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1、第六讲 第1课时 燃烧与燃料建议用时：10分钟1.(2021湘潭)下列图标与燃烧和爆炸有关的是()2.(2021青岛)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是()A.油锅起火，立即用水灭火B.用灯帽盖灭酒精灯，原理是隔绝了氧气C.木柴架空燃烧更旺，原理是增大了氧气的浓度D.家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风3.(2020临沂)中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是( )A.家用电器着火，立即用水浇灭B.发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机排气C.发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处D.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中4.(2021潍坊)一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾中所
2、起的作用是()A.提供可燃物B.提供氧气 C.降低可燃物的着火点 D.使可燃物的温度达到着火点5.(2021沈阳)某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。(1)当烧杯内的水受热，温度计显示30 时，打开活塞，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_，锥形瓶内反应的化学方程式是_。(2)随着水温升高，温度计显示45 时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容，水能灭火的原因是_，而本实验中白磷在水里能够燃烧的原因是_。(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_(填物质名称)，化学方程式是_。(4)油类物质燃烧不能用水灭火，原因是油
3、比水轻，油会浮在水面上，用水灭火还会增大油与_的接触面积，使燃烧更旺。6.(2021南京)我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。(1)化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是_(填字母)。A.碳与氧气的反应B.乙醇与氧气的反应C.氧化钙与水的反应 D.碳与二氧化碳的反应(2)煤、_和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。(3)从环境保护的角度考虑，氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。写出氢气燃烧的化学方程式_。(4)下列做法有利于改善环境的是_(填字母)。A.积极植树造林 B.用布袋代替塑料袋C.垃圾分类回收、处理 D.开发、利用清洁
4、能源7.(2021青岛节选)能源、环境和健康成为人类日益关注的问题。“扬帆”学习小组在劳动教育课上学习包水饺的活动中，对生活中的化学产生了浓厚兴趣，展开调查研究。请回答下列问题。(1)煮水饺时用的燃料是天然气。天然气属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源，天然气(主要成分为CH4)燃烧的化学方程式为_。(2)同学们调查发现，近50年我市家用燃料的使用，经历了下图所示的发展过程。查阅资料得知：充分燃烧1 kg煤或天然气释放的热量和产生SO2的质量如下图所示。天然气代替煤作家用燃料，除了具有便于管道运输的优点外，据图分析还具有_优点。人类即将进入多样化的新能源时期，请写出你所知道的一种新能源_。参考答案1B2.B3.C4.D5(1)白磷的温度没有达到着火点2H2O2 2H2OO2(2)降低可燃物的温度到着火点以下和隔绝氧气白磷的温度达到它的着火点,且与氧气接触(3)二氧化碳(或氢气)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(或ZnH2SO4=ZnSO4H2,与前一空对应)(4)空气(或氧气)6(1)ABC(2)石油(3)2H2O2 2H2O(4)ABCD7(1)不可再生CH42O2 CO22H2O(2)热值高(或燃烧污染小,合理即可) 风能(或水能或太阳能,合理即可)