《2022年中考化学一轮复习一本通考点6-质量守恒定律(学生版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考化学一轮复习一本通考点6-质量守恒定律(学生版).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、考点6：质量守恒定律考点通考点解读1.通过实验，探究认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系；从微观角度解释质量守恒定律并认识化学反应。2.能够运用质量守恒定律解释、解决一些化学现象和问题。看清考点复习，复习更清晰哦！3.根据质量守恒定律解释一些简单的实验事实，推测物质的组成。 考法通中考预测在2022年的中考中，该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对质量守恒定律及其应用的理解和掌握情况，常将其与“常见的物理变化和化学反应，有关化学式的计算和推断，物质的元素组成，元素在化学变化过程中的特点，微粒观点及模型图的应用，化学反应的实质，分子和原子的区别和联系，化学
2、方程式的配平、书写、判断对错和有关计算”等相关知识联系起来，进行综合考查。考查方向主要有以下几个方面：（1）根据质量守恒定律内容解释敞开体系下的化学变化现象；（2）根据化学反应前后元素种类不变推导物质的元素组成以及未知物；（3）根据质量守恒定律说明化学反应中的质量关系；（4）根据化学反应前后原子种类、原子数目不变推导某物质的化学式、配平化学方程式。来源&:中国*教育出版网#方法通1.质量守恒定律质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。从微观来说，该定律成立的原因是：在化学反应前后，原子的种类、数目和质量三不变。该定律的含义是：宏观上的反应前后物质总质量、
3、元素的种类、各元素质量和微观上的原子的种类、原子的数目、原子的质量六不变。www.%zzstep#.&com2.质量守恒定律的应用（1）解释一些实验事实，例如，细铁丝在氧气中燃烧后的生成物的质量比原来细铁丝的质量大了。利用质量守恒定律解释为：根据质量守恒定律的含义(即六不变)中的“反应前后物质总质量不变”可知，参加化学反应的铁和氧气的质量之和，等于反应后生成的四氧化三铁的质量；所以，生成物四氧化三铁的质量比原来细铁丝的质量大了。（2）推测一些物质的元素组成。例如：生物的呼吸作用可以表示为“有机物+氧气二氧化碳+水+能量”。以下有关有机物的组成元素推断正确的是A只含碳元素 B只含碳元素和氧元素
4、C一定含碳、氢、氧三种元素 D一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素方法探索：根据质量守恒定律的含义(即六不变)中的“元素的种类不变”可知，生成物所含的碳、氢、氧三种元素中的碳元素和氢元素一定来自于有机物，至于氧元素可能全部来自于氧气，也可能部分来自于氧气，另一部分则来自于有机物；所以，选项D是正确的。（3）推断一些物质的化学式。例如：来源:&*中教%网#一氧化氮是空气的主要污染物之一。近年来又发现生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管、增强记忆的功能；这成为当前生命科学的热点。工业上制取一氧化氮的化学方程式为：4X+5O24NO+6H2O，则X的化学式为 。中国教育&%出版网*#方法探索：根
5、据质量守恒定律的含义(即六不变)中的“元素的种类不变、原子的种类不变、原子的数目不变”可知，X中应该含有氮元素和氢元素，其化学式中应该含有氮原子和氢原子，并且其原子个数分别是1和3；所以，答案应该是“NH3”。（4）计算有关物质的质量。例如：现将10 g A和足量的B混合加热，使它们发生化学反应，10 g A完全反应后，生成15 g C，则参加反应B的质量是 。方法探索：根据质量守恒定律的含义(即六不变)中的“反应前后物质总质量不变”可知，反应物B的质量等于生成物C与反应物A的质量之差(即15g10g)。特别注意以下几点：（1）对于质量守恒定律的理解，要抓住概念中的“参加”、“化学反应”、“质
6、量”、“总和”这样四个关键词。由此可知：没有参加反应的物质的质量不能计算在内；质量守恒定律的使用范围是所有的化学反应(即化学变化)，而对物理变化无效；质量守恒定律是指质量守恒，而非体积守恒等；质量守恒定律是指各物质的质量总和相等，而非某物质的质量。（2）对于定律成立的原因，可以从化学反应的实质上来推断(即三不变造成的)。（3）对于定律的应用，一定要抓住它的含义(即六不变)，细心地进行套用。考题通中国教&*育%出版网看看今天的效率如何，记录自己进步的点滴基础入门练提升冲刺练学有余力升华练总计 实际用时实际得分来源:&中教*%网基础入门练（共5道题，计10分）1.学校防控新冠肺炎所用消毒液成分之一
7、是次氯酸钠，以下反应可生成次氯酸钠，其中X的化学式为（ ）来源:中#国教育出版*网%A. NaClOB. Na2OC. NaOHD. NaClO32.在实验室和化工生产中常用到硝酸。硝酸是一种强氧化剂，能与碳发生氧化还原反应，化学方程式为。则X是A. NO2B. COC. NOD. N2O53.2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应: 。下列说法正确的是A. 氢气和氧气混合生成水www%.zzs&tep.co*mB. 反应前后元素种类不变、化合价改变C. 2g氢气和1g氧气反应生成3g水D. 氢气和氧
8、气反应吸收热量4.氢气与四氯化硅反应制取硅的化学方程式为：，其中X的化学式是A. Cl2 B. H2O C. HCl D. SiH4来源:#zzste&p.%co*m5.一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g500.500反应后的质量/g23X243来源%:中教网&AX 的值等于 0B甲一定是化合物C丙和丁的质量变化比为 8：1D该反应是分解反应入门冲刺练（共10道题，计20分）1化学反应前后肯定没有发生变化的是中国教&育*出版网原子数目；分子数目；元素种类；物质种类；原子种类；物质的总质量。ABCD2化
9、学反应前后一定发生变化的是A原子数目B分子数目C物质种类D反应前后物质的总质量32KI+H2SO4+O3O2+M+K2SO4+H2O中M的化学式是AH2BKOHCHIDI24金属铝的冶炼要用到冰晶石，制备冰晶石的化学方程式为（冰晶石用A表示）：12HF+3Na2CO3+2Al(OH)32A+3CO2+9H2O，则A的化学式为ANaAlF6BNa2AlF4CNa3AlF6DNa3Al2F3来源:中国教育*出版&网5钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体，它可能是A碳酸钠B硫酸钠C碳酸氢钠D氢氧化钠6在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前（t0）、反应中（t1）、反应后
10、（t2）三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到质量分数分布图分别如图：来源:*&中教网下列说法错误的是A该反应中，乙是反应物，丁是生成物Bt1时刻，甲和丁的质量比为57来源:zzst%&C若丙是Cu、丁是CO2，则甲、乙的化学计量数之比为21D若反应前物质总质量为100 g，如果再增加20 g甲，则甲与乙可恰好完全反应7超氧化钾（KO2）常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O2KOH+X+O2，关于此反应的说法不正确的是AX的化学式为H2O2B反应前后元素种类发生变化C反应前后氧元素化合价发生变化D反应前后物质状态发生变化8将苯（C6H6）和氧气置于一
11、个完全密闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和X。已知反应前后各物质的质量如下：物质苯氧气二氧化碳水X反应前的质量/g3.99.6000反应后的质量/g006.62.7m则下列有关说法正确的是Am等于4.0BX由碳、氧两种元素组成CX由碳、氢两种元素组成D生成物中二氧化碳和水的分子个数比为319在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是A该反应符合质量守恒定律中国#教*&育出版网B生成的甲、丙两物质的质量比为81C乙可能是该反应的催化剂D参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和10科学家研制出一种新型催化剂，可用于去
12、除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是A物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B物质乙中氧元素的化合价为2价C该反应前后原子种类和数目均发生改变D该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为53来%&源:中#教网学有余力提升练（共1道题，计10分）1.材料一：1673年，玻义耳曾经做过一个实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属时，得到了金属灰，冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来金属相比质量增加了。材料二：1703年，施塔尔提出“燃素学说”，其主要观点有：燃素是组成物体的一种成分，一般条件下被禁锢在可燃物中；燃素在可燃物燃烧时会分离出来，且燃素可穿透一切
13、物质。材料三：1756年，罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到大火上加热，银白色的金属变成了灰黄色，待容器冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是：“容器里原来有一定量的空气，且容器中的空气质量减少多少，金属灰的质量就比金属增加多少，在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来，拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验，推翻了“燃素学说”，质量守恒定律得到公认。来源:#zzst*ep.%com（1）由“燃素学说”可知，物质燃烧后质量应该减少。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实：_。中&国教育%出版网（2）罗蒙诺索夫重做了玻义耳
14、的实验是基于金属加热后，增加的质量并非来自燃素而是来自_的假设。（3）对比材料一和材料三，玻义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是_。来源:中国教育*出#版%网（4）质量守恒定律的发现过程，给我们的启示是_。A分析问题应该全面、严谨B实验的成功与否，取决于药品的选择C定量方法是科学研究的重要方法D科学研究既要尊重事实，也要勇于创新真题实战模拟，考场更轻松ww*#w.zzst考场帮1.（2021年黑龙江中考）铁是目前世界年产量最高的金属，氧化铁与氢气在高温条件下发生反应生成铁和水，写出该反应的化学方程式_。该反应中发生还原反应的物质是_，该反应的基本反应类型是_。2.（2021年江西中考）下
15、列变化属于缓慢氧化的是（ ）A 动植物呼吸B 碳酸分解C 甲烷燃烧D _3.（2021年江西中考）复学防疫，化学助力。（1）起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是汞原子_。（2）上学时，戴口罩。制作口罩用无纺布面料主要是聚丙烯【（C3H6）n】，聚丙烯中碳、氢元素的质量比为_。（3）到校后，勤消毒：过氧乙酸用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为：，则X的化学式为_。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精燃烧的化学方程式为_。（4）用餐时，讲营养。如午餐仅食用米饭、红烧肉、鸡蛋汤、牛奶，从均衡营养角度出发还应补充的一种食物是_。4.（2021年重
16、庆中考）“中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢，工业上火法炼镍的原理是：，下列说法错误的是（ ）A. 反应中NiO发生还原反应B. 气体产物中可能有COC. 该不锈钢中还含有铁和碳D. 该不锈钢合金的硬度小于纯铁5.（2021年重庆中考）火是文明的起源，取火的方法，经历了漫长的演变过程。（1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为_。（2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3.MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。该过程中KClO3分解的化学反应方程式为_
17、。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是_。（3）19世纪中期，瑞典人创造出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3.MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是_（填序号）。A 火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈 w*ww.z#z&B MnO2分解产生氧气助燃 C KClO3分解产生氧气助燃6.（2021年天津中考）写出下列反应的化学方程式。（1）碳在氧气中充分燃烧_。（2）氧化铜与氢气加热条件下反应_。（3）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合_。7.（2021年黑龙江大庆中考）下列化学方程式与事实相符且正确的是（）来源*:中%教#网A甲烷在空气中完全燃烧：ww&w.#*B用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：2Al(OH)3+3H2SO4Al2(SO4)3+6H2OC三氧化硫与氢氧化钠溶液的反应：SO3+2NaOHNa2SO4+H2OD赤铁矿溶于盐酸：Fe2O3+2HClFeCl3+H2O