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1、2021秋九年级化学上学期期中测试卷沪教版 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Cl：35.5 Ca：40一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是( )A生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化 B工业废水经过处理达标后排放C施用大量农药减少植物病虫害 D植树造林，增强大气自净化能力2下列工艺制作过程包含化学变化的是( )A烧制陶瓷 B裁剪窗花 C雕刻玉石 D编织竹篮3下列物质属于氧化物的是( )A碳酸钠(Na2CO3) B酒精(C2H5OH) C干冰(CO2
2、) D氢氧化钠(NaOH)4下列实验基本操作符合规范要求的是( ) A.量取液体时读数 B.倾倒废液 C.塞紧橡皮塞 D.倾倒液体 5实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是( )A密度 B可燃性 C溶解性 D能否与水反应6下列有关空气成分的说法不正确的是( )A稀有气体可用于制作霓虹灯 B氮气充入食品包装中可以防腐C二氧化碳是一种空气污染物 D氧气主要来源于植物的光合作用7下列有关实验现象的描述正确的是( )A木炭在空气中燃烧产生二氧化碳B红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为218“宏观辨识与微观
3、探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是( )化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变 八月丹桂飘香说明分子在不停地运动同种分子构成的物质是纯净物 冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化碳14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子A BC D92020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功，北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是( )(第9题)A铷单质具有导电性Bm的值是37，n的值是1C铷的相对原子质量为85.47D氯化铷的化学式为Rb
4、Cl210含1价氯元素的化合物叫做氯化物。下列属于氯化物的是( )AKCl BCl2 CKClO3 DHClO11在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。根据右图所示，下列说法正确的是( )(第11题)A图1中两种微粒属于同种元素B图2中反应属于化合反应C图2中反应前后分子数目没变D图1中两种微粒化学性质相同12某款锂电池中含有碳酸乙烯酯(C3H4O3)。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是( )A碳酸乙烯酯中含有O3B碳酸乙烯酯的相对分子质量是88 gC碳酸乙烯酯由碳、氢、氧三种元素组成D碳酸乙烯酯由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成13下列说法中正确的是( )A两种或两种以上物质
5、发生的反应叫化合反应B生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应C分解反应均需加热，化合反应均需点燃D过氧化氢在二氧化锰催化作用下制取氧气的反应是分解反应14化学概念在逻辑上有包含、并列、交叉等关系，对下列概念间关系说法正确的是( )A纯净物与混合物属于交叉关系 B单质与化合物属于包含关系C化合物与氧化物属于并列关系 D氧化反应与化合反应属于交叉关系15下列实验不能达到实验目的的是( ) 二、填空与简答题(本题包括6小题，共39分)16(7分)熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具，请按要求用化学符号填空。(1)两个氢原子_；(2)一个铵根离子_；(3)三个二氧化碳分子_；(4)保持水的化学性质
6、的最小微粒_；(5)2个铁离子_；(6)氢氧化铝中铝元素显3价_；(7)碳酸钠_。17(4分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题：(第17题)(1)图甲为粒子之间的转化关系图，其中表示的是_。(2)图乙中D为某粒子的结构示意图，当x_时，该粒子是原子。(3)图乙中B.C属于同种元素，因为_相同。(4)由A.B形成的化合物的化学式为_。18(10分)多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。(1)化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：有大量白烟生成的化合反应_；有水生成的分解反应_。(2)化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O
7、6)是由_种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_。(3)化学还研究物质的结构，如镁是由_(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由_构成的。请用微粒观点解释：10 mL酒精与10 mL水混合，体积小于20 mL，原因是_；气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是_。19(5分)化学在生产生活中有很广泛应用，在科技进步领域也有很大的贡献。请按要求回答下列问题：(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：过滤、吸附、消毒、蒸馏，其中没有用到的是_(填序号)。(2)为了防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3)，并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”
8、。碘酸钾与氯酸钾性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的符号表达式_。(3)我国用新技术提纯了稀有金属铼(Re)，为航空航天发动机核心部件的制造提供了重要原料。其中铼原子的相对原子质量为186，原子核内有75个质子，则其核外电子数为_。高铼酸钠(NaReO4)是铼的重要来源之一，高铼酸钠中铼元素的化合价为_。20(7分)根据下列图示实验，回答有关问题：(第20题)(1)实验中夹持铁丝的仪器名称是_，中的实验现象是_，其中水的作用是_。(2)实验中试管b中产生的气体是_，由该实验得出的结论是_。(3)某同学在做实验时，发现测定的氧气含量偏小，可能的原因是_ (答一条)。(4)实验可以得出二氧化碳
9、具有的性质是_。(第21题)21(6分)已知AG都是初中化学常见的物质，通常状况下，A.C为无色液体，且组成元素相同，D.E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：(1)物质B在反应中的作用是_。(2)检验气体D的方法是_。(3)若F为黑色固体，写出反应的符号表达式为_；若G为黑色固体，写出反应的符号表达式为_。 三、实验与探究题(本题包括2小题，共22分)22(12分)实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：(第22题)(1)写出标号的仪器的名称：_。(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置_，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进_，该反应的符
10、号表达式为_。(3)用图F装置可以收集和干燥氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从_(填“a”或“b”)端进入，若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装_(填试剂的名称)来干燥氧气。(4)某同学从上述装置中选用适当的装置成功制备和收集了二氧化碳，选用的装置是_(填字母)，该反应的符号表达式是_。检验二氧化碳气体收集满的方法是_。若在F装置中加入紫色石蕊溶液，通入二氧化碳后观察到的现象是_。23(10分)学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组的同学提出问题：氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢？于是他们进行了以下探究。【猜想】.氧化铁不是反应的催化剂，也不参与反应，质量和
11、化学性质反应前后均不变；.氧化铁参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；.氧化铁是反应的催化剂，反应前后_。【实验】用天平称量0.2 g氧化铁，向试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，进行如下实验：(注：氧化铁不溶于水，过滤可与水分离)(第23题)(1)填写右表：步骤现象步骤结果步骤现象结论带火星的木条复燃_过氧化氢溶液中_猜想、不成立；猜想成立(2)步骤的目的是_。(3)写出上述有关过氧化氢分解反应的文字表达式_。(4)步骤重复实验的目的是_。【继续探究】从上述实验得出氧化铁是反应的催化剂。对同种催化剂，有哪些因素可能影响催化效果？请提出猜想并设计实验进行探究：_。 四、
12、计算题(本题包括1小题，共9分)24(9分)钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：(第24题)(1)人体缺钙易患_。(2)若每片钙片的质量为1 g，则钙片中钙元素的质量分数为_。(3)如果按用量服用，通过服用此钙片，每天摄入钙元素的质量是_g。答案一、1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D10A 11.B 12.C 13.D 14.D 15.C二、16.(1)2H (2)NH (3)3CO2 (4)H2O (5)2Fe3(6)A (OH)3 (7) Na2CO317.(1)
13、原子 (2)18(3)核内质子数(或核电荷数) (4)MgF2【点拨】(1)原子可结合成分子，分子也可分解为原子；原子通过得失电子形成离子，即图甲中为原子。(2)在原子中，核电荷数质子数核外电子数，因此若D粒子为原子，则x28818。(3)核内质子数(即核电荷数)相同的原子属于同种元素，由于B.C两种微粒质子数相同，因此属于同种元素。(4)A原子最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，形成F，化合价为1价；B原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去最外层的2个电子，形成Mg2，化合价为2价；两种离子形成化合物的化学式为MgF2。18(1)PO2P2O5 H2O2H2OO2(2)三；34(
14、3)原子；离子 分子之间有间隔 构成物质的分子相同19(1) (2)KIO3KIO2 (3)75；720(1)坩埚钳；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；防止灼热的生成物溅落，使集气瓶底炸裂(2)氧气；水是由氢、氧两种元素组成的(3)红磷的量不足(或装置漏气或没有冷却到室温就打开止水夹)(4)二氧化碳能与水反应生成酸性物质21(1)催化作用(2)将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则证明为氧气(3)CO2CO2；FeO2Fe3O4【点拨】本题采用解答。由通常状况下A.C为无色液体且组成元素相同，结合反应，A分解可生成C.D，可以推知A为过氧化氢，C为水，D为氧气，反应即为水分解
15、生成氢气和氧气。三、22.(1)集气瓶(2)BC；在试管口放一团棉花；KMnO4K2MnO4MnO2O2(3)b；浓硫酸(4)AD；CaCO3HClCaCl2H2OCO2；把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明集满；紫色石蕊溶液变红色23【猜想】质量和化学性质都不变 【实验】(1)固体质量为0.2 g ；产生气泡(2)检验过氧化氢能否自发分解，与步骤作对照(3)过氧化氢水氧气(4)检验氧化铁在反应前后化学性质是否改变【继续探究】猜想1：催化剂表面积大小影响化学反应的速率。实验方法：取两支试管，分别加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，再分别加入0.2 g粉末状、颗粒状的氧化铁，观察产生气泡的快慢猜想2：催化剂的用量影响化学反应的速率。实验方法：取两支试管，分别加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，再分别加入0.2 g、0.5 g粉末状的氧化铁，观察产生气泡的快慢(写出一种即可，或其他合理答案)四、24.(1)骨质疏松症或佝偻病(2)25% (3)0.5