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1、专题二物质的检验、分离与提纯一、选择题1.除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是(B)A.除去CO2气体中混有少量的CO,让气体通过氢氧化钠溶液B.除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2,加入过量的铁粉、过滤C.除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,加入适量稀硫酸、蒸发结晶D.除去BaCl2固体中混有少量的KCl,加水溶解、过滤2.(2021合肥瑶海区三模)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方案正确的是(D)选项实验目的实验方案A除去木炭粉中的少量氧化铜粉末在空气中高温灼烧BHCl气体(H2O)将混合气体通过有氢氧化钠固体的干燥管C鉴别食盐水和稀盐酸滴加无色酚酞试液,观察溶液颜色
2、变化D鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体分别取少量样品于烧杯中,加水并测量温度变化3.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)选用试剂及方法正确的是(C)A.NH3(水蒸气)通过浓硫酸B.Fe2O3固体(CaO)加入足量稀盐酸,过滤C.铜粉(铁粉)用磁铁吸引D.MnO2(KMnO4)加热固体混合物4.(2021四川德阳)在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是(B)选项物质杂质实验设计AN2O2通过灼热的足量铜网,充分反应BCaOCaCl2加水充分溶解,过滤,洗涤,干燥C硝酸H2SO4加入适量Ba(NO3)2的溶液,充分反应后过滤DNaClMgCl2溶于水,加入稍过量的Na
3、OH溶液,充分反应后过滤,向滤液中加入适量稀盐酸,蒸发结晶【解析】CaO能与水反应生成氢氧化钙,氯化钙易溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,B项符合题意。5.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方法不能达到实验目的的是(C)选项实验目的实验方法A验证铁比银的金属活动性强将铁丝插入AgNO3溶液中B除去NaCl固体中少量的CaCO3溶解、过滤、蒸发、结晶C鉴别氨气和二氧化碳气体伸入干燥的红色石蕊试纸D除去热水瓶胆中的水垢加入适量醋酸6.下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是(D)选项混合物的分离或提纯分离原理A分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同B将石油分馏得到石
4、油产品石油中各成分的密度不同C除去氢氧化钠中的碳酸钠氢氧化钠和碳酸钠的酸碱性不同D除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同【解析】分离液态空气制取氧气,利用的是液态氮和液态氧的沸点不同,A项错误;将石油分馏得到石油产品,利用的是石油中各成分沸点不同,B项错误;氢氧化钠和碳酸钠均显碱性,C项错误。二、非选择题7.物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。【方法思考】思路一:将杂质直接转化为所需物质;思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。【方法运用】运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的硫酸镁溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。运用思路
5、二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。(1)滤液B中一定含有的溶质是NaCl、MgCl2、KCl(用化学式表示)。(2)步骤中反应的化学方程式:Mg(OH)2+2HClMgCl2+2H2O。(3)假设上述反应均充分进行,滤液C中溶质成分最多可能有4种。(4)上述除杂思路中最终得到氯化镁的质量=(填“”“=”或“”)原样品中氯化镁的质量。8.某氯化钠样品中可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。某学习小组欲探究氯化钠样品中杂质的成分,设计了以下实验,回答下列问题:(1)步骤中加入适量NaOH溶液的目的是检验样品中是否含有氯化镁。(2)步骤中加入足量稀盐酸时,能够观察到的
6、明显现象是产生气泡,发生此现象的化学方程式是Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。(3)此氯化钠样品中含有的杂质是硫酸钠。9.氯碱工业以粗盐(主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2、MgCl2)为原料,生产氯气和氢氧化钠,模拟流程如图所示。(1)试剂A与试剂B的组合为(填序号)。KOHNaOHK2CO3Na2CO3(2)流程中镁元素必须转化成Mg(OH)2(填化学式)才能完全除去。(3)写出电解NaCl溶液的化学方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2。(4)该工业副产品H2目前还不能作为燃料被广泛应用,其原因是不易贮存(合理即可)(写出1条即可)。10.(2021
7、湖南衡阳)某化学兴趣小组的同学发现有一瓶标签受损、久置的某溶液,受损标签如图所示。该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:【提出问题】这瓶溶液是什么物质的溶液?【猜想与假设】老师提示:原溶液只可能是下列三种溶液中的一种:氢氧化钠溶液,碳酸钠溶液,硫酸钠溶液。【查阅资料】Na2SO4溶液和BaCl2溶液均呈中性。【实验探究一】同学实验操作实验现象及结论同学相互评价甲溶液变红,猜想成立乙同学认为此方案结论不正确,你认为他的理由是碳酸钠溶液也显碱性,也能使酚酞溶液变红乙产生气泡,猜想成立丙同学认为:猜想的溶液久置可能变质,加足量稀盐酸也会产生气泡【实验探究二】丙同学重新设计实验如下:实验操作实验现象实验结论或结果步骤一:取少量样品溶液于试管中,加入过量BaCl2溶液,振荡产生白色沉淀猜想正确,且已部分变质。步骤二完毕后,溶液中除酚酞外,还含有的溶质有3(填数字)种步骤二:静置,取少量上层清液于另一支试管中,滴加酚酞溶液溶液变红【交流与讨论】大家认为该实验方案仍然存在缺陷,如果氢氧化钠溶液已完全变质,则无法得出正确结论。【实验反思】(1)氢氧化钠变质的化学方程式为2NaOH+CO2Na2CO3+H2O,为了防止变质,该药品必须要密封保存。(2)倾倒液体试剂,要注意标签向着手心。