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1、寻乌县2023年学考模拟考试化学试题卷一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置，15题，每小题1分，610题，每小题2分，共15分)1.文化自信植根于中华优秀传统文化，成语是中华优秀传统文化之一，下列成语中主要涉及化学变化的是A. 滴水成冰 B.刻舟求剑 C.铁杵成针 D.火上浇油2.下列食物富含蛋白质的是A. 苹果 B.海带 C. 鸡肉 D.米饭3.习近平总书记指出“人不负青山，青山定不负人”。下列做法中不符合这一理念的是A. 单车出行，健康环保 B. 随手关灯，节约资源C. 种植花草，美丽家园 D.处理垃圾
2、，野外焚烧4.下列实验操作正确的是( )K 用自表水A. 洗涤试管 B.稀释浓硫酸C. 取用液体 D. 测定溶液的pH5.下列叙述全部正确的是A.化学与生活：实验室用品尝的方法鉴别食盐和白糖B.化学与健康：老年人缺钙容易引发骨质疏松C.化学与材料：塑料、天然橡胶、合成纤维都属于合成材料D.化学与环境：温室效应的形成主要与CO有关6.氯碱工业是制备烧碱的重要工艺，制备烧碱的重要反应是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2+H2。下列说法正确的是A. 氯原子的最外层电子数为8 B.反应前后钠元素的质量不变C. 反应后氢元素的化合价升高 D.氧气是空气中体积分数最大的气体7.下列各组离子在pH=10
3、的溶液中能大量共存且无色的是A. Na+、Cl- B.Zn2+、Ba2+、Cl-C. K+、Na+、 D.Fe3+、Mg2+、8. 资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径，反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A.该反应属于置换反应 B. 参加反应的甲和乙的质量比为11:2 C. 丙物质由5个原子构成 D. 该反应前后原子的数目改变9.化学学科核心素养是学生学习化学的重要价值。以下类推结果正确的是A.化学观念：有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B.科学思维：活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C.科学探究与实践：探究氧化铜是否为过氧化
4、氢分解的催化剂，只需要设计实验验证氧化铜是否可以改变反应速率D.科学责任与态度：点燃一氧化碳需要验纯，所以点燃可燃性气体之前都必须检验纯度10.取铁和铜的混合物ag于烧杯中，向烧杯中不断滴加稀盐酸，相关量的变化如图所示，下列说法正确的是A.反应过程中最终生成的氢气质量为(a-b)g B. Q点对应的溶液含有两种溶质C.M点对应的溶液为无色溶液D.0t2min内，固体中铜的质量分数保持不变二、选择填充题(本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项。将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分)11.下列关于燃烧与灭
5、火的方法正确的是A.电器着火立即用水灭火B.白磷放入水中保存，是为了降低白磷的着火点C.剪烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物D. 扑灭图书、档案等物的失火，应该使用_(填“水基型”或“二氧化碳”)灭火器12. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A.甲的溶解度一定大于乙的溶解度B.50C时，甲、乙的饱和溶液分别降温至10C，析出晶体的质量：甲乙C. 20C时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4D.50C时，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中，溶剂的质量大小关系为甲_乙(填“”或“”或“=” )13.下列实验方案中能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A将硬水软化加肥皂水，振荡
6、B鉴别NaOH溶液和NaCl溶液分别向溶液中滴加酚酞试液C除去氯化钠溶液中混有的硫酸钠加入适量的硝酸钡溶液，过滤D除去FeCl2溶液中的CuCl2_三、填空与说明题(本大题共有4小题，共23分)14.(6分)实现中华民族伟大复兴，每个新时代青年都有一个中国梦。(1)航母梦：2022年6月17日，我国第三艘航空母舰“福建舰”下水，建造航空母舰需要用到大量的不锈钢、锰钢等，其中“不锈钢、锰钢”属于_(填“金属材料”或“合成材料”)，建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是_(填“分子”“原子”或“离子”)。(2)航天梦：我国探测器“天问一号”在火星着陆后，利用三结砷化镓太阳能电池作为动力，制取砷化
7、镓(GaAs)的化学原理为：(CH3)3Ga+AsH3GaAs+3X，则X的化学式为_。(3)强军梦：科技强军，举世瞩目。中国C919大飞机，钛合金用量达到9%，金属钠在一定条件下与TiCl4反应可得到单质钛和另外一种化合物，其反应的化学方程式为_。(4)强国梦：2023年中央一号文件指出要全面推进乡村振兴。合理使用化肥对“发展粮食产业，助力乡村振兴”有重要意义，某农作物出现倒伏现状，需要施加的化肥是_(填序号)A. NH4Cl B.CO(NH2)2 C. KCl D.Ca3(PO4)215.(5分)参加社会实践，提升科学素养。(1)家务劳动：餐后利用洗涤剂洗去油污，是因为洗涤剂具有_功能。(
8、2)研学实践：走进农田，小明用pH试纸测得土壤的pH为5，可以施用_改良酸性土壤。(3)疫情防控：测量体温时，水银温度计的汞柱会随着温度的升高而变长，微观角度解释其原因是_。(4)科学活动：某化学社团利用活性炭自制简易净水器，利用了活性炭具有_的性质。该社团通过查阅资料得知，新兴的膜分离技术将成为未来工业化淡化海水(如图所示)的高效方法，它实现了微观粒子层面上的分离，透过膜的微粒符号是_。16.(6分)利用压强变化是完成实验的重要手段，以下装置气密性均良好。(1)实验一：测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶中水的作用是_，若测得空气中氧气的体积分数偏小，可能的原因是_(写一点)。(2)实验二：向
9、试管中加入氧化钙，饱和石灰水的溶质质量_ (填“增大”“减小”或“不变”)，U形管左侧液面_ (填“降低”“升高”或“不变”)。(3)实验三：向氢氧化钠固体中滴加稀盐酸后，气球变大，小科认为实验说明氢氧化钠和盐酸反应放热，你认为他的结论是否合理并且说明由_。(4)实验四：某气体X通入如图所示装置，发现澄清石灰水变浑浊，_(填“能”或“不能”)证明该气体是二氧化碳。17.(6分)2022年3月1日，江西省生活垃圾管理条理正式实施。某校化学社团在老师的指导下，对废旧手机的电路板中的铜和贵金属进行分类回收(废旧手机电路板中含有铝、铁、铜、银、金)，并设计进行了如下实验。已知：在酸性环境中有过氧化氢存
10、在时，铜会转化为铜离子，不考虑金、银等金属发生类似反应。(1)从垃圾分类的角度考虑，废旧手机的电路板属于_(填序号)。A.有害垃圾 B. 可回收垃圾 C.厨余垃圾 D. 其他垃圾(2)步骤-过程中均用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_。(3)滤液1中的阳离子有Al3+、_、_ (填离子符号)。(4)写出步骤中发生反应的化学方程式_。四、实验探究题(本大题共2小题，共16分)18.(7分)根据下列实验装置回答问题。(1)仪器a的名称是_。实验室用高锰酸钾制取并且收集到纯净的氧气，可选用的制取装置为_(填字母代号)。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，若用B作为发生装置，当反应停止后，试管内液面位于
11、_(填“1”“2”或“3”)处，若用装置C收集二氧化碳，气体应该从_(填“m”或“n”)端进入。(3)用装置E收集满一试管二氧化碳后，如装置F进行实验，发现试管内液面上升，对此现象解释正确的是_(填序号).A.试管内液面的变化，证明CO2与H2O发生了反应B.试管中剩余少量气体，是因为CO2的溶解已达饱和C.取出试管中溶液，立即加入紫色石蕊试液，溶液显红色，原因是CO2+H2O=H2CO3D.取出试管中溶液，在空气中放置一段时间后pH下降，是由于CO2挥发19.(9分)化学小组的同学学习完“溶液的导电性”后，对水溶液的导电性开展了项目式探究学习。【任务一】回顾水的电解实验做电解水实验时，向蒸馏
12、水中加入少量硫酸钠的目的是_。【任务二】探究是否所有物质的水溶液都能导电？【实验方案】实验小组分别取了少量氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、稀硫酸、乙醇溶液分别放入烧杯中，并且接入如图所示的电路中，实验结果如下表所示。溶液氢氧化钡溶液硫酸铜溶液稀盐酸稀硫酸乙醇溶液结果灯泡发光灯泡发光灯泡发光灯泡发光灯泡不发光【实验结论】_(填“是”或“不是”)所有物质的水溶液都能导电。【任务三】探究水溶液的导电性强弱和什么因素有关。【查阅资料】(1)金属能导电是因为金属中存在大量可自由移动的电子。(2)部分物质溶液水，形成的溶液能导电的原因是因为溶液中存在自有移动的离子。物质的电离可用“电离方程式”来表示，如
13、Ca(OH)2的电离方程式为Ca(OH)2=Ca2+2OH-，则硫酸的电离方程式为_。【拓展实验】实验小组将氢氧化钡溶液放入烧杯中，重新连接好电路，向烧杯中逐滴加入稀盐酸。所加稀盐酸滴数和对应电流表的示数记录如图所示。(1)根据图中数据可知，图中点_(填“a” “b”或“c”)表示氢氧化钡溶液和稀盐酸恰好完全反应。(2)分析图中数据可知，溶液导电性的强弱和溶液中离子浓度的关系是_。【实验反思】如果将稀盐酸改成等浓度的稀硫酸，猜想此时电流表读数的最低点在b点的_(填序号)A. 上方 B.下方 C. 重合 D. 无法判断【任务四】探究反应后溶液中溶质的成分小明同学欲探究反应后C点的溶液中溶质的成分
14、，并且提出猜想。猜想一：BaCl2、Ba(OH)2 猜想二：BaCl2 猜想三：_【实验方案】实验操作实验现象实验结论方案取少量反应后C点的溶液于试管中，加入锌粒_猜想三正确五、综合计算题(本大题共1小题，10分)20. 某工厂生产的粗盐样品含有氯化钠和氯化镁两种物质，为了测定该粗盐样品中氯化钠的质量分数，该厂检测员称取20g该样品，完全溶解在127.8g蒸馏水中，向所得溶液滴加氢氧化钠溶液。实验需要配置氢氧化钠溶液，实验操作示意图如下图所示，请回答：(1)称量氢氧化钠固体时，不能放在纸片上称量的原因是_。(2)配置一定质量分数的氢氧化钠溶液，下列操作可能会导致所配溶液浓度偏大的是_(填序号，
15、双选)。A.使用量筒量取水时俯视读数 B. 装瓶时有部分液体溅出C.溶解时所用烧杯内壁有水珠 D. 使用生锈的砝码称量固体(3)向所得样品溶液中加入氢氧化钠溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示，请计算样品中氯化钠的质量分数(写出计算过程)。(4)取坐标图中a点液体过滤，将滤液进行蒸发，溶液蒸干后所得的氯化钠固体的质量_(填“大于”“小于”或“等于”)原20g粗盐样品所含氯化钠的质量。寻乌县2023年学考模拟考试化学试题答案一、单项选择题(本大题包括10小题，15题每小题1分，610题每小题2分，共15分）1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.D
16、 10.B二、选择填充题（本大题包括3小题，每小题2分，共6分，其中每小题的选择1分，填充1分）11.C 二氧化碳 12.C 13.B 加入过量铁粉，过滤三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）14.（6分）（1）金属材料 原子 （2）CH4（3）4Na+TiCl4Ti+4NaCl（2分）（4）C15.（5分）（1）乳化；（2）熟石灰；（3）温度升高，原子间隔增大；（4）吸附性 H2O16.（6分）（1）吸热且吸收P2O5，防止污染空气；红磷量不足（合理即可）（2）减小；降低（3）不正确，可能氢氧化钠固体溶于水放热，导致气球胀大。（4）不能17.（6分）（1）B；（2）引流；（3）H+；
17、Fe2+（4）Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2（2分）四、实验探究题（本大题两小题，共16分）18.（7分）（1）铁架台；AD（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（2分）；3；m（3）C19.（9分）【任务一】增强水的导电性【任务二】不是【任务三】H2SO4=2H+SO42-（2分）；b ；溶液中离子浓度越大，溶液导电性越强（合理即可）；B【任务四】猜想三：BaCl2 、 HCl 有气泡生成 20.（10分）（1）氢氧化钠固体易吸水潮解,具有腐蚀性（1分）（2）AD（2分，漏选不给分）（3）解：设20g样品中MgCl2的质量为X。MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2 + 2NaCl-2分95 58X 5.8g 95x=5 85.8g -1分 解得X=9.5g-1分样品中氯化钠的质量分数=20g-9.5g20g100%=52.5%-2分答：粗盐样品中氯化钠的质量分数为52.5%。-（设答全对1分）（4）大于（1分）