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1、海南省2022年中考模拟考试化学科试题（考试时间：60分钟 满分：100分）来源%:中教#*网可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14一、选择题（本大题共14题，每小题只有一个选项特合题意，每小题3分，共42分）1. 楚国创造了八百年辉煌历史。下列楚文化不涉及化学变化的是来源%:*中国教&育出版网#A. 铜矿炼铜B. 玉器打磨C. 高粱酿酒D. 粘土制陶【答案】B【解析】中*国教#育出&版网【分析】【详解】A.铜矿炼铜，有新物质铜生成，涉及化学变化；B.玉器打磨，是物体形状的改变，只没有新物质生成，不涉及化学变化；C.高粱酿酒，有新物质酒精生成，涉及化学变化；D.黏土制陶，
2、有新物质生成，涉及化学变化；故选：B。2. 下列仪器可以直接加热的是（ ）来源:#*中教网A 量筒B. 试管C. 烧杯D. 集气瓶【答案】B【解析】【详解】量筒不能加热，否则刻度不准确；试管可以直接加热；烧杯可垫着石棉网加热；集气瓶不能加热。故选B。3. 有关空气说法正确的是中%国教&育*出版网A. 氮气用于磁悬浮列车B. 大气污染物主要有SO2.NO2.CO2C. 空气成分主要有N2.O2.稀有气体D. 空气污染不会造成臭氧层空洞【答案】A【解析】【详解】A.液氮汽化吸热，能使周围温度降低，可用于磁悬浮列车，符合题意；B.二氧化硫、二氧化氮能导致酸雨的发生，属于大气污染物，二氧化碳是空气的组
3、成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；C.空气中主要含氮气和氧气，氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，稀有气体含量很少，不符合题意；D.含氟冰箱使用氟利昂作制冷剂，它会破坏臭氧层，造成臭氧层空洞，故空气污染会造成臭氧层空洞，不符合题意。故选A。4. 下列物质中，属于合成材料的是A. 棉花B. 羊毛C. 涤纶D. 天然橡胶【答案】C【解析】来源&:zzs#tep.c*om【详解】棉花、羊毛、天然橡胶均为自然界中存在的物质，属于天然材料，涤纶是人工利用有机高分子化合物制成的材料，属于合成材料。故选：C。5. 防疫期间常用酒精消毒，在消毒过程中我们能闻到酒精散发出的特殊气味，主要
4、是因为A. 分子的体积很小B. 分子间有间隔C. 分子在不断运动D. 分子可以再分【答案】C【解析】【详解】分子是在不断运动的，我们能闻到酒精散发出的特殊气味，主要是因为分子不断运动，向四周扩散，被人闻到；故选C。6. 4月16日，我国自主研发出超流氦大型低温制冷装备，打破了发达国家的技术垄断，液氦是制造超低温的“神器”。根据图中信息判断，下列关于氦的说法正确的是w*ww%.zz#step.co&mA. 氦属于金属元素B. 氦的元素符号是HeC. 氦的相对原子质量是4.003gD. 氦原子容易得到电子【答案】B【解析】【分析】元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为
5、元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。【详解】A.由汉字结构可知，含有“气”字旁，氦元素属于非金属元素，错误；来源:%#中*&教网B.氦的元素符号是He，正确；C.氦的相对原子质量是4.003，单位是“1”，不是“g”，错误；D.氦原子核外只有1个电子层，最多填2个电子，故已经达到较为稳定的结构，不容易得失电子，错误。故选B。7. 下列说法正确是A. 炒菜时油锅着火，可用水扑灭B. 干冰升华吸热，可用于人工降雨C. 煤炉上放一壶水可预防CO中毒D. 为保鲜用甲醛溶液浸泡海产品【答案】B【解析】【详解】A. 炒菜时油锅着火不能用水扑灭，因为水的密度比油大，油会浮在水面继续燃
6、烧并因面积增大燃烧的更旺。错误。B. 干冰升华吸热，可使水蒸气凝结成小雨滴，可用于人工降雨，正确。C. 一氧化碳难溶于水且不与水反应，煤炉上放一壶水不可预防CO中毒，错误。D. 甲醛会破坏蛋白质，对人体有害，不能用甲醛浸泡海产品，错误。中国教育&出版网*#故选:B。8. 电解水实验如图，下列说法不正确的是A. 试管1中得到H2B. 水由H2.O2构成C. 水发生了分解反应D. 水由氢、氧元素组成【答案】B【解析】【详解】A.电解水正氧负氢，氢二氧一，试管1气体多中得到H2，A正确。B.水由水分子构成，B错误。C.电解水生成氢气和氧气，一变多，发生分解反应，C正确。D.电解水生成氢气和氧气，说明
7、水由氢、氧元素组成，D正确。故选：B。9. 分类是学习化学的一种重要方法。现有一氧化碳、五氧化二磷、水、三氧化二铁四种物质，可将一氧化碳、五氧化二磷、水归为一类，剩下的是三氧化二铁。这样分类的依据是A. 常温下是否为固体B. 是否为非金属氧化物C. 是否为氧化物D. 是否为纯净物【答案】B【解析】【分析】【详解】A.一氧化碳是气体、五氧化二磷是固体、水是液体；三氧化二铁是固体，分类的依据是不是常温下是否为固体，不符合题意；B.一氧化碳、五氧化二磷、水都属于非金属氧化物；三氧化二铁属于金属氧化物，分类的依据是是否为非金属氧化物，符合题意；C.一氧化碳、五氧化二磷、水、三氧化二铁都是由两种元素组成
8、的化合物，且一种元素是氧元素的物质，分类的依据是是否为氧化物，不符合题意；D.一氧化碳、五氧化二磷、水、三氧化二铁都是由一种物质组成的纯净物，分类的依据是是否为纯净物，不符合题意；答案：B。10. 下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是A. 2Fe3+：两个铁离子B. O2：一个氧分子中含有两个氧原子C. 2He：2个氦元素D. ：氧化铜中铜元素的化合价为+2价【答案】C【解析】【详解】A. 离子前加数字表示离子个数，2Fe3+：两个铁离子，正确。B. 元素符号右下角数字表示分子中原子个数。O2：一个氧分子中含有两个氧原子，正确。C. 元素只论种类不论个数，元素符号前数字表示原子个数。2
9、He：2个氦原子。错误。D. 元素符号正上方数字表示化合价。：氧化铜中铜元素的化合价为+2价。正确。故选:C。11. 有X、Y、Z三种金属，为判断其活动性顺序，某兴趣小组的同学做了如下实验：将X、Y、Z分别置于稀盐酸中，X有气体产生，Y、Z无明显现象；将Y金属放入Z的盐溶液中，无现象。则X、Y、Z的活动性顺序为A. YZXB. XYZC. YXZD. XZY【答案】D【解析】w*ww.z#z&【详解】将X、Y、Z分别置于稀盐酸中，X有气体产生，Y、Z无明显现象，说明X的活动性比氢强，Y、Z的活动性比氢弱；中#国教育出版&网将Y金属放入Z的盐溶液中，无明显现象，说明ZY。所以，其活动性由强到弱的
10、顺序为XZY，故选D。12. 某同学配制100g质量分数为11%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是A. 用托盘天平称葡萄糖时，砝码放在左盘B. 转移葡萄糖时，纸上有少量残留C. 用量筒量取水时，俯视液面D. 配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出【答案】C【解析】来源:zz%ste*&【详解】A.配制100g质量分数为11%的葡萄糖溶液，所需葡萄糖为：100g11%=11g，需要用到游码，用托盘天平称量葡萄糖时，砝码放在左盘，左盘质量=右盘质量+游码质量，故葡萄糖质量=砝码质量-游码质量，会导致溶质质量偏小，配制溶液的浓度偏低，不符合题意；B.转移葡萄糖时，纸上有少量残留，会导致溶质质
11、量偏小，溶液浓度偏低，不符合题意；C.用量筒量取水时，俯视液面，读取数字大于实际数值，会使量取水的体积偏小，溶液质量偏小，溶液浓度偏大，符合题意；D.配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出，溶液具有均一性，不影响溶液的浓度，不符合题意。故选C。13. 如图，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量KNO3溶液和饱和石灰水的试管甲和乙，向烧杯内的水中加入NH4NO3固体后，甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是来源:zz#*step.co&mA. 乙中溶液一定变浑浊B. 甲中溶液一定变成饱和溶液C. 乙中溶液溶质的质量分数一定变小D. 甲、乙中溶液质量一定相等www&.z*%#【答案】D来源:中国教
12、育&出版#网【解析】【详解】A.加入硝酸铵，硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氢氧化钙的溶解度增加，变为不饱和溶液，溶液不变浑浊，不符合题意；来源:中国教%育*出版&网B.加入硝酸铵，硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，硝酸钾的溶解度减小，甲中无明显现象，硝酸钾可能恰好饱和，也可能是不饱和溶液，不符合题意；C.加入硝酸铵，硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氢氧化钙的溶解度增加，变为不饱和溶液，乙中溶液溶质质量分数不变，不符合题意；D.由以上分析可知，甲、乙中溶液均无溶质析出，溶液质量不变，故溶液质量一定相等，符合题意。故选D。来#源:中国%&教育出版网14. 某化工厂使用食盐和其它原料、采用侯德榜先生的联合
13、制碱法生成纯碱。其主要化工流程如下图：分析该流程图，下列说法错误的是A. 操作，操作都是过滤B. 固体NH4Cl可用作氮肥C. 生产过程中CO2可以循环使用D. Na2CO3固体中混有NaHCO3可采用加热方法去除【答案】A【解析】【详解】A.操作实现了固液分离，名称是过滤，操作将氯化铵溶液转化为氯化铵固体，故操作是蒸发，符合题意；B.氯化铵含氮元素，可作氮肥，不符合题意；中国教育出版*%#网C.由图可知，二氧化碳既是反应物，又是生成物，可以循环利用，不符合题意；D.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，故碳酸钠固体中混有碳酸氢钠，可用加热的方法去除碳酸氢钠，不符合题意。故选A。二、填空题
14、（每空2分，共24分）15. “爱上厨房”，厨房中蕴藏很多的化学知识。请回答。w#ww%.zzstep.*com（1）适当使用含碘食盐可预防_。（2）铝锅抗腐蚀性能好，原因是_。（3）午餐食谱是：米饭、红烧鱼块、清炖羊肉、青菜、牛奶，其中富含维生素的食物是_。（4）饭后用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_作用。【答案】（1）甲状腺肿大 （2）铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化 （3）青菜 （4）乳化来%源#:中国教育出版*网&【解析】【小问1详解】适当使用含碘食盐，可以补充碘元素，预防甲状腺肿大；小问2详解】
15、铝锅抗腐蚀性好，是因为铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化；【小问3详解】米饭富含糖类；红烧鱼块富含蛋白质；清炖羊肉富含蛋白质；青菜富含维生素；牛奶富含水和蛋白质，故填：青菜；【小问4详解】饭后用洗涤剂清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走。www&.zzstep.*c%om16. 为防止全球变暖，我国承诺在2060年要实现“碳中和”。减少化石燃料的使用，开发利用氢能，下图是利用太阳能制氢的示意图(1)上图实现了能量之间的相互转化，其中电解水的过程是由电能转化为_(填“
16、化学能”或“热能”)。(2)从微观的角度讲，每2个水分子分解，会产生_个氢气分子。中国教#育出版网*&(3)H2与CO2在一定条件下反应，生成CH3OH(甲醇)和H2O，该反应_(填“属于”或“不属于”)置换反应。(4)上图中能够循环使用的物质是_(填化学式)。【答案】 . 化学能 . 2 . 不属于 . H2【解析】【详解】（1）电解水的过程是电能转化为化学能，因为水分解成氢气和氧气是非自发过程，需要外界补充能量，即电能，这部分能量主要储存在产物氢气和氧气中，即它们的化学能；（2）从微观上讲，水通电时，每2个水分子可分解为2个氢气分子；中国教&%育出版#*网（3）H2与CO2在一定条件下反应
17、，生成CH3OH(甲醇)和H2O，置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，该反应不属于置换反应；（4）上图中能够循环使用的物质是H2。故答案为：化学能；2；不属于；H2。17. 根据以下实验方案，“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”。你认为实验方案_能用于验证质量守恒定律。其原因是_。【答案】 . 一 . 方案一在密闭空间内进行，方案二有气体生成且气体逸出【解析】【详解】实验方案一能用于验证质量守恒定律。其原因是铁与硫酸铜反应，生成铜和硫酸亚铁，实验过程在封闭系统中进行相关化学反应，无气体参与反应与生成。方案二反应没在密闭容器中进行，碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化
18、碳气体逸出，再称量时，质量减少。故原因为方案一在密闭空间内进行，方案二有气体生成且气体逸出。18. 向AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤渣中一定含有_（化学式），滤液中一定含有_（化学式）。【答案】 . Ag . Zn（NO3）2【解析】【分析】在金属活动性顺序表中，位于前面金属能把位于它后面的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以根据它们的金属活动性顺序及其应用来进行解答。【详解】在银、铁、锌这三种金属中活动性最强的为锌，其次是铁，最弱的是银，所以反应的顺序为：锌先和硝酸银反应，等把银全部置换出来之后，再和硝酸亚铁反应而置换出铁。充分反应
19、后过滤，得到滤渣和滤液，滤渣中一定含有Ag，；滤液中一定含有Zn(NO3)2。【点睛】熟练掌握金属活动顺序表及其应用，能够根据金属活动性顺序的应用来判断置换反应是否能够发生，同时注意对于含有多种盐的溶液中，在发生置换反应时总是把最不活泼的金属先置换出来。三、简答题（共10分）19. 某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片（主要成分是碳酸钙）和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象。根据实验结果的分析， 你可以得出的结论_。来源%:中教网&【答案】粉末状相对片状钙片与白醋反应速率快；或温度高有利于反应的进行；
20、合理答案即可【解析】【详解】对比、对比，两组控制的变量为温度，由图像可知，生成等浓度二氧化碳，温度高的所需时间短，反应速率更快；对比、对比，两组控制的变量为钙片的颗粒大小，由图像可知，生成等浓度二氧化碳，粉末状钙片的所需时间短，反应速率更快。20. “运动场上彩旗飘，运动健儿逞英豪”，运动场上也隐藏着很多化学知识。请回答下列问题：（1）同学们为运动员加油用的条幅和绢花是丝绸制成的。丝绸的种类很多，有蚕丝纺织的，也有合成纤维纺织的。如何区分一块丝绸面料是蚕丝还是合成纤维？_。来源&:*中教网%（2）标枪的枪头和铁饼都是钢铁制造的，这些钢铁来自于自然界中的金属矿物资源，你知道保护金属资源的有效途径
21、有哪些？_。（答一点即可）（3）人们常在钢铁表面刷漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法防止生锈，其共同原理是什么？_。【答案】 . 取样，灼烧（点燃、燃烧）闻气味，有烧焦羽毛气味的是蚕丝，没有烧焦羽毛气味的是合成纤维（学生从灼烧后燃烧剩余物角度回答也可） . 防止金属腐蚀；回收利用废旧金属；有计划、合理开采矿物；寻找金属代用品（答一点，合理即可） . 隔绝氧气（或O2或空气）和水（或H2O或水蒸气）（只答隔绝氧气或者隔绝水不给分）【解析】【详解】（1）蚕丝燃烧有烧焦羽毛味，合成纤维燃烧没有烧焦羽毛味，取样，灼烧（点燃、燃烧）闻气味，有烧焦羽毛气味的是蚕丝，没有烧焦羽毛气味的是合成纤维，故填：取样
22、，灼烧（点燃、燃烧）闻气味，有烧焦羽毛气味的是蚕丝，没有烧焦羽毛气味的是合成纤维。（2）保护金属资源途径有防止金属腐蚀；回收利用废旧金属；有计划、合理开采矿物；寻找金属代用品，故填：防止金属腐蚀；回收利用废旧金属；有计划、合理开采矿物；寻找金属代用品。中*国&教育出版#网（3）铁在氧气和水作用下容易生锈，人们常在钢铁表面刷漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法防止生锈，其共同原理是隔绝氧气（或O2或空气）和水（或H2O或水蒸气），故填：隔绝氧气（或O2或空气）和水（或H2O或水蒸气）。四、实验题（每空2分，共14分）21. 在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。来&源:中国%教育出*
23、版网#（1）实验室制取二氧化碳时，你选择的发生装置为_，化学反应方程式为_。来源:zzstep.%*&com（2）实验室用高锰酸钾制取氧气并用F装置收集，应选择_端（用“b”或“c”填空）进气。（3）经查阅资料Na2O2（过氧化钠）通常情况下为淡黄色固体，能与水发生剧烈反应产生氧气。小明在实验室用Na2O2制取氧气时发生装置选择了B而没有选择C，你认为他选择的理由是_。【答案】（1） . B或C . （2）b （3）Na2O2（过氧化钠）能与水发生剧烈反应，选择装置B有利于控制反应的速率【解析】【小问1详解】实验室制取二氧化碳发生装置选择固液反应不加热型装置，B.C均符合要求，故填：B或C；来
24、源:中国教育出版*网%实验室制取二氧化碳的方程式是：，故填：；【小问2详解】因为氧气密度比空气略大，需要用向上排空气法，从b进入能将空气从上面排出，故填：b；【小问3详解】B装置相对于C装置可以通过分液漏斗活塞控制液体滴加速度，从而控制反应速率，故填：Na2O2（过氧化钠）能与水发生剧烈反应，选择装置B有利于控制反应的速率。【点睛】分液漏斗可以通过控制滴加液体的速率达到控制反应速率的目的。22. 为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应，设计了如下实验方案并进行实验。实验步骤实验现象实验结论将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸试管中，振荡溶液呈无色稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应向步骤所得无色溶液
25、中滴加几滴酚酞溶液溶液呈无色【分析讨论】你认为设计的实验方案_（填“可行”或“不可行”）。说明理由：_。【总结提升】来源:%中&教*网通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是：（I）验证生成物是否存在。（）验证_是否消失。【答案】 . 可行 . 滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，说明溶液中氢氧化钠消失了，进而说明了氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 . 反应物【解析】来#源:中国%&教育出版网【详解】分析讨论：氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，说明溶液中氢氧化钠消失了，进而说明了氢氧化纳与盐酸发生了化学反应，故设计的实验方案可行；总结提升：对于无明显
26、现象的反应，可以验证生成物是否存在，也可验证反应物是否消失，如该实验中利用无色酚酞试液检验氢氧化钠消失，证明反应发生。五、计算题（10分）23. 请根据化学式进行计算。N(NO2)3一种新型火箭燃料。（1）N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为_（最简整数比）。（2）30.4 g N(NO2)3中含有_g氧元素。来#%源:中国教育&出版网【答案】（1）712 （2）19.2【解析】【小问1详解】根据化学式计算元素质量比的公式：元素质量比=（相对原子质量原子个数）之比，所以N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为：，故填：712；【小问2详解】根据化学式计算某元素的质量的公式：某元素的质量=该
27、物质的质量与某元素的质量分数的乘积，所以30.4 g N(NO2)3中含有氧元素的质量为：，故填：19.2【点睛】本题不难，要注意元素质量比的化简，化学式中元素质量比与原子个数比的区别。24. 实验室常用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解制取氧气。若含6.8g过氧化氢的过氧化氢溶液完全分解，最多可制得氧气多少克？【答案】设最多可制得氧气的质量为x中&国教育*出版#网68 326.8g xx=3.2g答：最多可制得氧气3.2g。【解析】【分析】过氧化氢在二氧化锰催化剂作用下，分解生成水和氧气；根据反应的化学方程式，由反应物过氧化氢的质量可计算完全反应后生成氧气的质量。【详解】见答案。【点睛】本题考查利用化学式可表示物质的质量关系，根据反应中物质的质量关系，由已知物质的质量可以计算反应中其他物质的质量。来&源#: