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1、材料鲜活，眼前一亮【经典示范】痴心石三毛许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。来源*%:&父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母
2、，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。” 醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我
3、问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。爸爸说：“你看，我给你的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“弯着腰好几个钟头，丢丢拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰、佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。来源:*中国#教育出版网 “你不是以前喜欢画石头吗？我们知道你没有时间去捡，就代你去了，你看看
4、可不可以画？”妈妈说着。我只是看着比我还要瘦的爸爸发呆又发呆。一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。这两块最最朴素的石头没有任何颜色可以配得上它们，是父母在今生送给我最深最广的礼物。父母和女儿之间，终于在这一霎间，在性灵上，做了一次最完整的结合。赏评：这是一篇选材感人的文章，作者通过精心选取生活中的两件事情，写出了父母对我的无条件“包容”和良苦用心写出了这种爱的深沉，这是一种到了沉迷程度的爱，这是一种无声而永恒的爱。【妙招揭秘】有人把文章的立意、结构和内容之间的关系喻为灵魂、骨架和血肉，没有丰厚的血肉，无论灵魂多么高尚，骨架多么匀称，永远不会有亭亭玉立。选材之重要，非
5、同一般。与主题无关的材料，即使再生动，也不能选用。而且，选材时还要注意新颖，尽量选取那些鲜活时尚的，使文章具有时代气息，有意味，有可读性。要做到这些，大家需注意以下几点。一、紧跟热点，撷取时代浪花每天，我们身边都有新人新事出现，或感动，或憎恨，或喜爱，或悲伤，只有善于观察、勤于思考才能有效剪裁，使作文有内容可写，写得精彩纷呈。关注时事热点，体察生活百味，踏着时代的节拍，融入自己的真情，才能选出打动人心的材料。来源&:#中%教网*能及时捕捉刚冒出头的新事物和新信息，撷取时代的朵朵“浪花”，无疑是皑皑白雪里的赤梅，早春原野里摇曳的红杏，视觉冲击力极好。只要深入生活，这样的“浪花”比比皆是：路边的小
6、吃店，街边的修车铺，菜市场、公交车上时常可听见老百姓谈论时政，即使他们谈论小话题，既与时政相关，也与百姓的生活息息相关。可以大胆地将新鲜时尚的话题引入老百姓的生活场景，成为日常交谈的话题。要注意，切入要小巧，要以小见大。作文要以新颖夺人，就要关注社会热点，关心时事新闻，敏锐地从生活中采撷新生事物，从电视新闻和报纸发掘新鲜素材，引入时代活水，保持材料永远鲜活。二、紧扣中心，合理取舍材料同一主题下的材料有很多，虽然力求丰富性，但也不能眉毛胡子一把抓。与中心思想密切相关的素材，需要作为重点来详写，反之可以略写或不写。这就涉及材料的取与舍。首先，材料要真实，这一点很关键。真实就是生命，不能将道听途说的
7、东西写入作文，更不能无中生有，胡编乱造，只有亲眼看到、亲耳听到、亲身经历过的，才能写出真情实感。其次，要选典型的材料。将众多的材料罗列起来进行筛选，哪个典型就选哪个，这样才能反映事物的本质，打动人心。也就是说，选材时不以数量取胜，而要做到少而精。以“道德模范”为例，“油条哥”刘洪安就是诚实守信的典型，售票员孙奇是敬业奉献的典型，沈星则是见义勇为的典型如果把主题定为“诚信”，就要选刘洪安，而不能写其他人。三、以情动人，选择感人镜头“文章不是无情物”，只有“情动” “才能“辞发”。在考场作文中，情感是联结考生与老师的桥梁，若能拨动老师喜怒哀乐的琴弦，溢出感动泪水，何愁得不到青睐？选材以情动人须做到
8、：或用传神的肖像描绘出人物神韵，或用生动的语言展示生活真情，或用形象景物衬托人物感受。在记忆的长河里，肯定有不少精彩的瞬间、动人的镜头、感人的场面曾深深地感动过你、震颤过你，岁月可以风蚀人的记忆，然而这些东西却像电影特写镜头一样长久地烙印在你的记忆中，久久难忘，并不时冲击着你的心扉，在心头一次次涌动，使你情不自禁地拿起笔。假如那些曾震颤过你、感动过你的精彩瞬间尚能在考场上流入笔端，相信这些真情同样会感染阅卷老师，打动阅卷老师。来源:#zzst*ep.%com四、突出个性，选择自我底片我们的生活看似相似，但每人有着不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程，不同的自我体验，人人都有独特素材。
9、具体构思，就要避俗就己，亮出个性。所谓“避俗就己”就是避开大多数人可能写的内容，从自己的生活经历中选取带有自我色彩的素材，做到“人无我有，人有我新”。如作文暴怒的父亲也美丽，叙述了自己想辍学帮助父亲，没有想到，平常温和的父亲暴跳如雷，盛怒之下的父亲“两眼充血，仿佛一只扑向猎物的豹子”，大骂“养儿不读书，只当喂一头猪！”还要把自己逐出家门，表现出父亲忍受贫困，供“我”读书的动人故事，描写细腻生动，叙事娓娓，很能打动人。注意，这样新鲜独特的材料是“唯我家有”，当然新颖独特，有冲击力。五、加工材料，找好切入角度如果以“一道独特的风景”为题，要求写一篇作文，我们该如何选材呢？可以说，这既考查学生走进自
10、然感悟多种美点的能力，又考查学生思考人生、关注社会、体会生活的能力。我们可以写自然之景，勾勒大自然的美好风光，展现四季的风采；也可以写生活之景，比如班级里那些勤奋的身影，小组合作学习的热烈场面，给生病同学的一杯热水，一对一互助的友爱，宿舍里大家围坐在一起的欢欣；还可以写心灵之美，比如奉献、无私、爱心、包容、责任、信念、爱国等。三尺讲台，老师挥洒的汗水，用粉笔书写着逝去的春华。这也是一道独特的风景线，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献。“杂交水稻之父”袁隆平，历经十几年的钻研，终于为中国乃至全世界带来了丰硕的成功。这也是一道独特的风景线，是责任与使命的最好见证。六、深挖材料，立足生活层面
11、一则材料选好了，看似一件平常的小事，经过深度的挖掘，照样能感别人，获得阅卷老师的好评。所谓“深度挖掘”，就是从一个人或一件事出发，立足生活层面展开记叙或议论，使材料丰富起来。例如文题原来我没懂，这是一个主谓式的命题，“我”是主语，暗示以第一人称来写，“没懂”是一种结果，为什么“没懂”呢？“我”没懂什么？“我”的感受如何？如果带着疑问去深挖，就能出现一条清晰的线索，形成一个立体的画面。在写人记事的基础上，抒发某种情感表达某种心愿，寄托某种期待，诉说某种心声，这样的文章就如出水荚蓉，让人眼前一亮。【佳作导航】来源:%*中教网#1.心里美滋滋的佚名妈妈近来憔悴了不少。是啊，为了这个家，她太疲惫了！妈
12、妈工作很忙，家务活又重，再加上我上初中了，更让她操心不已。放假了，应该让妈妈好好地休息一下。为此，我一直在想：我能为妈妈做点什么呢？四处一望：衣服，妈妈已洗得千干净净；地板，妈妈已擦得能够照出人影来；饭菜，妈妈也早已买好、洗好、切好，就等着下锅了。唉，我是什么忙都帮不上了。我无所事事地躺在沙发上，随手拿起一本杂志，漫不经心地翻着，突然一行小字映入我的眼帘： “梳头可活血脉，消除疲劳，提神醒脑。长期坚持梳头，有益身心健康” “消除疲劳？”我一看顿时来了精神。对呀，为什么不给妈妈来个“对症下药”呢？来源:zzstep.co%&#m我拿着梳子神秘兮兮地走到妈妈跟前，说： “妈，我知道您这一段时间够累
13、的，快坐到沙发上歇歇吧，我来给您梳梳头，书上说，梳头可以消除疲劳。”妈妈顺从地靠在沙发上，幸福地闭上眼睛。我拿着梳子顺着妈妈的头发，从中间向两边轻轻地梳着，突然间，我惊讶地发现，妈妈乌黑亮丽的秀发中，竞夹杂着几根刺目的银丝，令人触目惊心。这是怎么了？要知道，妈妈还不到四十岁呀！哦，这都是为了我们这个家呀！拿着梳子的手一点儿都不听使唤了。细心的妈妈显然觉察到了。赶忙问： “宝贝，你怎么了？”我赶快用手揉了揉眼睛，说： “没，没什么，有一根头发碰着眼睛了。”说完，又继续梳了起来。“哎哟！”妈妈忽然轻轻地叫了一声，声音很小，但我还是听见了。原来，梳子绞住了妈妈的几根头发，我赶快放慢节奏，用心慢慢地梳
14、着，梳着；妈妈闭着眼睛，完全沉浸在这无比温馨的气氛之中。时间一分一秒地过去了，我伸了伸懒腰，刚想说： “好了！”可看到妈妈那舒服、满足的神情，我不忍停止，于是又俯下身子轻轻地梳了起来羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。当亲情这一人世间最甜蜜的纽带逐渐成为一种奢侈时，我从心底里呼唤：孝敬父母不容等待，哪怕是一次洗脚，一句暖语，一次梳头。为妈妈梳头，我的心里总是美滋滋的。【点评】这篇文章，讲述的只是一个梳头的场景，但因为有了亲身的经历，有了真切的感受，寻常事件也就变得光彩夺目了。运用细节的刻画，如描述“我”帮妈妈梳头的情景时，透过妈妈一“靠”、一“闭”两个动作，让其幸福感顿时跃然纸上。结尾发出了“羊有跪乳
15、之恩，鸦有反哺之义”的深情感慨，深化了文章的主题。文章的成功源于作者能够留心生活、观察生活，并从生活中感悟和思考。写作的源泉永远都是来自于生活。生活中的酸甜苦辣、欢声笑语，生活中的师生情、亲情、友情都可以作为素材写入我们的作文中。2.走在历史的画廊里一考生朦胧中，我被带到了一条长廊里，两旁挂满了一幅幅活动着的图画。我迈开步子，观赏起这些多彩的图画来。来&源:z*zstep.c%om第一幕人生鼎沸的广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着： “烧死他！烧死他！”广场中心竖着一个十字架，一个青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗。 “说！地球才是宇宙的中心！”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁
16、道。“不！太阳才是中心！”青年没有丝毫畏惧。“点火！”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。火焰顿时在青年的脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，他为历史增添了一道火红的风景。第二幕白色的病床上，一个小女孩艰难地用小木棒翻着书。由于高位截瘫，她只能用镜子吃力地看书，字是反的，她会因此不停地流着眼泪。但她并没有抱怨，她坚持了下来，她为此露出了多少发自内心的微笑。当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时，她已经懂得了生命的真谛。张海迪，一张苍白的脸，却为历史添上了一道五彩的生命之景。第三幕烈日当空，一位农民打扮的老伯正
17、在田问忙碌着。低头，弯腰，又站起。他一遍又一遍地重复着这一连串的动作，观察着那一株株水稻。突然，他眼睛一亮，笑容顿时写在了他的脸上： “找到啦！可找到你啦！我找了你十年啊，今天终于让我找到了！”说着，弯下腰去，小心翼翼地将那株水稻连根挖起，欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。他就是袁隆平，养活了几亿中国人民的伟大农民，坚持了十年，他终于在中国的历史上画上了一道金黄的风景。尾声睁开眼，天已大亮，枕头旁放着的书仍翻在第一页，上面赫然写着：只有坚持到底，才能欣赏到最美丽的风景，才能创造出最美好的风景。【点评】本文在材料上的特色极为鲜明：(1)材料横贯古今。文章运用了蒙太奇的手法，把不同时间、不同地点的
18、古今人物巧妙连接在一起，展示了布鲁诺、张海迪、袁隆平独特的“人生风景”。这种形式，取材广泛自由，不受时空的约束，给人以明快、简洁、大气的感觉。(2)材料感情浓郁。考生选取的三个故事虽“老”，但作者用善感的心灵、细腻的笔触，展示了不同人物在不同境遇中表现出来的可贵精神坚守。不仅如此，这篇文章在形式也很新颖。3.那儿，绽满友谊的鲜花一考生 我在地渊里哭泣，黑暗无底，谁人又轻声歌吟；我在青春中忘情，人生无题，谁人又予我潜移；我在树梢上不语，状似无意，谁人又静候而聆听。 一来源:中教&*网%我与辛打小便住在这冗长的弄堂，每天看着日之朝暮，或是鸟的鸣啼。我们每天、每天地，擦过同一处潮湿高墙间墨绿色的苔，
19、穿过同一簇人家门前娉婷的扶桑花，行过同一条斜阳温柔崩塌的路，不曾多想那无常的云野何时变迁。被废弃多年的老院里，我们躺在比自己老得多的矮小皂角树下，儿时的风揣着诗意的秋色掸落树梢上美人的粉唇，将冷清的院子铺成柔情的胭脂色。“只有我们知道这儿哩。”少辛眯着眼睛笑，那是水葱一般的姣好的。落花似是唇瓣轻柔的一吻，颊上一阵痒，我扭了扭头。辛自躺下后便有很多时没吭一声，我亟亟唤她：“辛、辛。”她背对着我，并不吭声，我看不清她的神色。我又唤她：“辛、辛。”她忽的转过身来，用两只手搭成个喇叭对着我大喊：“我在、我在！” 二四月的木棉花摇摇欲坠，却执拗得像是个含泪的妇人，在枝桠上唱着盼君归来的歌。我与辛的争执持
20、续了三天之久，就像一朵妖娆而婀娜的花莫名其妙地开在了极地里的铁树上。 我坐在小小的矮凳上，用手指轻轻抠着老树的皮表，然后看着满地木皮屑，感到莫名的惶恐。老院里依旧透着一股隔世般的清凉，我将脸埋在双手间，也许再多一点点荫庇，我便能在午后的日光下安然睡去。许是幻觉，细碎的脚步声渐渐明显。幻觉凉凉地开口：“喂。”我没抬头。幻觉又说：“喂，叫你呢！”我终于直起身来深吸了一口气，抬眼望着辛。她突然神色大变，急急地指指上面，语无伦次了：“哎呀，你快闪开，那什么要掉下来了！”我茫然地抬头。后来，我捂着发疼的额头一边用脚使劲蹂躏着让我中奖的硕大的木棉花，一边龇着牙说：“谢谢你善意的提示啊，就是晚了点。”辛幸灾
21、乐祸地笑了，却笑得很甜，几秒钟后，她成为了第二个中奖的幸运儿。 那儿，我与辛一起玩耍、一起疯狂、一起嬉笑怒骂的故居，与这个时尚的城市相比，尽管它是如此的破烂不堪，但因为有了这些鲜活的友谊，那儿，早已成了我永远的精神乐园。 点评选材真实具体：本文选用的二个事例：弄堂玩耍；争执后的关爱，都是真实而具体的。首先看题目有无对文体作出要求。如有，则应以题目本身的要求为准。题目自身对文体并无明确要求，因此可自由选择确定某一种文体。选材生动典型：文中所选材料，无论是表现高兴时的情谊，还是指烦恼时的情谊，都是生动典型的。一正一反的素材，恰当好处地烘托了文章的主题思想。选材新颖别致：由于所选材料来自于自己的经历
22、，自然就与众不同。4.那段温暖的日子一考生那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静地回想那些温暖的日子。九月九号这个代表着天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸边总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题，那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这张带有
23、玩笑的信息得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走的。”当时不知是身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候朋友一句及时关心的话语就像手中的棉花糖一样，心里面膨胀的，暖和着冬天的寒冷。一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而挨老班教育，心情很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，你烦死了！”声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红。就是那点儿的尊严让她扭过头不再说话了。我意识到自己的错误却也不好意思道歉，在冷战
24、中我们度过了几天。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给了她，她接过看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了。嘻嘻”前段时间和她说到这个事情的时候，她微微笑道：“朋友嘛，就是要相互包容的嘛，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友谊的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜着这份友情。马上就要毕业了，那些温暖的日子已成为回忆，让我重温从前的感动，一起去怀念那段甜蜜的时光。点评 本文精心选取“我”与“她”相处的三个生活片断：像个老学究一样一题题地教“我”数学；承诺如“我”不能走就背我；她原谅了“我”的不是。然后巧妙地组合成文，使文章在
25、友爱、关怀与理解的精巧结构中显得别致。来源:*&%中教网来源:中%国教育出版网#&5.我把掌声送给你一考生郑振铎在中国文学史中评价说：“你是独创一格的，你是独立于一群词人之中的。”李清照，你是南宋词坛的一颗闪亮的星，你才华横溢、坚强超脱，我把掌声送给你！你出生于一个官宦人家。作为官宦人家的千金小姐，官宦门第及政治活动的濡染，使你视界开阔、气质高贵。而文学艺术的熏陶，又让你能更深切细微地感知生活，你饱览了父亲的所有藏书，文化的汁液将你浇灌得不但外美如花，而且内秀如竹。你是研究金石学、文化史的，你当然知道从夏商到宋，女子有才藻、有著作的寥若晨星，而词艺绝高的也只有你一人。都说物以稀为贵，而你却被看
26、作异类，是叛逆，是多余。你的不幸就在于你是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，你处在封建社会的底层；作为一个知识分子，你又处在社会思想的制高点，你看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的不幸。中%国教*育出版网从骨子里讲，你一直在追求人格的超俗，你总是清醒地坚守人生的追求。来#源:%&中教网*世事纷扰，你就更超群拨俗，出污泥而不染。你是站在世纪的高阁之上，穿越时空，俯视众生的，所以有一种特殊的寂寞：“临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。断香残酒清怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。” 你是孤独的，环顾女界无同类，再看左右无相知，
27、所以你才上溯千年到英雄霸王那里去求相通：“至今思项羽，不肯过江东。”然而在这个幸与不幸交织的人生里，你偏偏以心抗世，以笔唤天。你凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪又抽丝剥茧般进行了细细纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受无穷的词作珍品。易安词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于艾怨缠绵之中有执著坚韧的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。于是，你一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，你和你的词也就永远高悬在历史的星空。 “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”随着时代的进步，你当年许多的不幸都有了答案，可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风
28、中的女子。你其实是历史的幸运者，因为你在人生的幸与不幸之间坚守了自己的追求。易安，我把掌声送给你！点评 本文在选材上别具一格，十分独特。当别人大都选择写身边的同学、父母时，小作者却从历史中选材，回到南宋那个风雨飘摇的时代，选择那个“立于秋风中的女子”李清照，写她的独特、坚强、才华，颇有新意。易安之词句信手拈来，易安之故事娓娓道来，体现了小作者丰厚的底蕴与良好的文学素养，让人赞叹不已。6.孝敬一考生放假回到家，爸爸正坐在矮凳上编背篓。见我回来，他立刻放下背篓，打量着我，疲倦的眼神里闪烁着久别重逢的喜悦。我扶爸爸坐下，立即向他汇报我的成绩：“爸爸，这学期我的成绩是全年级总分第一。”他原本木讷的脸上
29、，似乎出现一丝振奋与欢乐：“呃！行！不错”“爸爸，过几天就是你的生日。”说着，我从包里取出一瓶酒，恭恭敬敬地呈上：“这是我孝敬你的生日礼物，用奖学金买的。”爸爸一生中最大的嗜好是喝酒。他在干活之前，先得喝上一口。休息的时候，从矮凳移到沙发上，再品上几口，然后眯缝着双眼，进入梦乡。几分钟醒来，疲劳似乎全部消失，站起来伸伸胳膊，又操起家伙，编他的蔑货。此时，爸爸伸出的手突然收了回去，脸上的表情似乎复杂起来，嘴唇也开始哆嗦，想说什么，但他什么也没说。“三十几块一瓶的好酒呢！”爸爸这才迟缓地伸过手来，小心翼翼地把酒接了过去。见到那双青筋暴露的手，我的眼泪悄悄地掉了出来母亲走了十多年，他默默地操持着这个
30、家，不苟言笑的爸爸，越发变得苍老。我曾经恳求退学帮他，可他断然拒绝。一年前，我考上重点中学，他送我去上学，再三叮嘱：“好好读书，将来有出息了，买瓶好酒给爸爸喝，爸爸就知足了。”分别时，爸爸又叮嘱道：“没钱了就给我打电话！”我点着头，眼泪又牵线似的往下流此时，我巴望着爸爸揭开瓶盖，喝上一口，咋咋嘴，眯上眼睛，躺上一阵子。可是爸爸只是将酒瓶放在桌上，眼里盈着泪花。过了好一阵，他才舒展眉头，平静地说：“酒，我戒了，我还想好好地活”“爸爸”我一头扑在爸爸怀里，哭泣起来“傻孩子，还哭呢，你用奖学金买酒孝敬爸爸，这是多么好的礼物哟。”我躺在爸爸怀里，感到无比的温暖和幸福。爸爸抚摸着我的头，不知不觉进入了梦
31、乡点评本文选材非常别致，独具感人之魅力。一瓶酒，牵引出父子间的一幕幕真挚感人的故事，从而把读者的心紧紧抓住，使之产生共鸣。文章的成功在于作者对父亲细致的观察，对父亲的体贴与理解，与父亲心有灵犀。而要做到这一点，不光是写作能力的问题，更重要的是有一颗对生活细腻敏感的心。中国教*育出#版%网7.为了一个约定一考生这是一个炎热的夏季，蝉在树上叫个不停，空气中一丝风也没有。15岁的小州在家中悠闲地上网，这时一个名叫“沙漠的鱼”的头像突然闪了一下。他的心一阵惊喜：是朋友小豪！小豪：小州，华联附近刚刚开了一家双星专卖店，我们一起去看看吧。我在丁字路口老地方等你，不见不散啊！小州打下OK两个字，来不及关电脑
32、，急急就往外跑。“要下雨啦！你要去哪儿？”妈妈问他。他来不及回答，顺手抓了一把伞就下了楼，妈妈的声音被远远地落在了后面。街道上，小州一路小跑。这时，天空中真的落下了几点雨。小州有点迟疑：还要不要去赴约呢？夏天的雨如果下大了，可不是好玩的。可是一想到小豪会在那里等自己，小州又加快了脚步。还是赶紧去吧，他可不愿让朋友久等。那些匆匆回家的人们，看到一个少年在雨中飞奔。小州气喘吁吁，终于到了那个约定的丁字路口。可是，却没有发现小豪的身影。为什么？小豪的家距离这里并不远啊，他怎么还没来呢？想打个电话，可是小州来时匆忙没有带手机。（编者插话：一个没有带手机的细节交代，既表现出了小州赴约的急切，又令后文雨中
33、苦等痴等更为合理，小作者可谓心思细腻。看似平平无奇的一句话，却让故事情节更加流畅合理，这就是细节的重要性。）在雨中，小州焦急地等待着。他一遍遍看着表，盯着小豪来的方向。10分钟20分钟30分钟时间一点点地过去了，他心中有些忐忑不安。小豪，不会有什么事情吧？雨越下越大，小豪还没有来。小州在雨中伫立着，犹豫了片刻，开始慢慢往回走了。心中有疑惑，更多的是有不安和担忧。到家了，小州简直是成了落汤鸡。不顾妈妈的责备，他急急奔向电脑，一眼就看到了“沙漠的鱼”的头像还在亮着。w#w&w.zzst*小州：小豪，你没有事情吧？为什么没有赴约？小豪：小州，刚才我正想出门呢，没想到下雨了，我就没有去啊。你不会是傻到
34、冒雨赴约了吧？小州：你小豪：一起玩三国争霸？我刚刚升级了耶。你怎么不说话呢？小豪怎么这样呢？小州脑海中浮现出自己在雨中等待的情形。他没有说话，默默地在好友中删去了小豪的名字。来*源:中%教网&从此，小州不再是小豪的朋友。点评 本文在选材上十分富有生活气息：男生小州和朋友小豪约定见面，结果是一个冒雨践约，一个借雨失约，这个现实生活中并不少见的故事在对比中揭示了“要信守诺言”这一中心，给读者以深深的启发。文中的景物描写，起到了渲染气氛、烘托人物、推动故事情节发展的作用。8.原来这才是我的舞台一考生手心里捏出了汗，我的眼睛紧紧盯着获奖名单，不甘心地一遍一遍翻查着，只可惜希望再次落空了，获奖名单上仍旧
35、没有我的名字。愤愤地站起身。“你去干什么？”妈妈的声音在身后响起。我头也不回地答道：“去做奥数题，我就不信我拿不到奖。”“可是”“可是什么，妈妈？”我转身问道。“没什么，你去吧，别做得太晚。”“嗯！”妈妈转过身去，无奈地叹息。来源:%& 这种场面发生过无数次，无数次名落孙山，无数次劝说，然而总是以母亲的叹息为结局，只因我不认输，不肯放弃。www.zzstep%#.&com“同学，知道怎么做了吗？”老师抬头望着我的脸，我一脸的茫然，整个就像个雕塑，傻愣愣地立在那里。老师整张脸便拉下来了，带着愠色道：“怎么，还不懂！这已经是第几遍！你这脑子，长得到底是什么啊！回去好好想想吧！”老师摔下笔，转身离去
36、，留下我一个人，像一口石化的钟。一个人走在回家路上，风呼呼地刮着，刮走了我残存的一点自尊，吹走了所剩无几的信心，阻碍着我向前的步伐。风，带走的是我的眼泪，留下的，是无尽的悲伤。带着疲惫的身子叩开了家门，迎接我的竟然是一张张奖状。我不可思议地上前，紧盯着它们，极力思考着何时竟获得过如此多的奖状，却被一个声音打断了。“女儿啊，你为什么学奥数呢？”妈妈缓缓问道。“我，我”我支支吾吾的，不知如何开口。看着妈妈鼓励的眼神，我定了定神，答道：“妈妈，他们说，只要会做奥数题，一定很聪明，一定会有很好的成绩，所以，我”妈妈摇头叹息道：“傻孩子，奥数一定成才吗？你未免过于钻牛角尖了。只有找到适合自己的方向，你才
37、能获得成功。自你学奥数以来，你体验过成功的快乐吗？”www.z#zste&*p%.com答案是否定的。奥数不是我的强项，在那一帮同学中，我就像是一只丑小鸭无意中掉入天鹅群中，失败无时无刻不在折磨着我。我沉默了。“女儿，看看这一张张奖状，想想你以前写作文的时候，你快乐吗？语文才是你最擅长的，不是吗？坚持学好语文，你的才华也能尽情展现，不是吗？”听着妈妈的话，我恍然大悟，我以为放诸四海皆准的标准并不适合自己，我有属于自己的特长，语文才是最适合我的舞台。放下了奥数，专心致志地学习语文，我的心便被快乐溢满了，深切体会到了久违的成就感。我在文学创作中能够尽情地绽放文采，释放我对文学的热情。是呀，不是每一
38、双鞋都适合自己的脚，只有找到适合自己的那一双，才能勇敢、舒适地跨出走向成功的第一步，踏上属于我自己的炫耀舞台。前路，一片光明。点评 本文通过对“我认真学习奥数却怎么都得不到好成绩”这一事件的详细描写，点出奥数不是我的舞台；又在妈妈的精心安排下意外发现自己的长处，巧妙点出“语文才是最适合我的舞台”。作者选取生动可感的事例，借助对话描写和心理活动推动情节发展，在失败与成功的对比中顿悟。9.你是我的一本书一考生隔一程山水，转眼又到了梅雨季节。穿过绵长的雨季，似乎能寻到梦中江南的一抹清影，将远远的梦境轻轻摘下，完成一本“笑忘书”。虽然生在江南，却无法描绘出她的模样。她应该如同课本里所说那般，被一派清亮
39、的湖水环绕着，白墙黛瓦流淌着她眉宇之间的秀气，还有挂在屋檐边上的大红色灯笼，和暮色四合时即将穿过桥洞的乌篷船与船桨留下的精致水纹。而家乡像极了背着行囊走四方的少年，手中的锄头刚抵到金矿，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高楼大厦拔地而起，山退一程又退一程。而那一日见了上林湖的面容，终于找到了寻寻觅觅已久的一本书。踩着脚下厚重的青瓷碎片，竟有了一种落泪的错觉。此时的上林湖缭绕在烟波雾影之中，好像忽地，那朦胧中就会出现一个丁香般的女子，优雅地倚着船舷，共我赏上林湖这看不厌的湖光山色。这洞天，确确实实是家乡的一隅，却没有了往日的喧嚣繁扰。这里绿树环合，但丝毫没有了小石潭那般的悄怆幽邃。澄澈的水中又
40、映出另一个洞天来，山水相拥环抱，像是各怀心思的少年早在心里埋下了“为伊消得人憔悴”的种子。还有那水鸟，轻盈地落在水面上，只激起几层薄薄的涟漪，那眼神里都包含了道不清说不明的温柔，它将头深深地埋进翅膀，里去，把灵动的脖子得淋漓尽致，它爱这土地。来源&:中国教育%*出版网上林湖啊，原来你才是我心里那本名为江南的书啊。这书里的剪影，并不是白墙黛瓦小桥流水，是你那抔能洗铅华的湖水，是这洞天里看不厌的湖光山色，是青瓷堆砌起来的文明碎片，这样不经尘染的你，竟如此轻易而完整地书写了我心中的江南。灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，梦里丝竹轻声唱，山是归根山，水是忘情水。无论今后我漂泊何处，你都会与我相伴，你就是我心
41、中那一本永恒的书，让我浮躁的心田那清亮的湖那么沉静上林湖！点评 来%源:#z&z本文就地取材，撷取上林湖这一既具优美风景又富文化底蕴的颇具代表性的宁波名胜为创作素材，将“一本书”的内涵演绎得深刻而极富韵味，以地方特色的名胜人文入文，也更显其情真意浓。【大显身手】阅读下面的材料，根据要求作文。有这样一首小诗流传甚广：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。”其实，只要打开眼界，随时随地都能够欣赏到美好风景；只要敞开胸怀，平淡的日子也可以品出百味人生。请以淡淡的日子也飄香为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。中国教#育出&%版网写作点拨：快节奏，高压力，忙
42、里偷闲。一次放飞心灵的游戏，一次放松心灵的踏青；紧张的课堂，让思绪尽情漫游；生活就会多一份释然与快乐选材最诗意： 选材最浪漫： 选材最情调： 选材最书卷： 【参考答案】选材示例：在中考紧张窒息的日子里，一声惊呼：“梔子花！”引得众人一起奔向窗边，眼前，梔予花迎着阳光，轻轻弹开小巧玲珑酌花瓣，伸挤出灿烂的笑容。淡淡的清香，弥漫周围，浸润脑海，更有一种莫名的清新渗入骨髓，透进紧张躁动的心田，身心得以放松，是不是挺有诗意？父母一同出门，母亲俯身、弯腰，为父亲系鞋带，纤细白暂的手在鞋带间飞快地穿梭。母亲唇角微抿，一缕长发调皮地从耳际滑落。父亲抚摸着母亲的秀发，温柔地凝望着母亲。四目相对的一刻，灿若夏花。这镜头是不是很浪漫？你看：一个蹬车的菜贩，载着妻和孩子，车上还有没卖完的剩菜他们显然是刚从早市的菜市场回来。妻子坐在车上逗着孩子，一脸灿烂，一脸明媚，孩子笑声清脆，惹得路人注目，母子很开心。丈夫只是埋头蹬车，不时朝车后望望，偶尔摇着车铃，洒下欢快的铃声。这是不是很有生活情调？中*国教育出版网#你想：双休的午后，泡一杯香茗，或翻看读者，或读读散文，再放上一段轻音乐，庸懒地躺在藤椅上晒着太阳，什么也不用做，什么也不想，放松一下紧张的神经，任思绪飘扬，那种久违的感受，是不是很温馨？