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1、第四单元自然界的水第1课时自然界的水本课时知识与生活联系密切,命题素材较多,但考查的知识一般较简单。命题点:1.以“中国水周”或“世界水日”的宣传主题为载体考查水资源的保护;2.水的净化(硬水与软水的鉴别、硬水的软化等);3.结合微粒的性质考查水的组成。知识网络自主学习考点探究名师点拨考点一水资源的利用和保护、水的净化10年8考典例1下列关于水的说法正确的是()A.液态水变成水蒸气时,水分子变大B.过滤和加热均能使硬水转化为软水C.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D.电解水生成氢气和氧气的体积比为21【解析】液态水变成水蒸气时,水分子间的间隔变大,水分子的体积不变,A项错误;过滤不能减少
2、水中可溶性钙、镁化合物的含量,不能使硬水转化为软水,而加热能使硬水转化为软水,B项错误;蒸馏可使海水转化为淡水,但用活性炭吸附只能去除异味和色素,不能使海水转化为淡水,C项错误。【答案】 D典例2下列做法违背节水理念的是()A.防止水龙头滴漏B.持续喷淋洗澡C.使用节水器具D.循环利用工业用水【解析】防止水龙头滴漏、使用节水器具、循环利用工业用水都可以节约用水,持续喷淋洗澡,会造成水的浪费,应采用间断喷淋。综上所述,B项符合题意。【答案】 B【针对训练】1.水是日常生活中必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是( A )A.工业废水直接排放到下水道B.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕
3、所C.使用无磷洗涤剂减少水体污染D.自来水厂的净水过程包括沉淀、过滤、吸附等方法2.(2021河南)2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”。下列说法正确的是( D )A.地球上的淡水资源十分丰富B.部分结冰的蒸馏水属于混合物C.水是由氢分子和氧原子构成的D.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物【解析】地球上的淡水资源不到总水量的3%,所以地球上的淡水资源并不丰富,A项错误;结冰的蒸馏水中只含一种物质水,属于纯净物,B项错误;水是由水分子构成的,C项错误。考点二水的组成和水的性质10年4考典例3如图一是电解水实验装置图,图二是过滤实验装置图,下列有关说法错误的是()A.图一中a试管内收集的气体
4、是氢气,可以燃烧B.通过电解水的实验,说明水由氢气和氧气组成C.图二过滤操作中,玻璃棒的作用是引流D.图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊【解析】电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律可知,水是由氢元素与氧元素组成的,B项错误。【答案】 B(1)做电解水实验时往往在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠,目的是增强水的导电性。(2)两电极上产生的气体可巧记为正氧负氢(谐音“父亲”),氢二氧一。(3)实验中正、负极收集到的气体体积比往往小于12,原因可能是氧气在水中的溶解度比氢气大;氧气的化学性质活泼,与电极材料发生了氧化反应。【针对训练】水是宝贵的自然
5、资源,关于电解水的实验说法正确的是( B )A.电解前后元素种类改变B.a管产生的气体能使带火星的木条复燃C.水中氢、氧元素的质量比为21D.反应的化学方程为2H2O2H2+O2【解析】化学反应前后元素种类不变,A项错误;由题图可知,a管内的气体体积较小,是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,B项正确;水中氢元素和氧元素的质量比为(12)(161)=18,C项错误;反应的条件是通电,化学方程式为2H2O2H2+O2,D项错误。真题再现对接中考命题点1水资源的利用和保护1.(2016安徽第7题)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列做法不符
6、合这一主题的是( B )A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测2.(2013安徽第6题)2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”,“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是( D )A.保护水资源,禁止使用化肥、农药B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水C.工业废渣的任意排放,不会污染水体D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术3.(2012安徽第6题)水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是( B )A.水在自然界中不断循环,取之不尽、用之不竭B.水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产C.为了节约用水,可以用
7、工业废水直接浇灌农田D.自来水中只含水分子,不含其他粒子命题点2水的净化4.(2018安徽第11题节选)(2)纳米铁粉能吸附废水中的某些污染物,吸附后经沉降、过滤(填操作名称)可去除污染物。下列物质也能因吸附而具有净水作用的是b(填字母序号)。a.生石灰b.活性炭c.纯碱命题点3水的组成5.(2021安徽第7题)富氢水指富含氢分子的水,在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法,正确的是( B )A.属于纯净物B.含氢、氧两种元素C.所含氢分子不运动D.与水的性质完全相同【解析】富氢水中含有两种物质,属于混合物,A项错误;构成物质的分子在永不停息地做无规则运动,C项错误;富氢水和水的分子种类不同,化学性质不同,D项错误。6.(2020安徽第8题)理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为12。某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于12,对产生此现象原因的猜想不合理的是( D )A.部分氧气溶于水B.部分氧气与碳棒反应C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水【解析】在电解水实验中,氧气在正极产生,氢气在负极产生,故氧气与氢气不可能反应重新生成水,D项错误。