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1、九年级三月联考语文试题一、积累与运用（共22分）阅读下面的文字，完成小题。谈美从“谈美”“免俗”“人心净化”的目标出发，顺着美从哪里来，美是什么及美的特点这一脉络娓娓道来，层层展开，抒发了美学大家朱光潜先生的人格理想，审美理想，提出了他的美学研究的理想目标，即“人生的艺术化”。该书揭示了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其（ ）思想在清新质朴的文字中缓缓流淌，有如“风行水上，自然成纹”，而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊！”则与f gung l yng式的审美大相径庭，更具振聋发聩之用。写成于1932年的谈美，现在回首当是半个多世纪以前的风雨飘摇的乱世
2、。然而朱光潜老先生对于当时“现世只是一个密密无缝的利害网，一般人不能跳脱这个圈套，所以转来转去仍是被利害两个大字系住”的诊断却让人心头一震，因为依稀看到了当代社会中你我他的影子，因而读这本书时完全没有回望“远古经典”的距离感，尽管对其中举出的很多例子都颇有感触，而那些精妙观点也觉得依旧受用。“人心之坏，由于未能免俗”，而“俗，无非是缺乏对美的修养”，带着这样的深沉忧虑和责任感，作者化身一位深谙世间“学生们”的老教师，先是引用一句诗词格言作为主标题以引出论点，把“美学”这样看似无聊又艰涩的学术研究毫无zh i地拉到了我们身边。待学生们兴致盎然地走进课堂坐定后，便开始把从古今中外的典籍中（ ）的实
3、例和观点誊写在黑板上，有的当枪有的作靶，一句一句耐心地分析。 。1. 下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（ ）A. 浮光略影 窒碍B. 浮光掠影 窒碍C. 浮光略影 滞碍D. 浮光掠影 滞碍2. 下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（ ）A. 瑰丽 寻章摘句B. 犀利 信手拈来C. 瑰丽 信手拈来D. 犀利 寻章摘句3. 文中处有语病，下列对它们的修改正确的一项是（ ）A. 顺着美从哪里来，美是什么及美的特点这一思路娓娓道来，层层展开。B. 该书渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。C. 写成于1932年的谈美，现在回首当是风雨飘摇的半个多世纪以前的乱世。D
4、. 因而读这本书时完全没有回望“远古经典”的距离感，即使对其中举出的很多例子都颇有感触。4. 文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下，根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（ ）只是一位长者在用最通俗的语言谆谆地传授经验，同时又不时停下来向你微笑着点点头内容是让人茅塞顿开精粹见解鼓励着你继续在追求“美”的道路上走远一点，再走远一点语言极其通俗，没有艰深晦涩的专业词汇，也没有玄而又玄的复杂逻辑A. B. C. D. 【答案】1. D2. C3. B4. A【解析】【1题详解】考查字音的识记辨析。f gung l yng浮光掠影，指像水面光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言
5、论的肤浅，无真知实学；zh i滞碍，指阻碍；不通畅；故选D。【2题详解】考查正确运用词语的能力。第一空，瑰丽：形容外貌异常美丽，可与玫瑰相媲美。犀利：形容物体坚固锐利得如同犀牛角；后引申为形容语言、文辞、感觉、眼光等的尖刻锋利。结合“该书揭示了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其思想在清新质朴的文字中缓缓流淌”的内容和语境，应选择“瑰丽”；第二空，寻章摘句：从书本上搜寻或摘取个别的章节词句。指读书时只注重搜寻、摘录好的词句，不理解全文含义。也指写作时抄袭、套用别人的章法、语句，缺乏创造性。信手拈来：随手拿来，多形容词汇或材料丰富，不假思索，就能写出文章来
6、。结合“待学生们兴致盎然地走进课堂坐定后，便开始把从古今中外的典籍中的实例和观点誊写在黑板上”的内容和语境，应选择“信手拈来”；故选C。【3题详解】考查病句修改能力。A.有误，该句存在语序不当的问题，应改为：顺着美从哪里来，美是什么及美的特点这一脉络层层展开，娓娓道来；C.有误，该句存在语序不当的问题，应改为：谈美写成于1932年，现在回首当是半个多世纪以前的风雨飘摇的乱世；D.有误，该句存在关联词语使用不当的问题，应改为：因而读这本书时完全没有回望“远古经典”的距离感，反倒对其中举出的很多例子都颇有感触；故选B。【4题详解】考查句子排序能力。语句排序题解决方法：寻头断尾，确定首尾句；把握时间
7、顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。结合上文“把从古今中外的典籍中的实例和观点誊写在黑板上，有的当枪有的作靶，一句一句耐心地分析”的内容可知，接下来应从内容上进行分析，故句“内容是让人茅塞顿开的精粹见解”应为首句；句“语言极其通俗，没有艰深晦涩的专业词汇，也没有玄而又玄的复杂逻辑”承接上句，对语言特点进行介绍；句“只是一位长者在用最通俗的语言谆谆地传授经验，同时又不时停下来向你微笑着点点头”应为第三句；句“鼓励着你继续在追求美的道路上走远一点，再走远一点”进行总结，应为尾句；正确排序为：；故选A。5. 下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A.
8、 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。B. 今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。C. 他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观。”D. 随着刘翔的夺冠，全场爆发出了经久不息的掌声，同声呼喊着同一个名字：刘翔！【答案】D【解析】【详解】考查正确运用标点符号的能力。A.“只从一个方向考虑问题，路子越走越窄”与“换个角度想一想，或许会得到意想不到收获”是并列关系，“路子越走越窄”后面应该用分号；B.
9、两个约数并列不用顿号，应为“3名三四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血”；C.有误，句末引文是整个句子的一个组成部分，句号应在引号外，应该是：他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。故选D。综合性学习。（共4分）6. 某班开展了“岁月如歌我的初中生活”的语文实践活动，请按要求答题。（1）三年的初中生活就要过去了，我们就像一条欢快的小溪奔向更为澎湃的大江，汇入更加浩瀚的大海。请为班集体毕业照题词（可以是一句话，也可以是一个短语）：（2）你的同学张扬，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，你该怎样劝说他，让他以良好的心态
10、迎接即将到来的中考呢？【答案】（1）示例：青春的笑容。（2）示例：张扬，不要灰心，古语云，行百里者半九十，越到接近成功的时候就越感到困难，这是正常的。只要我们认真对待，坚持不懈，就会离自己的理想越来越近。我们一起努力，加油！【解析】【小问1详解】考查语言表达能力。从题干来看，这个题词是在毕业离别之际写在毕业照片上的，可以表达对过去生活的留恋，也可以是对以后生活的期盼。紧扣主题，联系实际，发挥想象力，合理表达。示例：友谊地久天长。【小问2详解】考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说同学；其
11、次针对情况，同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，然后组织语言进行劝说，让他以良好的心态迎接即将到来的中考。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌，以安慰鼓励为主。示例：张扬，不要放弃，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者。” 作为中学生，我们都应该具有自强不息的精神，请相信自己，你一定会从失败中站起来。7. 根据语境及提示，填写古诗文名句。在中国古典文学的长河中，流淌着数不清的家国情怀和高洁志趣。夏完淳的别云间中“_，_”昭示出少年坚贞不屈的战斗精神；辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“_，_”表达出诗人的爱国激情和雄心壮志；文天祥的过零丁洋中“_，_”映照出诗人舍生取义的
12、决心；而出师表中“_，_”则彰显了诸葛亮淡泊的志趣。【答案】 毅魄归来日 灵旗空际看 了却君王天下事 赢得生前身后名 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯【解析】【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“毅、魄、赢、侯”这几个字的写法。二、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。贞观元年，太宗谓侍臣曰：“自古帝王凡有兴造，必须贵顺物情。秦始皇营建宫室，而人多谤议者，为徇其私欲，不与众共故也。朕今欲造一殿，材木已具，远想秦皇之
13、事，遂不复作也。至如雕镂器物，珠玉服玩，若恣其骄奢，则危亡之期可立待也。自王公以下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩不合服用者，宜一切禁断。”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。岑文本为中书令，宅卑湿，无惟帐之饰。有劝其营产业者，文本叹曰：“吾本汉南一布衣耳，竟无汗马之劳，徒以文墨致位中书令，斯亦极矣。荷俸禄之重，为惧已多，更得言产业乎？”言者叹息而退。户部尚书戴胄卒，太宗以其居宅弊陋，祭享无所，令有司特为之造庙。魏征宅内，先无正堂，及遇疾，太宗时欲造小殿，而辍其材为征营构，五日而就。遣中使赐以素褥布被，以遂其所尚。贞观十年，治书侍御史权万纪上言：“宣、饶二州诸山大有银坑，采
14、之极是利益，每岁可得钱数百万贯。”太宗曰：“朕贵为天子，是事无所少之，惟须纳嘉言，进善事。昔国家剩得数百万贯钱，何如得一有才行人？不见卿推贤进善之事又不能按举不法震肃权豪惟道税鬻银坑，以为利益。昔尧、舜抵璧于山林，投珠于渊谷，见称千载。后汉桓、灵二帝好利贱义，为近代庸暗之主。卿遂欲将我比桓、灵耶？”是日敕放令万纪还第。（节选自贞观政要）8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 不见卿推贤进善之事又不能按举不法震肃权豪惟道税鬻银坑B. 不见卿推贤进善之事又不能按举不法震肃权豪惟道税鬻银坑C. 不见卿推贤进善之事又不能按举不法震肃权豪惟道税鬻银坑D. 不见卿推贤进善之事又不能按举
15、不法震肃权豪惟道税鬻银坑9. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）A. 太宗认为骄奢会带来灭亡的危险，他以俭律己，虽已备好材木，仍取消建造宫殿。B. 岑文本因出身低微而觉得自己配不上高官厚禄，放弃谋求私产。C. 权万纪进言朝廷建议开采宣、饶两州银坑获利，受到太宗责罚。D. 太宗尊崇尧舜之道，不愿意重蹈桓帝、灵帝等昏君的覆辙。10. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）而人多谤议者，为徇其私欲，不与众共故也。（2）遣中使赐以素褥布被，以遂其所尚。【答案】8. A9. B10. （1）但百姓多指责议论，是因为（始皇）只为了满足私欲，不和百姓一起享受。（2）（太宗）派使者送去素色的布被和
16、褥子，成全他朴素节俭的风范。【解析】【8题详解】考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：你不推举贤能，表彰善事，也不揭发奸邪之人，肃清豪强，只知道上奏售卖银矿这些有关实利的事情。“不见卿推贤进善之事”是说不推举贤能，表彰善事，“又不能按举不法”是说也不揭发奸邪之人，中间应断开；“震肃权豪”是说不能肃清豪，“惟道税鬻银坑”是指权万纪所言之事，中间应断开；正确划分为：不见卿推贤进善之事又不能按举不法
17、震肃权豪惟道税鬻银坑；故选A。【9题详解】考查对文章内容的理解辨析。B.有误，结合“吾本汉南一布衣耳，竟无汗马之劳，徒以文墨致位中书令，斯亦极矣。荷俸禄之重，为惧已多，更得言产业乎”的内容可知，这是岑文本的自谦之语，不谋求私产也是其崇尚节俭，懂得自爱的表现，不是“因出身低微而觉得自己配不上高官厚禄”；故选B。【10题详解】考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：而，但是；人，百姓；谤议，指责议论；徇，满足；共，一同，一起；故，原因。 （2）句重点词语：遣，派；素褥布被，素色的布被和褥子；
18、遂，成全；尚，风范。【点睛】参考译文：贞观元年，唐太宗对侍从的大臣们说：“从古帝王凡有兴建营造，必须重在依顺民心。秦始皇兴建宫室，而百姓多指责议论，是为了满足自己的私欲不和大家共同享有的缘故。联现在想造一座宫殿，材木工具已经准备就绪，但想想秦始皇的事，所以打算放弃。至于精雕细刻的器物，珠宝玉器和服饰珍玩，如果任意骄奢下去，那么国家危亡的日子就会立即到来。从王公以下，住宅府第、车服、婚嫁、丧葬，都得按照品级，不应服用的应一概禁绝。”这样二十年间，社会风俗崇尚简朴，衣无锦绣，财帛富饶，没有饥寒之苦。岑文本担任中书令要职，但他的房宅却低下潮湿，没有帷帐之类的装饰，有人劝他买房置地，文本叹息道：“我本
19、来只是汉水南边的一个平民百姓，并没有什么汗马功劳，只是凭借一点文墨，就当上了中书令，我已经很满足了，现在我享受着这么高的俸禄，已经感到很惭愧了，还买房置地干什么呢？”听他这么说，劝他的人叹息着离开了。户部尚书戴胄去世后，唐太宗见他的居所很简陋，没有地方祭拜吊唁，于是下令有关部门专门为他营造祭拜之庙。魏徵的住宅开始时没有正堂。一次他生病，唐太宗当时正要营造小型的宫殿，于是停下工，用这些材料为魏徵营造正堂，五天就完工了，唐太宗还派使者赠送给魏徵喜欢的素布被褥，以成全他节俭的志向。 贞观十年，治书侍御史权万纪上书说：“宣州、饶州的大山里埋藏有银矿，如果把它们开采出来，可获得极大的收益，每年可向朝廷上
20、缴钱数百万贯。”唐太宗说：“我贵为天子，这样的事知道得很多，现在，我需要的只是采纳对老百姓有益的忠言，推行对老百姓有益的善事。再说，国家积攒数百万贯钱，哪如得到一个有才行的人？你不推举贤能，表彰善事，也不揭发奸邪之人，肃清豪强，只知道上奏售卖银矿这些有关实利的事情。过去，尧舜把美玉扔在山林，把宝珠沉没在深渊，因此高尚的美名，流芳千古。后汉时，桓帝、灵帝重利轻义，是近世有名的昏聩之君。你这样做，是竟然想把我与桓帝、灵帝相比吗？”就在这一天，他下令将权万纪削官为民。（二）阅读下面这首词，完成下面小题。江城子密州出猎（宋）苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射
21、虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。11. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 词的本色是婉约，但苏轼在本词创作中做了大胆尝试，词风豪迈奔放。B. 本词词眼为“狂”，它既是词人外在形象的集中体现，更是词人内在感情的高度概括。C. “卷”极言行走之快，写出千骑奔腾的壮阔场景和出猎者的高昂情绪。D. “持节云中，何日遣冯唐”句，作者以冯唐自许，表示可以为国戍边。12. “亲射虎”“射天狼”的典故分别表达了什么意思？它们与贯穿全文的“狂”有什么关联？【答案】11. D12. “亲射虎”，作者以孙权自喻，表示勇武可用；“射天
22、狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。这两个典故，都表现了作者为国立功之志，也正是他“狂”之所在。苏轼本人实则缺乏兵韬战略，词中抒发的情怀，不过是他的一种理想，所以是“狂”。【解析】【11题详解】考查诗词内容的理解和辨析。D.“作者以冯唐自许”有误，此句意思是什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢？运用了汉文帝刘恒派遣冯唐赦免魏尚的典故，作者的用意是以魏尚自比，委婉含蓄地表达了希望得到朝廷重用，杀敌报国，建立功勋的愿望；故选D。【12题详解】考查诗词内容理解。这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并
23、委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。“亲射虎，看孙郎”，意思是我决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的英姿。作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来，表示自己勇武可用；“西北望，射天狼”，意思是瞄准西北，射向西夏军队。“射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。这两个典故，都表现了作者为国立功之志，也正是他“狂”之所在。这首词作于公元1075年（神宗熙宁八年），作者在密州（今山东诸城）任知州。这是宋人较早抒发爱国情怀的一首豪放词，在题材和意境方面都具有开拓意义。词的上阕叙事，下阕抒情，气势雄豪，淋淳酣畅，一洗绮罗香泽之态，读之
24、令人耳目一新。首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。过片以后，叙述猎后开怀畅饮，并以魏尚自比，希望能够承担起卫国守边的重任。而苏轼本人实则缺乏兵韬战略，词中抒发的情怀，不过是他的一种热切的理想，所以是“狂”。三、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】35年前，三星堆一、二号祭祀坑的发现，让古蜀文明一醒惊天下。时隔30余年，三星堆再次被“唤醒”，祭祀区重启发掘。历时5个多月，新一轮考古发掘成果初现。3月20日，最新考古成果将在成都揭晓。届时，四川日报全媒体将同步展开报道，一展以三星堆为代表的古蜀文明
25、的独特魅力，以及多元一体的中华文明的灿烂辉煌。（摘编自2021年03月20日四川日报，有删节，记者吴晓铃）【材料二】三星堆遗址新发现了6座“祭祀坑”。“祭祀坑”平面均为长方形，规模在3. 5平方米至19平方米之间。现已出土金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物500余件。新一轮考古发掘工作由国内34家单位共同参与，还有一个包括文物保护技术、动物学、植物学、环境学、冶金学等在内的多学科交叉创新研究团队参与其中。考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面有数个通透的玻璃“考古舱”将新发现的6个“祭祀坑”罩住。这些“考古舱”，不仅能控制发掘现场的温度、湿度，还能减少工作人员带入的现代微生物、
26、细菌等。“考古舱”里装满各类设备，工作人员穿着“防护服”在其中开展“野外”考古。在“考古舱”旁设有各种应急文物保护实验室和库房，各种先进设备一应俱全。三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇，成都平原北部沱江支流淌江（鸭子河）南岸。遗址分布面积约12平方公里，核心区域为三星堆古城，面积约3. 6平方公里，是四川盆地目前发现夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址。“20世纪人类最伟大的考古发现之一”，三星堆遗址出土以来，古蜀国神秘面纱逐渐揭开。（摘编自2021年03月25日人民日报）【材料三】探究中华文明的起源既是严肃的学术问题，也是具有重大社会政治意义的现实课题。对历史的正确认识，标志着一个民族、一
27、个国家的理性认识高度，也标志着一个民族和国家的成熟程度。习近平总书记在福建考察时谈道：“没有中华五千年文明，哪有我们今天的成功道路”。考古和历史研究工作的价值在于探索未知、揭示本源，不仅可以生动述说过去，也将深刻影响当下和未来。身处“两个一百年奋斗目标的历史交汇期，当前我们更加迫切地需要了解五千年中华文明的发展脉络和历史规律，更加渴望从悠久的中华民族历史中汲取复兴的精神力量。我们要建立的文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，更基本、更深沉、更持久的力量。中国特色中国风格中国气派的考古学取得的成果越多，我们对伟大中华文明的“未知”就越少，我们的文化自信就越足，我们伟大复兴的力量就越强大。（摘
28、编自2021年03月21日北京青年报）13. 下列为材料一拟写的新闻标题，最恰当的一项是（ ）A. 三星堆最新考古成果今日揭晓B. 各媒体对三星堆祭祀区展开报道C. 三星堆考古成果展现古蜀文明独特魅力D. 三星堆考古发掘成果初现14. 根据材料二的内容，下列理解准确的一项是（ ）A. “考古舱”不仅能控制发掘现场的温度、湿度，还能阻止工作人员把现代的微生物、细菌带入发掘现场。B. 本则材料运用列数字、作诠释等说明方法介绍三星堆遗址的相关情况。C. 三星堆遗址位于成都平原，遗址分布面积12平方公里。D. 材料中的加点词“目前”从范围上加以限定，说明发掘三星堆遗址的重要性，体现了说明文语言的准确、
29、周密。15. 下列对材料三相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 我们要对历史有正确的认识，这是一个民族和国家成熟程度的标志。B. 考古和历史研究工作具有重大社会政治意义，将决定我们当下和未来的发展道路。C. 本则材料主要内容是肯定赞扬我国考古工作取得的巨大成就。D. 中华民族伟大复兴的力量是否强大完全取决于考古学取得的成果。16. 结合材料中的关键信息，用自己的话说说你对开展三星堆遗址考古意义的理解。【答案】13. D14. B15. A16. 揭开了古蜀国的神秘，展示了古蜀文明的独特魅力，以及多元一体中华文明的灿烂辉煌；探索中华文明的起源，有助于我们正确认识历史；探索未知，揭示本源，
30、不仅可以生动述说过去，也将深刻影响当下和未来；从悠久的中华民族历史中汲取复兴的精神力量，增强文化自信。【解析】【13题详解】考查材料内容的理解概括。结合材料一中“历时5个多月，新一轮考古发掘成果初现。3月20日，最新考古成果将在成都揭晓”的内容可知，本材料主要介绍了三星堆新一轮考古发掘成果初现；故选D。【14题详解】考查材料内容的理解辨析。A.结合材料中“不仅能控制发掘现场的温度、湿度，还能减少工作人员带入的现代微生物、细菌等”的内容可知，“考古舱”只是减少工作人员带入的现代微生物、细菌等，并非“阻止”；C.结合材料中“三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇，成都平原北部沱江支流淌江（鸭子河）南岸
31、。遗址分布面积约12平方公里”的内容可知，遗址分布面积约12平方公里；D.结合材料中“是四川盆地目前发现夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址”的内容可知，“目前”从范围上加以限定，说明三星堆遗址只是现在已知的夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址，不排除今后未被发现的比其规模更大、等级更高的遗址；故选B。【15题详解】考查材料内容的理解辨析。B.结合材料中“考古和历史研究工作的价值在于探索未知、揭示本源，不仅可以生动述说过去，也将深刻影响当下和未来”的内容可知，考古和历史研究工作深刻影响我们当下和未来的发展道路，而不是“决定”；C.结合材料中“探究中华文明的起源既是严肃的学术问题，也是具有重
32、大社会政治意义的现实课题。对历史的正确认识，标志着一个民族、一个国家的理性认识高度，也标志着一个民族和国家的成熟程度。考古和历史研究工作的价值在于探索未知、揭示本源，不仅可以生动述说过去，也将深刻影响当下和未来中国特色中国风格中国气派的考古学取得的成果越多，我们对伟大中华文明的未知就越少，我们的文化自信就越足，我们伟大复兴的力量就越强大”的内容可知，本则材料主要内容是肯定说明考古工作的重要意义；D.结合材料中“中国特色中国风格中国气派的考古学取得的成果越多，我们对伟大中华文明的未知就越少，我们的文化自信就越足，我们伟大复兴的力量就越强大”的内容可知，中华民族伟大复兴的力量是否强大与古学取得成果
33、的多少和文化自信的程度有关，“完全取决于”表述不严谨；故选A。【16题详解】考查材料内容的理解概括。结合材料一中“四川日报全媒体将同步展开报道，一展以三星堆为代表的古蜀文明的独特魅力，以及多元一体的中华文明的灿烂辉煌”的内容，可概括为：揭开了古蜀国的神秘，展示了古蜀文明的独特魅力，以及多元一体中华文明的灿烂辉煌；结合材料三中“探究中华文明的起源既是严肃的学术问题，也是具有重大社会政治意义的现实课题。对历史的正确认识，标志着一个民族、一个国家的理性认识高度，也标志着一个民族和国家的成熟程度”的内容，可概括为：探索中华文明的起源，有助于我们正确认识历史；结合材料三中“考古和历史研究工作的价值在于探
34、索未知、揭示本源，不仅可以生动述说过去，也将深刻影响当下和未来”的内容，可概括为：探索未知，揭示本源，不仅可以生动述说过去，也将深刻影响当下和未来；结合材料三中“当前我们更加迫切地需要了解五千年中华文明的发展脉络和历史规律，更加渴望从悠久的中华民族历史中汲取复兴的精神力量。我们要建立的文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，更基本、更深沉、更持久的力量。中国特色中国风格中国气派的考古学取得的成果越多，我们对伟大中华文明的未知就越少，我们的文化自信就越足，我们伟大复兴的力量就越强大”的内容，可概括为：从悠久的中华民族历史中汲取复兴的精神力量，增强文化自信。（二）阅读下列文章，完成下面小题。小流
35、放鲁敏租屋这间八九平米的暗厅，还兼作玄关、餐厅以及穆先生坐着胡思乱想的地方，现在已塞满水果、靠垫、雨伞、购物袋、外套、鞋盒、接线板等各种杂物。穆先生孤坐其中，感到空寂、荒无人烟，和奇特的背井离乡之感。“老妈，明天要交120块，听力模拟光盘。”“一张小光盘要上百块？几个同学合买了轮流听听好了。”妻儿的对话，雨丝一样飘落到穆先生身上，却如小铁钉般扎疼，把他带回到真实中的小客厅。晚饭已经摆上桌子，升腾的水汽带着软绵绵的欺骗性饭桌是房东的铝合金折叠桌，台面数处驳落，如烫伤的皮肤；餐具是几任租客的组合，粉红卡通加青花瓷加纺木纹；头顶上吸顶灯少了一只灯泡，亮的那只灰尘很厚。之所以租房，是为了儿子初三这一年
36、的中考冲刺，这里可节省上学放学路上的时间。本可租一个比这大一些、各方面条件好得多的房子，他们完全承担得起。可妻子的理由似也不好反驳：“你以为是来度假？就是住到皇宫，这一年也过不了安生日子！我倒是希望能更苦一点！越吃苦越好，那样咱儿子就会”妻子猛地咽下后半句，好像这是她与老天爷之间的一个重大交易，不可说破。妻子这近乎愚昧的逻辑就此形成了一个道德基调，决定了他们租房生活因陋就简的清贫气息：一切的娱乐与消遣皆取消。钟点工辞了，晚报不订了，网络和有线都掐了，原来家养的两只龟、一缸锦鲤以及君子兰什么的，通通寄放到朋友家。妻子的衣着也一下倒退二十年，穆先生同样放弃了他的普洱、音响、按摩椅等。妻子还严格推行
37、“禁声”政策，基本不与穆先生谈家常，就连拖地、洗衣、上厕所什么的她都蹑手蹑脚，像一个走在别人家的小偷穆先生迷惑地观察她，她其实大可不必如此，外面楼道及隔壁的动静可都不小，狗叫、男人吐痰、哪家的孩子练长笛。可是他慢慢看出，这些夸张的克制与收敛，是妻子所努力的一部分，她正全力以赴地使整个租屋生活足够压抑足够沉闷，以便跟老天爷谈条件。当然，真正的苦行僧是十四岁的儿子：iPaD.篮球、滑板等碰也不碰，放学回来，除了吃饭，便自觉回房坐牢，勾着头苦干，连早上喝牛奶时也在记单词。妻子每见此景，既心疼，又像是赚了儿子一笔，暗中冲穆先生直努嘴，反让穆先生心里一阵别扭。总之，在租屋，一家三口都只保有最低级的生活功
38、能：吃喝、洗漱、睡觉。任何的情调或享乐，都乃滔天之罪。这样，下班回家的穆先生，没抓没落的简直像是与世隔绝了，又像是处于某种战乱或离奔，穆先生有些自恨，他赌气般地枯坐，像只空口袋，懈怠地听凭时间一秒一秒如蚂蚁排着队从皮肤上爬过要这样一直爬到明年六月吗。真安静哪，什么都停止了似的。夫妻关系、父子关系、母子关系，俭朴极了，像凑巧挤在同一屋檐下的一窝鸡。小客厅依旧光线昏暗、孤独得像大海深处。妻子推搡他的肩膀，压抑着声调，对着他耳朵嘶叫：“嗳，碗没涮，芹菜也没拣，衣服也没收！我和儿子在外面跑了两个地方上了四小时课。你下午都干吗了？”“是吗？时间这么快。”妻子重新开口，又回到老话题：“我现在都怕照镜子了，
39、头发掉了好多。我真担心，儿子万一上不了重点，那我们这一年、儿子这一年，不，他这一辈子，一步落，步步落啊。”这天夜里，穆先生看看房门底，隔着两道关不严的门缝，折射进来一片微如薄纸的光，他想，儿子也许又趴在作业上睡着了。他突然想起要回原来的房子去替儿子找上一学期的物理书。月光下踏入楼道，一派岑寂空荡，碰不到任何邻居，无人向他表达最低程度的欢迎。穆先生三步两步跨到自家门口。自己的家呀，他呻吟一声。家什都保持原样，只是积灰触目。推开厨房移门，门上贴着的红色福字掉色得厉害，好像风吹雨打了几个世纪。冰箱里空空如也。穆先生渐渐感到脖子发硬。他回到客厅，吸口气，闭上眼，重新睁开，满怀期望地再次环顾红木小把件，
40、相框，墙上从西班牙带回来的彩瓷挂盘，角落的白色油汀，这些年一样一样贪婪添置起来的，拥有它们就像拥有了存在的证据和细节。此刻，所有这些东西都在，哑巴一样忠实地呈现出死亡般的宁静。穆先生逐一打量，目光如衰老的猫那样胆怯地移动。多么古怪啊，他所看到的，竟像是租屋：积灰如盖，窗帘半掩，柜门洞开，墙上的斑点与挂钩，壁橱的旧报与蒸笼，它们飘浮重叠，遮蔽替代。在画面的边缘，穆先生清楚地看到自己，神色凄惶、忽坐忽行，身影拖沓如浓墨滴落。突然想起今夜此行之正事，如梦中之梦，穆先生忙驱动手脚，推开儿子的房门。（有删改）17. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说以穆先生的视角展开
41、，表现人物内心世界，环境的拥挤杂乱、妻子的升学逻辑使他倍感压抑和烦乱，以致他游离在想像与现实之间。B. 妻儿关于“光盘”的对话，如雨丝飘落在身上，又如小铁钉般扎疼，这矛盾的感受，写出了穆先生在当下生活中尴尬又痛苦的心境。C. 小说写穆先生一家“像凑巧挤在同一屋檐下的一窝鸡”，形象地写出了他们失去了家人间的亲密关系，仿佛成了同一屋檐下的陌生人。D. 穆先生一家之所以选择这处简陋的租屋，坚持“清贫”的生活，是想以此教育儿子只有吃苦耐劳、勤俭节约，才能改变自己的命运。18. 结合上下文，赏析下列句子。（1）她正全力以赴地使整个租屋生活足够压抑足够沉闷，以便跟老天爷谈条件。（赏析加点词的表达效果）（2
42、）积灰如盖，窗帘半掩，柜门洞开，墙上的斑点与挂钩，壁橱的旧报与蒸笼，它们飘浮重叠，遮蔽替代。（请从句式特征的角度赏析句子）19. 结合课文内容，简要概括“妻子”的形象特点。20. 流放是古代将罪犯放逐到荒远地区的一种刑罚。小说以“小流放”为题，从多方面表现了穆先生的流放感，请结合文本简要分析。【答案】17. D18. （1）“以便”用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现，写出了妻子希望以压抑沉闷的租房生活，换来老天的眷顾，助力儿子考上重点高中；这种看似愚昧、荒诞的想法，表现了妻子内心的极度焦虑和紧张。（2）多用四字句，语言凝练，物象绵密，节奏急促，恰到好处地表现了穆先生看到自家屋内情
43、形时的空虚、茫然。19. 爱子，坚忍，勤劳。为了儿子，她辞了钟点工，不懈怠儿子的课程。功利，现实。一直希望儿子考上重点中学，认为只要考不上，那就一步落，步步落，一辈子完了。焦虑，紧张。为了儿子能考上重点，她放弃原来舒适的家，租房住，严格推行“禁声”政策。20. 租屋条件简陋，房间拥挤、杂乱，家具破旧，就像流放地。家人间正常的情感交流缺失，穆先生失去了家的归属感，感到很孤独，有被流放的感受。家庭气氛的紧张、压抑，让穆先生承受了流放般的巨大压力。【解析】【17题详解】考查文章内容的理解辨析。D.联系第段中“之所以租房，是为了儿子初三这一年的中考冲刺，这里可节省上学放学路上的时间。本可租一个比这大一
44、些、各方面条件好得多的房子，他们完全承担得起”的内容可知，并不是“想以此教育儿子只有吃苦耐劳、勤俭节约，才能改变自己的命运”；故选D。【18题详解】考查句子的赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。（1）“以便”，连词，用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现。结合第段中“妻子这近乎愚昧的逻辑就此形成了一个道德基调，决定了他们租房生活因陋就简的清贫气息：一切的娱乐与消遣皆取消。可是他慢慢看出，这些夸张的克制与收敛，是妻子所努力的一部分，她正全力以赴地使整个租屋生活足够压抑足够沉闷，以便跟老天爷谈条件”的内容可知，“以便”写出了妻子希望以压抑沉闷的租房生活，换来老天的眷顾
45、，助力儿子考上重点高中；同时，妻子这种这近乎愚昧的逻辑，也表现出她内心的极度焦虑和紧张之情。（2）结合“积灰如盖，窗帘半掩，柜门洞开，墙上的斑点与挂钩，壁橱的旧报与蒸笼，它们飘浮重叠，遮蔽替代”的内容，从句式特征上看，多用四字句，如“积灰如盖”“窗帘半掩”“柜门洞开”“飘浮重叠”“遮蔽替代”，语言凝练，物象绵密，节奏急促。结合下文“在画面的边缘，穆先生清楚地看到自己，神色凄惶、忽坐忽行，身影拖沓如浓墨滴落”的内容可知，十分贴切地表现了穆先生看到自家屋内情形时的空虚和茫然。【19题详解】考查人物形象的分析概括。结合第段中“妻子这近乎愚昧的逻辑就此形成了一个道德基调，决定了他们租房生活因陋就简的清
46、贫气息：一切的娱乐与消遣皆取消。钟点工辞了，晚报不订了，网络和有线都掐了，原来家养的两只龟、一缸锦鲤以及君子兰什么的，通通寄放到朋友家”的内容可知，为了儿子，她辞了钟点工，不懈怠儿子的课程，由此可以看出她爱子，坚忍，勤劳；结合第段中“妻子重新开口，又回到老话题：我现在都怕照镜子了，头发掉了好多。我真担心，儿子万一上不了重点，那我们这一年、儿子这一年，不，他这一辈子，一步落，步步落啊”的内容可知，她一直希望儿子考上重点中学，认为只要考不上，那就一步落，步步落，一辈子完了，由此可以看出她现实和功利；结合第段中“之所以租房，是为了儿子初三这一年的中考冲刺，这里可节省上学放学路上的时间。本可租一个比这
47、大一些、各方面条件好得多的房子，他们完全承担得起”，第段中“一切的娱乐与消遣皆取消。钟点工辞了，晚报不订了，网络和有线都掐了，原来家养的两只龟、一缸锦鲤以及君子兰什么的，通通寄放到朋友家。妻子的衣着也一下倒退二十年妻子还严格推行禁声政策，基本不与穆先生谈家常，就连拖地、洗衣、上厕所什么的她都蹑手蹑脚，像一个走在别人家的小偷”的内容可知，她为了儿子能考上重点，放弃原来舒适的家，租房住，严格推行“禁声”政策。由此可以看出她的紧张、焦虑。【20题详解】考查对文章内容的理解概括。结合第段中“租屋这间八九平米的暗厅，还兼作玄关、餐厅以及穆先生坐着胡思乱想的地方，现在已塞满水果、靠垫、雨伞、购物袋、外套、鞋盒、接线板等各种杂物。穆先生孤坐其中，感到空寂、荒无人烟，和奇特的背井离乡之感”，第段中“妻儿的对话，雨丝一样飘落到穆