是因为锌比氢活泼，可以置换出酸中的氢，可以用金属活动性顺序解释。C.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强是因为铝在常温下和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻碍铝进一步被腐蚀，不能用金属活动性顺序解释。D.用氢气能还原氧化铜发生的是氧化铜和氢气在加热条件下反应生成水和铜，体现氢气具有还原性，不能用金属活动性顺序解释。故选B7. 某些化学概念之间存在如下图所示的关系：下
8、列有关概念关系的说法正确的是A. 饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系B. 化合物与混合物属于包含关系C. 化学变化与物理变化属于交叉关系D. 燃烧与氧化反应属于并列关系【7题答案】【答案】A【解析】【详解】A.溶液分为饱和溶液和不饱和溶液，饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系，正确；B.化合物是纯净物中的一类，与混合物不是包含关系，错误；C.物质的变化分为化学变化和物理变化，化学变化与物理变化属于并列关系，错误；D.燃烧是剧烈的发光、发热的氧化反应，因此燃烧与氧化反应属于包含关系，错误。故选A。8. 现有某金属样品2.7g，金属成分可能是 Mg、Al、Fe向其中逐渐加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸
9、，产生氢气质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示，则下列结论正确的个数是x的值为0.2金属的成分有 3种情况M 点对应的溶液中含有2种或3种溶质金属样品中一定含有铝A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【8题答案】【答案】Bww#w.zz*ste&【解析】【详解】由图像可知，参加反应的稀硫酸的质量为100g，溶质质量分数为9.8%，则会生成氢气的质量为，则正确；www.#zzst&e*%2.7g的镁生成氢气的质量大于0.2g；来源:&*中国教育出版网#2.7g的铝生成氢气的质量大于0.2g；，2.7g的铁生成氢气的质量小于0.2g，则2.7g金属样品中一定含铁，可能含铝、镁中至少一种，故金属样品
10、的成分可能是镁、铁或铝、铁或镁、铝、铁，故金属的成分有3种情况，则正确；M点稀硫酸是过量的，镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以对应的溶液中含有3种或4种溶质，则不正确；由上述可知，金属样品的成分有三种情况：镁、铁或铝、铁或镁、铝、铁，则说明金属样品中不一定含有铝，则不正确，则正确的结论是。故选B。二、非选择题9. 下图A是镁元素在元素周期表中的相关信息，图B是该元素形成的一种粒子的结构示意图。（1）镁元素的相对原子质量为_。（2）B图中x=_，该粒子的符号是_。（3）镁在空气中燃烧的化学方程式为_。来源:中&*%教网【911题
11、答案】ww&w.zzstep.#com【答案】（1）24.31 （2） . 12 . Mg2+ （3）中国教育#出版&%网【解析】【小问1详解】元素周期表中的每一个单元格的构成及其含义都是一样的，其中最下方的数字表示相对原子质量，所以可以得出镁元素的相对原子质量为24.31。【小问2详解】镁元素的原子序数是12，根据质子数=核外电子数，可知x=12；最外层电子数为2，易失去2个电子带2个单位的正电荷，B微粒的符号是：Mg2+。中*国教育出版网#【小问3详解】镁在空气中与氧气反应生成氧化镁，化学方程式为。10. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。请回答以下问题：（1）t1时，150g甲的饱和
12、溶液中所含溶质的质量为_g；（2）降温能使_（填“甲”或“乙”）的不饱和溶液变成饱和溶液。若乙中混有少量的甲，提纯乙可采取_的方法；（3）以下说法中正确的是_。来源:#zzste*p.%co&mA t1时，等质量的甲、乙不饱和溶液升温至t2，两种溶液一定都不会析出晶体B t1时，等质量的甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等C t2时，等质量甲、乙分别配成饱和溶液，完全溶解所需水的质量甲乙D 将t2时甲、乙的饱和溶液降温至t1，所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等【10题答案】中国&教育*%出版网【答案】 . 50 . 甲 . 升温 . B【解析】【详解】（1）t1时甲的溶解度是50
13、g，即100g水中最多溶解50g的甲，形成饱和溶液150g；故填：50。来源:zz&s*te#（2）甲的溶解度随温度升高而增大，乙的溶解度随温度升高而减小，所以甲的不饱和溶液变为饱和溶液应采取降温的方法，若乙中混有少量甲，可采取升温的方法使乙析出并提纯；故填：甲；升温。（3）A.t1时，等质量的甲、乙不饱和溶液升温至t2，甲的溶解度增大，不会析出晶体，乙的溶解度减小，析出晶体，故错误；B.t1时甲乙的溶解度相等，即等量的水中最多溶解的溶质的质量相等，所以等质量的甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等，正确；Ct2时甲的溶解度大于乙，即等质量的水中溶解的甲的质量大于乙，所以等质量甲
14、、乙分别配成饱和溶液，完全溶解所需水的质量甲小于乙，故错误；D将t2时甲、乙的饱和溶液降温至t1，甲析出晶体，乙 溶解度变大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，与降温前相等，据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式100%可知：溶解度大则溶质的质量分数大，而t1甲的溶解度大于降温前乙的溶解度，故所得甲的质量分数大于乙溶液的溶质质量分数，故错误；故选B。11. A.B.C.D.E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物己略去。图2所示的是A.B.D.E的相关信息，重叠部分表示两种物质的共同点，其中A 和B都含有年产量最多的金属元素，请回答下列问题（1）A的化学式为_，
15、属于_(填“单质”或“氧化物”)。来源&:%中国教育出版网#*（2）反应的基本反应类型为_。中国#教*%育出版网（3）物质E的用途之一为_。（4）反应化学方程式为：_。来*源:zzstep.&com【1114题答案】【答案】（1） . Fe2O3 . 氧化物 （2）置换反应 （3）作高能燃料等 （4）Fe+2HCl=FeCl2+H2或【解析】【分析】根据图2所示的信息可知，组成元素相同的A.B，A是红色，B是黑色，A 和B都含有年产量最多的金属元素，即铁元素。所以A是氧化铁，B是四氧化三铁；据图1所示的信息可知，A生成C，C生成B，所以C是铁；根据图2所示的信息可知，D.E是单质，D是固体，所
16、以D是活动性小于铁的铜、银等，E是气体，所以E是氢气。【小问1详解】A是氧化铁，A的化学式为，由于氧化铁由两种元素组成，其一是氧元素，所以氧化铁属于氧化物。中国&%教育出版网【小问2详解】反应是C生成D，即铁生成铜、银等，只能通过等这样的置换反应来完成。【小问3详解】中国#教&%育出版*网E是氢气，氢气的用途有作高能燃料、冶炼金属等。小问4详解】反应是C生成E，即铁生成氢气，可用铁与稀盐酸或稀硫酸反应来得到。化学方程式或。12. 某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示。将铜和氧化铜的混合物m1g放入硬质玻璃管，通入充足
17、的氢气充分反应后冷却称量，硬质玻璃管内剩余固体的质量为m2g(已知氢氧化钠溶液可以吸收HCl气体，氯化钙可以吸收水蒸气，装置气密性良好，部分夹持装置略去，装置B.C.D.E中药品均足量)。请回答下列问题：（1）装置A中固定硬质玻璃管的仪器名称为_。（2）将上图连接成整套装置，正确的连接顺序为BD_E(填写字母)。（3）装置A玻璃管内发生反应的化学方程式为_。（4）混合物中氧化铜的质量分数为_ (用m1，m2的代数式表示)。【1215题答案】www.z*zs&【答案】（1）铁架台 （2）CA （3）H2+CuOCu+H2O （4）来源#:zzs*tep.co%m【解析】【小问1详解】装置A中固定
18、硬质玻璃管的仪器名称为铁架台。【小问2详解】www.#zzst&*e因为B生成的氢气里面可能有水蒸气和氯化氢气体，需要先除去氯化氢气体，经过D，然后除去水蒸气经过C，这样得到的氢气再经过A就可以还原氧化铜了。先D后C是因为经过D后其他溶液可能带出水蒸气，所以C放在D后面。【小问3详解】氢气具有还原性，能夺取氧化物中的氧元素，装置A玻璃管内为干燥纯净的氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水，该反应的化学方程式为H2+CuOCu+H2O。【小问4详解】来源:#zzstep*.comm1m2为损失的是氧元素的质量。铜的相对原子质量为64，氧的相对原子质量为16，氧化铜的相对分子质量为80，氧元素在氧化
19、铜里的质量分数为=20%，所以氧化铜的质量为=5(m1m2)，则混合物中氧化铜的质量分数为100%。【点睛】本题考查了气体制取装置的气密性检验、收集、除杂、干燥及相关的计算，可依据题干的信息结合已有的化学知识完成。来源&*#:中国教育出版网13. 某化学兴趣小组为了测定贝壳中碳酸钙的质量分数。取12.0g碳酸钙样品装入烧杯中(杂质不溶于水也不参加反应)，向其中加入73.0g的稀盐酸恰好完全反应，反应结束后烧杯内剩余物质的质量为 80.6g。试计算（1）生成二氧化碳的质最为_g。（2）稀盐酸中溶质的质量分数_。(计算精确到0.1%)【1314题答案】【答案】（1）生成CO2的质量：12.0g+73.0g-80.6g=4.4g （2）解：设73.g稀盐酸中溶质的质量为xx=7.3g稀盐酸中溶质的质量分数为：答：稀盐酸中溶质的质量分数是10.0%。【解析】【小问1详解】见答案。来&源:中教#*网【小问2详解】www.z#%z&st*见答案