《2023年中考化学知识点突破与检测专题10 盐化学肥料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考化学知识点突破与检测专题10 盐化学肥料.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题10盐 化学肥料【知识网络】食盐NaCl：化工原料、生理盐水等常见的盐 纯碱Na2CO3：用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等碳酸钙CaCO3：建筑材料、补钙剂等小苏打NaHCO3：用于发酵粉，治疗胃酸过多症等 与金属 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 反应 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag与碱 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 反应 Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH 化学性质 与酸 HCl+AgNO3=AgCl+HNO3反应 H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl 与盐 BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl反应 Ba
2、Cl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl CO32-的检验方法：加入稀盐酸，若产生使石灰水变浑浊的气体，则含 CO32- 复分解反应发生的条件：生成物中有沉淀，气体或水 NH4Cl、NH4HCO3 、 NH4NO3 、尿素CO（NH2）2氮肥 NH4的检验：往待测物质中加入碱液，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体（NH3），则此物质含NH4 促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿 Ca3(PO4)2、过磷酸钙Ca (H2PO4)2和CaSO4的混合物化 肥 磷肥 促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力 K2SO4 、KCl钾肥 促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力 含有两种或两种以上营养元素
3、的化肥 复合肥 KNO3【考点梳理】考点一、盐1.常见盐的主要性质和用途：物质物理性质化学性质用途氯化钠食盐的主要成分，是一种白色有咸味的固体，易溶于水，溶解度受温度变化影响不大金属盐新金属新盐（必须符合金属活动性顺序规律）酸盐新酸新盐盐碱新盐新碱（参加反应的盐和碱都必须可溶于水）盐盐新盐新盐(参加反应的盐都必须可溶于水，且符合复分解反应发生的条件)对维持人体体液的平衡起着重要作用。它是重要的化工原料，用于制造烧碱、氯气、盐酸、漂白粉、纯碱等，医疗上配制生理盐水、农业上用于选种碳酸钠俗名纯碱或苏打，是白色易溶于水的固体用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等碳酸钙石灰石、大理石的主要成分，是一种白
4、色难溶于水的固体重要的建筑材料，还可作人体补钙剂碳酸氢钠俗名小苏打，是白色易溶于水的固体用作发酵粉，可治疗胃酸过多症等硫酸铜硫酸铜晶体CuSO45H2O俗名蓝矾或胆矾，是蓝色晶体，加热时能失去结晶水。而硫酸铜是白色固体，能溶于水，水溶液是蓝色，具有毒性配制波尔多液农药（含硫酸铜和氢氧化钙）等2.部分盐的鉴别：（1）碳酸盐（CO32-）的鉴别：用盐酸和石灰水如：K2CO3 + 2HCl = 2KCl + H2O + CO2 CO2 + Ca（OH）2 = CaCO3+ H2O（2）铵盐（NH4+）的鉴别：用氢氧化钠溶液或与熟石灰研磨如： NH4Cl + NaOH = NaCl + H2O + N
5、H32NH4Cl + Ca（OH）2 = CaCl 2+ 2H2O + 2NH3【要点诠释】1.粗盐提纯的主要步骤：溶解、过滤、蒸发。2.碳酸根离子的检验：含CO32（HCO3）的化合物，遇到酸会反应放出能使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳气体。利用此反应可以检验盐的组成中是否含有CO32离子（或HCO3）。考点二、复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。【要点诠释】1.复分解反应属于基本反应类型，其特点为AB+CDAD+CB。2.复分解反应发生的三个条件中，只要具备其中一个，反应就可以进行，不必三个条件都具备。
6、 考点三、化学肥料1.常见化肥的种类和作用如下表所示：化肥种类举例用途氮肥常见的氮肥有铵盐NH4Cl、NH4HCO3，硝酸盐如NH4NO3和NaNO3，还有尿素CO（NH2）2、氨水NH3H2O等氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，能促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿磷肥磷肥有Ca3(PO4)2磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙Ca (H2PO4)2和CaSO4的混合物磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，可以促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力钾肥常用的钾肥有K2SO4和KCl等钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能2.复合肥料：是
7、指含有两种或两种以上营养元素的化肥。如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。 3.氮肥的简易鉴别： （1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。 （2）铵态氮肥能与碱反应，放出氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。常用此法检验铵态氮肥。【要点诠释】1.使用化肥的注意事项：种类性质使用注意事项碳酸氢铵NH4HCO3易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱放出氨气。在土壤中不残留有害物质（1）不与碱性物质混用以免降低肥效（2）贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；施用后要盖土或立即灌溉硝酸铵NH4NO3易溶于水，受热
8、易分解，遇碱放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸（1）不与碱性物质混用以免降低肥效（2）不能与易燃物混在一起，结块时，不要用铁锤砸碎硫酸铵(NH4)2SO4易溶于水，吸湿性小，常温稳定，遇碱时放出氨气，长期施用，会使土壤酸化，板结（1）不与碱性物质混用以免降低肥效（2）不能长期使用硫酸钾K2SO4易溶于水，长期使用，会使土壤酸化、板结不能长期使用2.氮肥、磷肥、钾肥的简易鉴别方法：一看、二闻、三溶。一看：白色固体是氮肥、钾肥，灰白色固体是磷肥；二闻：有刺激性气味气体放出的是氮肥，无刺激性气味气体放出的是钾肥、磷肥；三溶：氮肥、钾肥全部溶于水，磷肥大多不溶于水或部分溶于水。 【典型例题】类型一、
9、考查盐的性质和用途例1.下列有关纯碱的说法正确的是（）A纯碱难溶于水B纯碱就是纯度比较高的碱C纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去D纯碱既可以从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产【思路点拨】根据纯碱是碳酸钠的俗名、性质和制取的方法分析判断。【答案】D【解析】A、纯碱易溶于水，故A说法不正确；B、纯碱就是碳酸钠的俗名，故B说法不正确；C、纯碱、小苏都与稀盐酸反应，纯碱中含有少量的小苏打不可以用稀盐酸除去，故C说法不正确；D、纯碱既可以从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产，故D说法正确。故选D。【总结升华】解纯碱是碳酸钠的俗名、性质和制取的方法即可分析解答。例2.化学就在我们身边
10、，它与我们的生活密切相关。从氧气、甲烷、纯碱、熟石灰、氢气、稀硫酸等物质中选出下列用途对应的物质： （1）最清洁的燃料是 ；（2）用于医疗急救的是 ；（3）可用于含酸量超标污水处理的是 ；（4）可用于玻璃生产的是 。【思路点拨】氢气燃烧的产物是水，不污染环境，属于清洁能源；氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；熟石灰属于碱，经常用于中和含酸量超标的污水或改良酸性土壤；纯碱可做化工原料，用于生产玻璃、制氢氧化钠等。【答案】氢气 氧气 熟石灰 纯碱【解析】（1）氢气燃烧的产物是水，不污染环境，属于清洁能源；（2）氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；（3）熟石灰属于碱，经常用于中和含酸量超标的污水或改良酸性土
11、壤；（4）在工业上，纯碱广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。【总结升华】本题考查了常见物质的性质与用途，体现了“性质决定用途，用途又反映性质”的理念。例3.明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可 悬浮于水中的杂质；吸附新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为 ；除去硬水中过多的 （填离子符号）和Mg2+就可以得到软水。【思路点拨】根据水的净化知识分析明矾的作用；依据化学反应前后原子的个数和种类不变判断X的化学式；硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。【答案】吸附 NaClO2 C
12、a2+【解析】在水的净化中明矾的作用是溶于水生成胶状物可吸附杂质；依据化学反应前后原子的个数和种类不变，可知X的化学式是NaClO2；硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水；离子的表示方法是在元素符号的右上方标上所带的电荷数和电性，钙离子表示为Ca2+。 【总结升华】本题考查明矾（属于盐）的作用、质量守恒定律的应用及离子的有关知识，了解相关知识即可正确解答。在净化水的方法中，净化程度由低到高的顺序依次为：静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。明矾常用作絮凝剂，它能在水中生成凝胶状的物质，该物质具有很强的吸附能力，能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉；活性炭具有疏
13、松多孔的结构，能够吸附色素、异味、不溶性杂质和部分可溶性杂质。举一反三：【变式1】碳酸钠的俗称是（）A纯碱 B小苏打C烧碱 D熟石灰【答案】A【解析】A、碳酸钠的俗称是纯碱，故选项正确；B、碳酸钠的俗称是纯碱，小苏打是碳酸氢钠的俗称，故选项错误；C、碳酸钠的俗称是纯碱，烧碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误；D、碳酸钠的俗称是纯碱，熟石灰是氢氧化钙的俗称，故选项错误。故选A。【变式2】如图所示是对生成氯化钠的反应关系的归纳与整理。 请回答下列问题： （1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：_。 （2）写出NaHCO3在医疗上的一种用途：_。 （3）反应能够进行的原因是_ 。【答案】（1）NaOH （
14、2）治疗胃酸过多 （3）生成物中有水、气体或沉淀生成【变式3】复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。（1）写出下列反应的化学方程式。 氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合：_ 。 碳酸钾溶液与稀盐酸混合：_ 。 氢氧化钡溶液与稀硝酸混合：_ 。（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。如上述反应中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42，而Cl，Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析上述反应中实际参加反应的离子是_，上述反应中实际参加反
15、应的离子是_。（3）请根据你的想象，在下图所示的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应产物的示意图。 【答案】（1）BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaClK2CO3+2HCl=2KCl+CO2+H2OBa(OH)2+2HNO3=Ba(NO3)2+2H2O（2）CO32、H+ OH、H+（3）如图所示类型二、考查化学肥料例4.A、B、C是初中化学常见的物质。A、B都是白色固体，C为黑色粉末。（1）若将A、C混合后加热，A能转化成B，同时产生使带火星木条复燃的气体，该反应的化学方程式为 ，反应的基本类型为 ， C在这个反应中作 。（2）B、C中可以作化肥的是 （填化学式）。【思路点拨】
16、（1）把“产生使带火星木条复燃的气体”作为突破口，再根据我们所学过的，能生成有助燃作用的氧气的化学反应中，符合A、B都是白色固体，C为黑色粉末条件，即可找出答案。（2）常见化肥包括：氮肥、磷肥、钾肥，看ABC中哪个相符。【答案】（1）2KClO32KCl+3O2 分解反应 催化剂 （2）KCl【解析】（1）能使带火星木条复燃的气体是氧气，我们所了解的能生成氧气的固体有：紫黑色固体高锰酸钾、白色氯酸钾。因A、B都是白色固体，C为黑色粉末，所以A是KClO3，B是KCl，C是在反应中起催化作用的MnO2。化学方程式为：2KClO32KCl+3O2，此反应是一种物质生成两种其他物质，属于分解反应。
17、（2）B、C中的KCl含有钾元素，可用作化肥。【总结升华】以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。例5.小东同学发现自家的一片农田中的秧苗矮小、叶色萎黄不绿。现农村供销社有下列常用化肥：氯化钾、磷矿粉、碳酸氢铵。他应该买的一种化肥是 ，请你告诉他该化肥使用时的一点注意事项 。【思路点拨】含有氮元素的肥料称为氮肥。氮肥能使农作物枝叶繁
18、茂、叶色浓绿、还能提高产量。【答案】碳酸氢铵 不能与显碱性的物质混合施用【解析】秧苗矮小、叶色萎黄不绿说明秧苗缺少营养元素氮元素，可以通过施用氮肥来补充氮元素，碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥。碳酸氢铵是铵盐，与显碱性的物质混合时能生成氨气，从而降低肥效；所以碳酸氢铵不能与显碱性的物质混合施用。【总结升华】常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现归纳如下表：化肥种类物质在植物生长发育过程中的作用缺乏时的表现氮肥尿素：CO（NH2）2 氨水：NH3H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl等硝酸盐：NH4NO3、NaNO3等氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿
19、植物矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色磷肥磷矿粉：Ca3（PO4）2 钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）过磷酸钙：Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色钾肥硫酸钾：K2SO4氯化钾：KCl 钾肥能保证各种代谢过程的进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈现褐色，并逐渐焦枯复合肥料磷酸二氢铵：NH4H2PO4 磷酸氢二铵：（NH4）2HPO4 硝酸钾：KNO3同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素
20、间的相互作用，有效成分高例6.在种植蔬菜的大棚里，燃烧秸杆是为了利用生成的CO2和草木灰（主要成分是K2CO3）。请回答： （1）CO2能促进植物的 作用，从而提高蔬菜产量。 （2）草木灰用作肥料时，它的作用与 （选填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”）相当。（3）根据燃烧产物，可以推断秸杆中一定含有钾元素和 元素碳。【思路点拨】二氧化碳是植物光合作用的原料之一；草木灰（主要成分是K2CO3）中含有钾元素，属于钾肥；根据生成物中的元素可以判断反应物中的元素组成。【答案】（1）光合 （2）钾肥 （3）碳【解析】（1）二氧化碳是光合作用的原料。（2）草木灰中含有碳酸钾，能够为农作物提供钾元素。（3）燃烧
21、秸杆是为了利用生成的CO2和草木灰（主要成分是K2CO3）。生成物（K2CO3）中含有钾元素、碳元素和氧元素，根据元素守恒，K2CO3中钾元素、碳元素一定由秸秆提供。【总结升华】解答本题要掌握物质的性质、化肥及质量守恒定律的内容等知识。化学反应前后六个不变：宏观上元素的种类不变，元素的质量不变，物质的总质量不变；微观上原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变。两个改变：宏观上物质的种类改变；微观上分子的种类改变。两个可能变：宏观上元素的化合价可能改变；微观上分子的总数可能改变。举一反三：【变式1】硝酸铵属化学肥料中的_ (填序号)：A钾肥 B氮肥 C磷肥【答案】B【变式2】硝酸铵能与强碱
22、反应，其中与烧碱反应的化学方程式为：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+X，则X的化学式是_；施用该类肥料时，要避免与_(填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。 【答案】H2O 碱【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.下列化学肥料中，不能用作氮肥的是（ ）A氨水 B过磷酸钙 C尿素 D氯化铵【答案】B【解析】氨水、尿素、氯化铵都含有氮元素属氮肥；过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物含有磷元素属磷肥，所以选B。2.含NH4+的盐称为铵盐，下列有关铵盐的认识中，错误的是（）A都能溶于水 B都可作氮肥C溶于水时都放出热量 D与碱反应都放氨气【答案】C【
23、解析】A、铵盐都能溶于水，故选项说法正确；B、铵盐中含有氮元素，都可作氮肥，故选项说法正确；C、铵盐溶于水时吸收热量，故选项说法错误；D、铵盐能与碱反应生成氨气，故选项说法正确。故选C。 3.下列属于氮肥的是( )A.KCl B.Ca(H2PO4) C.NH4NO3 D.Na2SO4【答案】C【解析】四种物质中只有NH4NO3含有氮元素，属于氮肥，故选C。4.下列物质的用途不合理的是（ ）A.盐酸除铁锈 B.尿素作钾肥 C.食醋除水垢 D.碱水除油污【答案】B【解析】尿素含有氮元素属于氮肥，不含钾元素不属于钾肥，故B说法不正确。盐酸能和铁锈反应，A说法合理。水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸能和碳酸
24、钙反应生成可溶性的盐，C合理。碱能洗去油污，D合理。5.下列关于食盐的叙述中，错误的是（ ）A氯化钠是人的正常生理活动所必不可少的B人们每天摄入食盐来补充因出汗、排尿而排出的氯化钠C人们每天要消耗氯化钠，因此氯化钠摄人越多越有利于健康D氯化钠解离出的氯离子是胃液的主要成分，有帮助消化、增进食欲的作用【答案】C 【解析】氯化钠在人体中主要以离子的形式存在，钠离子能够维持细胞内外正常的水分分布，促进细胞内外的物质交换；氯离子存在于胃液中，可帮助消化、增进食欲；人们每天都需补充因出汗、排尿而排出的氯化钠，但氯化钠补充过多不利于人体健康。6.复合肥料能为农作物提供多种营养元素，下列化肥中属于复合肥料的
25、是（ ）ANH4ClBKNO3CKClDCa3(PO4)3【答案】B【解析】复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的的化学肥料。A、C、D中化肥分别只含一种营养元素，B中化肥含有钾和氮两种营养元素，所以选B。7.蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是（ ）ANaOH BCa(OH)2CNaHCO3DNaCl【答案】C【解析】碳酸氢钠是一种白色固体，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用。8.下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）A.FeCl3、NaOH、NaCl B.Na2SO4、HCl、BaCl2C.Cu
26、SO4、KCl、HCl D.Na2CO3、NaCl 、Na2SO4【答案】D【解析】氯化铁的溶液呈黄色，A不对。硫酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀，B不对。硫酸铜的溶液呈蓝色，C不对。D中三种物质溶于水形成无色溶液，D正确。9.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( )A.NaCl 氯化钠 食盐 B.CaO 氧化钙 熟石灰C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D.NaOH 氢氧化钠 烧碱【答案】B【解析】氧化钙俗称生石灰，氢氧化钙俗称熟石灰，B不正确。ACD选项都正确。10.下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（ ）AH+、OH-、Na+ BCa2+、OH-、CO32-CNa+、K+、Cl-
27、 DH+、NO3-、CO3 2-【答案】C【解析】根据复分解反应发生的条件解答。H+和OH-不能共存会生成水，故A中离子不能共存。Ca2+和CO32-产生碳酸钙白色沉淀，故B中离子不能共存。C中离子能共存。H+和CO32-反应生成水和二氧化碳，故D中离子不能共存。二、填空题11实验室常用来检验CO32离子的试剂是，检验SO42离子的试剂是，检验Cl离子的试剂是，检验CO2的试剂是。【答案】稀盐酸 Ba(NO3)2溶液 AgNO3溶液 Ca(OH)2溶液【解析】碳酸根离子遇酸产生二氧化碳气体，硫酸根离子能与钡离子结合生成硫酸钡沉淀，氯离子能与银离子结合生成氯化银沉淀，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
28、。12某探究小组的同学用H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应发生条件”及应用的实验探究。将四种溶液两两混合，其中H2SO4与另三种溶液分别混合的现象如下：Ba(NO3)2NaOHK2CO3H2SO4白色沉淀无明显现象产生气体（1）H2SO4与Ba(NO3)2反应的化学方程式为 。（2）实验中的H2SO4与NaOH混合“无明显现象”，但实际上发生了化学反应（如图所示），反应的实质是H+和OH结合生成H2O。同理，H2SO4与K2CO3发生反应的实质是 。由此同学们总结得出：复分解反应发生的条件是有沉淀或气体或水生成。 【答案】（1）H2SO4+Ba(NO3)
29、2=BaSO4+2HNO3 （2）H+和CO32结合生成H2CO3，H2CO3不稳定分解放出CO213将适量的小苏打（NaHCO3）与发酵的面粉混合揉匀，制作出的馒头或面包里有许多小孔，吃起来松软可口。小明同学对小苏打样品进行研究：观察样品为白色粉末；取少量样品放入适量水中，样品完全溶解；用pH试纸测其溶液的酸碱度，pH=11；取少量样品加入稀盐酸，产生大量气泡；取少量样品放入试管中加热，试管内壁上有水珠。请你根据小明同学的研究回答下列问题：（1）小苏打表现出的物理性质是_；小苏打溶液的pH=11，说明其溶液呈_性；第项研究中发生的化学反应类型属于_反应。（2）馒头或面包里形成许多小孔的重要原
30、因是在制作过程中有_生成，生成这种物质的主要原因是 ，写出小苏打与盐酸反应的化学方程式： 。【答案】（1）白色固体（或白色晶体、白色粉末）、易溶于水 碱 分解（2）CO2 小苏打和发酵面粉中的酸反应 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 14对牙膏的探究要用到许多化学知识，下表列出了三种牙膏中的摩擦剂。两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅（1）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性为_（填“易溶”或“难溶”）。（2）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程如图所示： 请写出上述方案中有关反应的化学方程式： ； 。（
31、3）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是 。【答案】（1）难溶（2）CaCO3CaO+CO2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH（3）向牙膏中加入稀盐酸，看是否有气体放出，若生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则牙膏中含有碳酸盐，否则不含碳酸盐【解析】（3）检验碳酸盐的方法：向被检验的物质中加适量稀盐酸，如果有气体生成，将气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明是碳酸盐。15小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）猜想一：Na2CO3溶液显碱性取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入23
32、滴酚酞试液，振荡溶液显碱性猜想二：能与酸反应取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸有大量泡产生化学方程式：_猜想三：能与Ca(OH)2反应向盛有少量Na2CO3溶液的试管中滴加澄清石灰水产生白色沉淀化学方程式：_ 交流与反思 若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，是否与猜想二相同？ _（填“是”或“否”）。【答案】溶液由无色变为红色 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 交流与反思 是【解析】Na2CO3溶液呈碱性，当滴加酚酞试液后，溶液由无色变为红色。Na2CO3与酸反应的实质是CO32+2H+=H2O+CO2，从中可以看出与参加反应的酸
33、的阴离子无关，故使用稀硫酸或是稀盐酸不影响实验结果。三、计算题16.除去粗盐中的难溶性杂质，并用制得的精盐配制溶液，回答有关问题：（1）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是；（2）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液；配制时，涉及以下实验步骤：A、称量、量取 B、溶解 C、计算 D、装瓶贴标签其中正确的实验步骤顺序是（填字母）；将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液配制质量分数为3%的氯化钠溶液，需要加水的质量是g。【答案】（1）引流，防止液体迸溅 （2）CABD 100【解析】（1）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止液体迸溅。（2）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，首先要计算出需要氯化钠的质量和水的体积，然后称量氯化钠，量取水，通过溶解就配制成所需的溶液，最后装瓶贴标签；所以正确的实验步骤顺序是CABD。设需要加水的质量是x。100g6%=（100g+x）3% 解得：x=100g