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1、半命题作文高分技巧指导 经典范文作为时代少年，我们虽身处校园，但应心怀天下，关注社会现实，关心国家大事。抗击疫情、庆祝建党百年、参与冬奥会其实都有你的身影，请把“ 有我”补充完整，构成作文题目，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在600以上。【写作指导】本题考查半命题作文。（1）审题立意。根据材料“应心怀天下，关注社会现实，关心国家大事”的提示，“有我”，是有我在的意思，包含着对自己价值的肯定，有一种为国家之强大而贡献力量的精神，是一种奋发的激情。根据材料“抗击疫情、庆祝建党百年、参与冬奥会”的提示，可从中选择一个完成补题，如抗疫有我、庆祝建党百年有我、助力奥运有我等
2、。也可选择其他社会现实中的大事，如乡村振兴有我、“双减”有我、强国有我的等。立意上，或表达对党的祝贺，或表达对先烈的敬佩，或表达对祖国富强的赞美，或表达为国献身的愿望；也可几种感情兼而有之。可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。应先根据对材料的理解和自己较熟悉的材料，完成补题，然后，根据自己熟悉的文体选定体裁。如写成记叙文，应写自己在具体事件中的表现，如写抗疫有我，应写自己如何在社区当志愿者协助抗疫的事实，展现自己在其中的优秀表现，突出我的贡献。如写成议论文，围绕为何有我、我将怎么做的思路展开，并号召人们投身此行列，为国家、为民族多做贡献。应选取爱国名言和典型事例，从道理和事实两个角度
3、充分论证，以达到启发人、感染人、激励人的目的。【满分例文】强国有我白天，站在宽敞的篮球场上。抬头，仰望着那正在微风中飘扬着的五星红旗，它是那么的艳丽，它是那么的耀眼。祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来；从神州飞船遨游太空的喜讯中驶来；从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌，有过挫折。想起，当年的战士们是多么的艰辛，用着自己鲜红的血液染红了鲜艳的国旗，我无不感叹。我叹壮志无声独立汩罗江畔，看滔滔江水，诉己爱国之
4、情，叹己报国之志，屈原仰天长呼：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”见壮志难酬，你纵身一跃，勾勒了一道最完美的弧线，以身殉了自己的政治理想。屈原，你的爱国之情是支天立地的擎天柱，可惜君王昏庸无能，社会黑暗腐朽，纵有满腹爱国热情，又何处施展？惟有一死，以显其志。你的选择，可悲可叹，让我不仅感慨：“爱国之情，不得释怀，悲剧也。”看着，现在我们这幸福般的生活，不时的想起当年那爱国者的用心良苦，我不由的感慨。我感慨为国捐躯捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱。炮火纷飞的战场，无论是抗日还是援朝，敌我撕杀的场面，早已定格成历史的一页页纸张，无数的战士们用自己的血肉之躯构建了新中国的
5、根基。在北京刑场上，一代抗日名将、共产党人吉鸿昌以树枝作笔，大地为纸，疾书一首：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”在长征的途中，无名战士用生命保存下来的七根火柴为革命再续火种生命诚可贵，爱国价更高，这是一种蓬勃的情怀，更是一种至高的境界。写到这里我不得不赞，赞那些爱国者的无私奉献，钱学森曾为了国家而放弃了自己的前程，工作，待遇，只想着回国，回国!在外面学习研究了那么长的时间，当国家面临危难是，第一个所想的便是国家，这种无私奉献的精神不得不让我们佩服，让我们赞赏历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。翻开历史泛黄的史册
6、，遥望历史的天空，一种爱国的情思已早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。请党放心，强国有我！ 满分素材考场作文优质开头结尾01信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。（信念）02站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱
7、，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。（选择）03只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。（追求）04如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）（友谊）05盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片
8、最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的毅力。（毅力）高06如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（信念）07毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。（毅力）08爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里
9、的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。（爱心）09心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。（心的本色）10快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“
10、知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？（快乐） 模拟预测1按要求完成作文。（50分）北国风光，千里冰封，万里雪飘。伴随着大自然冬的脚步，本学期即将成为过去，而学习的“秋天”已姗姗而来。在这一学期里，每个人都有收获：有收获好朋友的，有收获进步的，有收获快乐的，有收获友情的，有收获知识的，有收获道理的，有收获夸奖的，有收获技能的，有收获成长的请选择你记忆最深刻的一次收获，以我收获了 为题作文。要求：认真选择收获点，确保内容充实，然后将题目补充完整，再流畅写作。叙述、描写要紧扣题目，突出中心，材料
11、详略得当，结构完整合理，细节描写饱满真挚，语言准确生动，表达流畅。文中不要出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等。严禁抄袭，600字以上。2成长是无尽的阶梯，成长需要挫折，成长也需要鼓励，成长需要请你以“成长需要 ”为题写一篇作文吧！（50分）要求：补全题目，并将题目抄写在作文纸上；除诗歌外，文体不限，600字左右；所写内容要健康向上，文中不得出现真实姓名和校名。3生活中，我们可能会有一些难忘的经历，往往会因为某种原因而改变当初的想法或做法。有时不再犹豫，积极争取；不再胆怯，大胆面对；不再放弃，咬牙坚持；不再沉沦，奋力拼搏请以“我不再_”为题写一篇文章（50分）要求：如果选择（1），先将题目
12、补充完整，再写文章；有真情实感；文体自选；字数不少于600字；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校名和地名。4阅读下面的材料，按要求作文。（50分）有生活就有幸福。感受亲情是一种幸福，获得成功是一种幸福，帮助别人是一种幸福，奋斗也是一种幸福其实，幸福就在我们身边。将题目“_也是一种幸福”补充完整，写一篇文章。写作要求：不少于600字，不得抄袭，不得出现真实的人名、校名。5题目：请你以“_温暖了我”为题，写一篇记叙文。要求：（1）请先把题目补充完整，然后作文。（50分）（2）不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励）。6阅读下面资料，请以
13、“不变的是_”为题，写一篇文章。（50分）水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不变的是真实生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。要求：（1）完成题目，然后作文；（2）立意自定，文体自选，诗歌除外；（3）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；（4）不少于600字。7作文。（50分）遇见一树盛开的紫藤萝花，宗璞生出一场对生命的感悟；遇见摒弃民族偏见的藤野先生，鲁迅感受到异国求学的温暖自然万物，人世风情，因为遇见，我们的生活更值得怀想。请你以“遇见为题，结合自己的生活体验，写一篇作
14、文，体现你的思考和感悟。要求：大胆选择自己最能驾驭的文体进行写作，写出自己的真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；不少于600字；不得套作、抄袭。8半命题作文：那_，我难忘。（50分）要求：请将题目补充完整再作文，横线上可填“件事”、“一天”、“个人”、“场面”“情景”、“一次”等等；精选感人的生活情节，要有叙述、描写、抒情等表达方式，语言要流畅、自然；字迹工整，书写规范，不少于500字。文中不要出现真实的人名、校名、地名；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。9阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之
15、花绽放，奉献让请以 悄然绽放为题目，写一篇作文。 要求：（1）先将题目补充完整再作文；（2）文体不限（有明显的文体特征），诗歌除外；（3）不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；（4）文章中不得出现真实的人名、校名；（5）不少于600字。10按要求作文（50分）生活是面多棱镜，具有多样性。成功的另一面或许是心酸的失败，繁华的另一面或许是文明的衰落。生命亦如此，严厉之人也会有柔软温情的另一面，弱小生命也会有坚毅勇敢的另一面多一种角度观察世界，观察身边的人，我们常常会有意外的发现。请以“ 的另一面”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，写在答题卷上；文体不限，诗歌除外；不少于600字；文中不要出现
16、（或暗示）本人的姓名、校名；11请以“从 找到快乐”为题写一篇文章，先补全题目再写作。（50分）要求：有真情实感；书写规范、工整，不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。12作文。（50分）不管生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进自然的行动，总会给你留下一些难忘的记忆：也许是观赏万顷的碧波，也许是漫步田间的小路，也许是仰望皓月当空，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以“陶醉在自然的 ”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，立意正确，思想健康；除诗歌外，文体不限；用规范汉字书写，不少于600字；不得泄露个人信
17、息。参考答案1示例：我收获了友谊外面，风很大，天气阴沉沉的。“怦怦怦！怦怦怦！”心跳得很快，我自顾自的在那里数着快得惊人的心跳。“22号！到休息室准备上台！”一声如惊雷似的声音，让我回过神来。才发现，头上，手上，全是细密的汗珠“该我了”我喃喃道。这是我上初中以来的第一次大型比赛歌唱比赛。紧张的要死，第一次崭露头角，总会怕这怕那，我也是如此。眼前，一抹鲜红的，红绿交织的花束一掠而过。花？会有人给我献花吗？我的心中又多了一丝期盼，一丝晴朗。时间老人毫不留情地一点点流逝。该我上台了。心中强装镇定，但还在怦怦地跳着，身体也不由自主地哆嗦起来。眼前，那一抹鲜艳的颜色又悄然掠过，一股似泉水般的期盼又一次流
18、进了我的心田，甘甜而凉爽。我微笑着走上了讲台。熟悉的旋律又一次想起，心中的那一抹颜色又更加明朗，我笑了，期盼的笑容一直荡漾在脸上。“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望”一曲过半，但那抹期盼的色彩似乎悄然消失，我失望了，笑容也逐渐慢慢的僵硬。兴奋的那抹光渐渐黯淡下来，眼泪不停在眼眶里打转，我唱得不够好吗？我不够努力吗？一股脑的问题涌了上来。近乎绝望之时，恍惚中，那抹色彩似乎又再次出现，它显得那么刺眼，那么遥远。模糊地似乎遥不可及。她捧在手里的那束花又让我升起了希望的光，而捧着那束鲜花的的她，就像一个雪中送炭的善良的小精灵。那轻
19、盈的步伐就像小鹿跳上了台阶，那束带着些露珠的花束不再是一个梦。心中的感激无以言表，一句话见证了我与他的友谊：“你唱的真棒！”一次唱歌比赛，一次心灵的洗礼，那束友谊的鲜花，时刻闪耀在我的心田。友谊的伟大，令我的心灵震撼，这雪中送炭般的收获，成为了我心中永久的财富。【写作指导】此题考查半命题作文。首先，选材。本题是半命题，审题并没有多大障碍。“收获”即为所得，选材时可以有多个角度，题干中已经给了提示，写作时可以从中选择自己印象深刻，感受强烈的一个，也可以另选角度，比如还可以写收获了好习惯等。选好角度后，继续深入思考选择具体事件，借助事件的记叙、人物内心感受的描述等表现出收获。比如想写收获成功，就可
20、以根据自己的经历，选取一件自己特别有成就感的事来写，也许是学会了某项高难度的技能，也许是打赢了某场比赛等。但是需要注意，尽可能避开大家都熟悉的选材，比如通过学骑自行车收获了成功等。其次，补题。半命题作文的补题很关键，“好题一半文”。补题时一般要做到：搭配正确，表达通顺，符合汉语语法习惯；立意正确，要积极、健康、向上等。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策。比如可以补题为“我收获了快乐”“我收获了友谊”等，也可以补题为“我收获了那抹月光”（月光见证了我和朋友的真情）“我收获了那枚书签”（书签是老师所赠，让我爱上了读书，感受了
21、快乐）等。第三，详略。一般写叙事作文时，很多学生极易随性而写，忽略详略问题，进而使作文中心不够突出。此题侧重收获的内容，写作时要注意叙述事件不能笔墨均分，体现收获的情节细致描写，娓娓道来，尤其是人物的心理，而其他情节，要做略写处理，简单明了。2例文成长需要挫折夜深了，月光透过玻璃照在地上。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。这次期末考试成绩，远远没有达到我预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。我不禁又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？算了，不去想它了。放学
22、回来的路上，我发现地上的饼干渣在动，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将石头放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用石头团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了石头，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从石头上运了过去。我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们更应该敢于面对挫折。我又再一次
23、打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温泡，才能展现出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空。挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。人生难免遇到挫折，不经历风雨怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功。我们要敢于接受挫折的洗礼。【写作指导】本题考查半命题作文。（1）审题立意。关键词“成长”，就是向成熟的阶段发展或长大成人。这一过程确实需要很多东西，根据提示“成长需要挫折，成长也需要鼓励，成长需要”可知，补题内容应
24、是指精神层面的东西，如挫折、鼓励、关爱、帮助、勇敢、坚持、担当等有利于我们健康成长，有价值的内容。补题的内容，就是立意的方向。可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。应根据对题意的理解和自己的认识，选定一个词语，完成补题。如成长需要 挫折、成长需要 鼓励、成长需要 代价等。如写成记叙文，应写与补题有关的故事，如成长需要鼓励，应写成长过程中爸爸、妈妈、老师、同学，甚至陌生人给你鼓励，让你充满信心，努力学习的故事，要写清楚事情的来龙去脉，要用心理描写，写出自己的心里感受，用议论抒情语句写出事件对你成长的影响。如写成议论文，不妨把题目当成中心论点，如成长需要坚持。然后，按照是什么、为什么、怎么
25、样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，从道理和事实两个角度全面论证。做到中心明确、论据充分、论证有力。3例文我不再懦弱试卷发下来了，那醒目的数字，鲜红的叉叉又一次无情地证明了我的失败，我失望地叹了口气，将试卷塞进书包，匆匆走出了校门。回到家，我随手将书包一扔，目光扫视着周围，突然，目光停留在那盆仙人掌上，那是一盆妈妈从外地带来的仙人掌，自从来到这个环境中，它似乎与这环境格格不入，原本坚硬的刺尖，早已松懈了，翠绿的树掌，开始泛黄，渐渐枯萎，整株植物就像霜打的茄子病焉焉的，这与那个在沙漠中顽强生长的形象简直判若两人，哼，素来坚强的仙人掌也不过如此，我没好气的把这株仙人掌推进阳光下过了两天，
26、当我再一次被考试成绩所烦恼时，我不经意间看到了那株在阳光下暴晒许久的仙人掌，隐隐约约中看到一点红，我走近一看，竟然是一朵花，这是一朵鲜红的花朵，片间是淡淡的粉色，然后逐渐的向四周散去，与浓郁的红色融为一体。我有一点惊讶，原本以为它会这样慢慢地枯萎、凋谢，没想到它又重新找回了生命，我情不自禁的用手摸了摸它的尖刺，变得又尖硬起来，扎的人刺疼，或许它是在告诉我，我又重新复活了，此时，火辣辣的阳光仍在暴晒着仙人掌，没有留一点儿情面。我忽然对眼前这株小小的植物敬佩起来，不畏烈日的暴晒，努力、默默的生长，无论条件有多么艰难，都要尽力的结出那朵属于自己的那朵花。想到这儿，我不禁羞愧的低下了头，回顾自己经历坎
27、坷时的点点滴滴，觉得自己很怯弱，很胆怯，没有勇气去面对、征服一切困难，但眼前这株仙人掌，却在被人否定了它必死无疑时，它又重新燃起对生命的渴望，坚强的活了下去。我正想把这株仙人掌往阴凉处端，突然觉得，也许这才是适合它的地方，在艰苦的条件下激发自己的生命力，于是我将它放回了原处，随后，我走进房间，拿出那张布满鲜红的叉叉的卷子，又望了望在烈日的那株仙人掌，奋笔疾书起来【写作指导】本题考查半命题作文。（1）审题立意。关键词“不再”是不重复第二次的意思，暗含着我以前曾怎样，以后再也不这样了，以前是怎样的？根据材料“有时不再犹豫，积极争取；不再胆怯，大胆面对；不再放弃，咬牙坚持；不再沉沦，奋力拼搏”的提示
28、，以前可能是犹豫、胆怯、易放弃、易沉沦等，据此补全题目。补出的词语和“不再”组成的动宾短语，就是立意的方向，如“不再犹豫”，就是干净利落，积极进取；“不再沉沦”，就是振奋精神，奋力拼搏；“不再胆怯”，就是大胆面对，锐意进取等。易写成记叙文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解和自己熟悉的材料，补全题目，然后选择最难忘的事来选材。应写清楚原来是个什么样子，是什么事让你转变或改变了以前的相法或做法。如我原来很胆小，是妈妈不在家的那个夜晚，让我变得勇敢起来。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果。让你转变的那个人、事、物、景等是关键所在，需要重点描绘，详细刻画。要用心理描写，写出自己的感受；要用
29、议论抒情语句，表达自己以后会怎样或那个人、事、物、景对你的影响。4例文挫折也是一种幸福在漫长的人生旅途中，过于平安的路上似乎也有残缺。所以，需要一些挫折的点缀才会更美。人生难免不如意。自尊心很强的我，第一次数学考试没有及格，看着周围同学的脸上都洋溢着幸福的微笑，我更加郁闷了，老天怎么这么公平，别人都能考好，为什么我不能，我也学了呀。气急败坏的我又加上数学老师的一顿“批斗”，更加灰心丧气。哎，可怜呀！我独自生着闷气。可另一个没考好的同学说了一番话：“不就是一次考试吗，算不了什么，只是测验这一单元的学习情况，没什么大不了的，只要找一找自己存在的问题，再努把力，不就可以了”这让我大彻大悟，在我们的学
30、习生涯中能有几次这样的经历？顿时，我明白：人生难免不如意。体育课上也难逃。“耶，这一节体育课。”紧张的学习环境终于可以放松一下了。同学们飞奔出教室，准备好好轻松一下。可是，体育老师的话让我们一下子傻了眼：“初三了，知识没学好的，好好学体育，体育也考试，而且分数还加在中考总分里，这样你们离高中就近一步。”接下来就是长跑，一圈接一圈，好像体育老师训练我们，我们都会成为马拉松冠军似的。好累呀，几个娇滴滴的女生已经蹲在地上了，没办法，一看体育老师的眼神就让我们心惊胆战，继续跑吧。终于喊停了（我们跑的时候都望着老师的嘴，就等一个“停”字），我们以为可以休息了，没想到老师又让我们做俯卧撑，天呀，救救我们，
31、我们暗暗叫苦一节体育课就这样累得我们筋疲力尽。不过，我们似乎也都明白，这样的机会并不多，说不定只有这一次，细细回想，其实也蛮幸福。所以，在漫漫人生旅途中，用挫折谱写一首歌，轻轻弹唱；用挫折写一首诗，细细品味。你会发现：挫折也是一种幸福。【写作指导】本题考查半命题作文。第一，审题与立意。首先要将横线处补充词语，使标题完整。题目关键词有两个：也是、幸福。“幸福”是题目的中心词，“幸福”是一种心灵的感觉，可以是感受到的情感上的幸福，也可以是经历某种行为（如挫折、放弃、等待等）体会到其中的幸福感，又或者是对某种常态现象（平淡、贫穷、知足等）中感悟到的幸福。但都要写出自己对幸福的理解并把自己的这种幸福感
32、表达出来，应有一定的心理描写。写作主体内容也即要补充完整的题目内容。从题目提示语来看，可以填写的词有：感受亲情、获得成功、帮助别人、奋斗等。这是从常规方面进行的提示，似乎和后面的“也”不能搭得很好。因此应该反其意而行之，填写如：放弃、失败、拼搏、知足、挫折、疼痛、平凡等等。“也”字表示同样。说明存在有别的对照对象，一些大众所理解的幸福，但因作者有自己的独特经历和体验，得到自己理解的另种幸福，写的内容表象不是直接的幸福，而是平淡、单调、乏味、煎熬、痛苦、挫折甚至可能是失败。但经过写作者个体独特的感悟认识、升华，平淡、单调、乏味、煎熬、痛苦、挫折甚至可能是失败中也有幸福。第二，构思与选材。选材要有
33、典型性，构思要新颖。看似平常、平淡或平凡的小事，“也”是幸福，要学会换个角度“想”，写出与众不同的感受。一个“也”字，要求文中有作者对幸福认识的一个转变，你可以不交代这个对幸福认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。所以在文字中应提及一些常人认为的幸福，为写自己从某对象上理解到的另一种幸福做伏笔。如：我的妈妈是一个极为唠叨的人，我很讨厌。没有妈妈的唠叨，上课险些迟到，没有妈妈的唠叨，桌上失去了香甜可口的饭菜。我回忆着妈妈的唠叨，一件件小事让我意识到妈妈的唠叨也是幸福。母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感，母亲的唠叨中是满满的幸福。文章适合于写成记叙文或散文。可以运用“片断组合的方法”组材。选取典型
34、片断，每个片断中一定要有细腻的细节描写。每个片断的结尾，加上一个总结句，巧妙点题，文章的结构就十分清晰。5例文那碗汤温暖了我回忆像一间小屋子，封存了岁月，却关不住成长和梦想。成长的岁月里，让我最不能忘怀的是，您给我熬的那碗汤。冬日是寂寞的，还带着一点旧，让人提不起一点劲儿。又兼风霜寒冷，思维与行动一样被冻住了。我拖着疲惫的身躯走进家里，冷冽的寒风把门摇得吱吱作响。刹时间，一股沁人心脾的香味扑面而来。“孩子，回来啦！今天外面太冷了，快！来喝点汤暖暖身子，别冻着啦！”妈妈温柔地呼唤着我。向桌上望去，一碗热气腾腾的豆腐汤映入眼帘：几块白嫩嫩的豆腐，漂在油黄的汤上懒散地摆动着身子；几根碧绿的小葱，在豆
35、腐的衬托下格外显眼。拿起勺子，将豆腐一块块送入口中，洁白细嫩而又美味可口的豆腐立刻在口中融化，那股清香的热气直涌我心田，瞬间精神许多。“好吃吗？”妈妈用期待的目光看着我，心中的温暖愈加浓了。“嗯，真好吃！”我满意地点点头，又把那油亮的汤汁全部送入腹中。妈妈开心地笑了，她的脸好像绽开的白兰花，嘴角向上扬着一个好看的弧度，敛去了眼角的所有皱纹。明媚的笑意在她脸上书写着世间最美的芳华，那漆黑如墨的大眼忽闪忽闪，含笑含俏更含暖。那笑容好像有着无穷的感染力，虽生得不是最美，却像一片阳光。妈妈轻轻地抚摸着我的头，手脚利落地将碗筷收入厨房。这份温暖像在沙漠中，给饥渴的旅行者送去一杯甘甜的水；像在雪地中，给那
36、没有柴火的穷苦人家送去一捆新柴，像在一个风雨交加的夜晚，给一位寂寞的游子送去一封温馨的家书。望着厨房中妈妈忙碌的背影，我不禁有些哽咽：“妈妈，谢谢您！”妈妈回过头，用慈祥的目光注视着我，什么话也没有说。妈妈熬的那碗汤，不仅温暖了我的身体，还温暖了我的心。我深深感受到这份爱，就如那碗汤一样简单，纯粹。难怪大家都爱说，母爱如水清澈，简单。【写作指导】本题考查半命题作文。（1）审题立意。关键词“温暖”，本意是暖和或使感到温暖的意思。本题结合“我”，可知是使我感到温暖，暗含之前有寒冷之意。使人感到温暖的东西很多，有物太阳、灯、暖气等；有人如妈妈、老师、同学、陌生人等；有事妈妈给我送雨衣、同学帮我解决难
37、题、老师帮我疏导心理障碍等；有景运河水榭、阳台的兰花、路边的小草等。无论选取哪个角度，越具体补题就越生动，也越容易选材和立意，如想写妈妈温暖了我，要想到妈妈的哪一点温暖了我，如妈妈给你做的包子、妈妈的拥抱、妈妈的眼神等，补题可为那个包子温暖了我、（妈妈的）拥抱温暖了我、（妈妈的）那个拥抱温暖了我等。立意上，应表达对给你温暖的对象的感激，以及对你成长的积极影响。写成记叙文。（2）选材构思。根据对题意的理解，补全题目，如腊梅温暖了我。行文时，应先写我在什么时候、什么情况下，感觉到寒冷，（可以渲染一下，以便突出后面的温暖）然后写是什么让你感觉到了温暖。事件的起因、经过和结果要交代清楚，让你感到温暖的
38、点是重点，需要仔细刻画，详细描绘。要用心理描写写出自己的感受；要用议论抒情语句，点明对你的影响或作用。6范文不变的是那份亲情那是我童年时一个上午，我坐在外婆家门口的木板凳上，望着天上飘浮的白云出神。忽然，屋内叮叮当当的响声惊我回神。回望屋内，外婆正端着一盆装满绿油油叶子的瓷盆，手脚麻利地从中挑选出着干净完整的叶子。外婆的左右手交替进行，翠绿的叶片飞似的沾着晶莹的水珠跳跃，再落下。不一会儿，所有叶子已被筛选完毕。外婆又进里屋提出一篮已经洗净的米。外婆站在桌边，用双手将又长又细的叶片打成旋儿，制成漏斗状，左手紧紧攥住交接处，右手抄起勺子往叶斗中倾入两勺米，再将叶片上半部分翻折、盖口，用绳子捆扎起来
39、。这样，一个工艺品般的粽子便跃入眼帘。我惬意地欣赏着，啧啧惊叹着。“外婆，今天怎么想起来包粽子了呀？”我一脸疑惑。外婆笑眯眯地说道：“今天是端午节啊，要纪念屈原嘛！还有啊，外婆知道有些小孩子最喜欢吃粽子了，是不是呀？”我立刻摆正姿势，严肃地点了点头：“嗯，是呀，屈原要纪念，但不是我提出要吃粽子的。”外婆一脸笑意，却煞有介事地说：“呀，没人吃，这可怎么办呢？干脆不包了。”说着就往屋里走。“别，别呀！”我立刻跑到外婆跟前央求，却见外婆已经将粽子放入锅中开始煮了，原来外婆是在骗我呢。时间一分一秒地过去，空气里隐隐约约飘来一股清新的糯米香。“该熟了，快来吃啊。”外婆一边说一边从锅里往外捞粽子。一眨眼的
40、工夫，冒着热气的粽子已被外婆细心地剥去外衣，露出纯白无瑕的糯米。咬一口，热气直往口中钻，乡村里自然的风味溢满心怀，顿时口齿生香。“外婆，以后每年我都要回来吃您包的粽子！”外婆笑了，笑得那样舒心。这些年，外婆的身体一天天衰弱下去了。以后每到端午节，我和爸爸妈妈只能到超市买现成的粽子，这粽子却吃不出当年那地道的糯米香。老家的青苔石阶在静静等待，老家的雀鸣已在空中消逝。但我知道那永远不会变的，是那一缕缕清醇诱人的糯米香，是那份浓浓的亲情。【写作指导】本题考查半命题作文的写作。一、审题立意。先弄清楚所给的半命题中词语的意思，“不变的”表明一直都是这样，从来没有改变。根据写作提示中“生活中许多变化着的人
41、、事、物，都有不变的地方”，可填入“不变的”对象，如“坚持”“痴迷”“爱”“友谊”“关心”等。本题目的意思是发现某样事物一直都拥有，传递出的是一种感动、感激、幸福的情感。如，补题为“不变的是那份坚持”，突出坚持精神的重要性，这份精神的难能可贵；补题为“不变的是那份爱”，突出爱的宽广与博大；补题为“不变的是那份友谊”，歌颂友谊的天久天长，友谊的无价。二、构思。文体适合写成记叙文或议论文。如，补题为“不变的是那份坚持”，可以写成记叙文，通过叙述对某件事情的坚持，一直不变化，从而有所成就。如突出“女排”的精神，她们一直坚持，无论输赢，一直在拼搏，那种拼搏的精神一直在，不仅仅使得女排获得成功，她们的精神也鼓励了世人；可选择自己练习长跑的事例，无论天气如何恶