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1、关于读后感的小学生作文篇一：小学生怎么写读后感范例 跟着多萝西去历险 绿野仙踪读后感 我是一个爱看书的孩子，每周爸爸都会带我去图书馆看书，然后再借几本书回家看。在这里我和大家共享一下我这个暑假里看了感觉很不错的书绿野仙踪。 我被这本书的故事情节深深的吸引住了。主子公多萝茜是一个可爱的小女孩。有一天，突然刮起了龙卷风，把多萝茜刮到一个很远的地方。她并没有哭，英勇的面对已发生的一切。她坚信自己肯定可以找到回家的路。在回家的途中，她一边问路，一边交挚友。一路上她交了几个好挚友。这些挚友都有自己的志向，为了实现志向，一路克服了许多许多的困难。多萝茜听着他们的故事，心里更加坚信：自己只要坚持就可以很快回
2、到家里。 合上书，我的心却留在了书里。我真想跟着多萝西一起去历险。 没有妈妈的唠叨，没有老师的作业，远离每天都一样生活。我真的很想有一群像稻草人、铁皮人和狮子一样的挚友。我可以和胆小如鼠的狮子谈谈心，妈妈说我的胆子比老鼠还要小101倍。和稻草人一起想方法克服困难。我们一起去历险，我们的每一天都会很精彩！多萝西，请带我一起去历险！ 充溢童话的季节 暑假奇遇读后感 童话是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出许多。童话就像一个五彩缤纷的大花园，里面开满了千姿一百零一态的鲜花，让你流连忘返。童话就像有感无神奇的城堡，当你走进去总有奇异的事情发生。暑假就是一个充溢童话的季节，我可以在童话的海洋里遨游。利用
3、暑假，我看了暑假奇遇，得到了与以前 不同的感受。 在这本书中，我最感爱好的是一头叫黑旋风的猪。它不用人教就会滑冰。太厉害了！真是一头有志向的猪。你们听了也想见见它吧！这头猪很惊奇，它的耳朵是竖起来的，而且它的速度就像风一样快，还可以当马骑呢！ 里面的胖猴减肥也很好玩！这个故事里的猴子很喜爱跟人们拍照，摆出各种各样的动作。拍完，这些猴子都向人们讨吃的。渐渐的，它们得了肥胖症和高血压。兽医说：“在珍宝滩开一个猴食小店才行！否则它们会成为短命猴子。”我看了，为这些猴子捏了一把汗。最终，猴子们变得精瘦精瘦的。 还有要命塑料袋，小鹿吃了塑料袋，快死了。这些垃圾是从哪儿来呀？啊！原来是游客丢的！马小跳说：
4、“那些游客就是小鹿的元凶！”假如，我是主角肯定会放一个牌子上面写着“请不要乱扔垃圾。”还会派一个侦查小队，来监督。 我爱读童话故事，因为它就像一位引路人，指向我人生该去的方向。童话就像一盏灯，为我在迷芒时照亮道路。我要一步一个脚印的走下去，走向胜利的道路。 笑、笑、笑，没苦恼！ 调皮包马小跳暑假奇遇记读后感 最近，经过老师和同学介绍我看了调皮包马小跳暑假奇遇记。这本书的故事像一场场好戏让人回味无穷。 调皮包马小跳暑假奇遇的主子公与其它书不同，书中的主子公不是那些手持宝剑，仗义除魔的大英雄，而是两个普一般通的小男孩。他们机智、英勇，脑子里有很多好玩、好玩的法子，让人一看，笑得嘴都要合不拢了。 这
5、些好玩的故事中，我最感爱好的是那篇滑板和溜冰鞋。马小跳坚信，猪是世界上最聪慧的动物。他们拿来滑板给黑旋风（马小跳奶奶家的那头跑得像风，黑得像黑板一样有志向的猪）滑。黑旋风真的一点也不示弱，滑起来稳如泰 山，像十二级台风扑面而来。还会上坡下坡，左弯右弯，就连马小跳穿上溜冰鞋 和它比，也不如它。 看了这本书，我第一个动作就是大笑，笑得我的肚子都痛了，牙都快掉了。 敬爱的同学们，当你考砸了心情不好，被老妈唠叨的时候，打开马小跳系列丛书，它就是一棵忘忧草；当你无聊烦躁的时候，打开马小跳系列丛书，它就是一剂镇静剂；当你生病躺在床上的时候，打开马小跳系列丛书，它就是一片止痛片。马小跳能让你笑笑笑，没苦恼！
6、 当代男孩女孩成长启事录 -美丽老师和坏小子读后感 我是一个爱看书的孩子，最喜爱看美丽老师和坏小子，因为里面有许多好玩搞笑的故事。从我买了这本书起，它就是我每天睡前必读书本之一。 走进美丽老师和坏小子，你会相识淘气捣蛋的H4，漂亮美丽的米兰假小子代安? 里面的内容特别好玩，让我最喜爱的一篇是会跳巴拉巴拉舞的美丽老师。这里说的是刚到学校做老师的米兰，跳巴拉巴拉舞。坏小子H4疯了，音乐一响， 什么动作都能做出来。 一本好书能影响孩子的一生。当然，一本坏书也能 影响孩子的一生，对于“人之初”的我来说，人生最初 的几本书尤为重要。 美丽老师和坏小子使很多爱书的小挚友有了一 个梦幻的天堂，有了梦幻的挚友
7、，让我们的世界变得十 分充溢，对将来充溢了纯真的美妙期盼。 小羊也有大才智 格林童话读后感 又迎来一个多姿多彩的暑假，外面火辣辣的太阳，就像在火炉上似的。我呆在家里，吹着空调，看着书，爽极了！我看的是格林童话。格林童话出自德国，是格林兄弟写的，里面有许多精彩纷呈的故事。 我印象最深刻的是七只小羊和狼，这个故事主要讲狼和七只小羊。狼为了让自己的声音变得很嘹亮吃下一袋面粉。狼又把自己的爪子涂成白色，让小羊以为是母羊回来了。狼就这样让小羊们开了门。小羊们望见一只凶巴巴的狼，吓得慌惊慌张，到处乱躲。有的躲在火炉里，有的躲在脸盆底下，有的躲到厨房里， 篇二：小学生作文-读后感 读铁匠有感 江苏省兴化市茅
8、山中心校六（1）班 金辰浩 星期天下午，闲着没事，我在书房里读了铁匠这篇文章。掩卷深思，我知道了人要懂得知足，不能贪得无厌。 文章里写了“我”失去了喜怒哀乐，失去了志向，想找一个可以复原思想的工作。正在这时，“我”望见了燃烧着熊熊烈火的铁匠铺，心中充溢希望地得到这份工作。工作了一段时间，我发觉铁匠的身材高大，在他的方脸上，乱而密的头发下，有一双孩子般的眼睛，又大又亮。铁匠有一把锤子竟然叫“小姐”。他一天打铁达14个钟头，但从不叫苦。每天，“我”和铁匠都坐在一辆翻倒的车屁股上一起喝白葡萄酒。铁匠的生活虽苦，但他始终面带微笑。从不诉说生活之苦，相反，他看上去每天都乐滋滋的。 铁匠的生活方式让我明白
9、了：做人就要知足，不能持有贪得无厌的心态。铁匠因为对生活很满足，所以他快乐地笑着，笑着面对每一天。人们拥有了这样的心态，世界还有令人满足的吗？所以，从现在起先，让我们每个人对世界满足起来吧！ （指导老师 甘网英） 最终一片藤叶读后感 江苏省兴化市茅山中心校六（1）班 孙晶 这学期，我读了不少文章，其中让我记忆深刻的一篇文章是最终一片藤叶。 这篇文章讲了这样一件事。在纽约一角的一所公寓里，住着一个名叫珍妮的女孩和她的母亲，可怜的是，珍妮现在已经病倒了，她得了肺炎。已经有好几天不能起床，高烧，喘咳得厉害，珍妮的身心已经极度衰竭。 一天，珍妮望见外头常春藤的叶子一片一片地下落，嘴里低声地嘟囔着：“那
10、叶子就是我的生命，当叶子全部落光的时候，我也要去天国啦。” 一天晚上，天气恶劣，不但大雨滂沱，而且风雨交加，雷轰电闪。珍妮想，或许明天我就要去天国了，明天，最终一片藤叶将从树上落下。谁知，其次天，当珍妮妈妈拉开窗帘时，一片翠绿的藤叶赫然出现在窗外，原来是贝尔曼先生不顾自己的生命，为珍妮画了一片假藤叶。这使得珍妮鼓起志气，让她有了活下去的希望。 我们平常都很厌烦诺言，对说谎的人不屑一顾。但在这物尽其用文章中，所写的诺言却别出心裁。贝尔曼先生用一片画上去的假叶子代替真实的绿叶，用一个漂亮的谎言，救了一个失去生活信念的小姑娘。对我们来说，这片藤叶微乎其微，但对贝尔曼先生来说，唯有 这片常藤的叶子，才
11、是穷其一生的杰作。 （指导老师 甘网英） 读最终一片藤叶有感 江苏省兴化市茅山中心校六（1）班纪佳婷 我可宠爱看书了，这几天我又看了一篇文章，我对这篇文章印象特殊深刻。这篇文章的题目是最终一片藤叶。 文章的内容是这样的：在纽约的一所公寓里住着一个名叫珍妮的女孩和她的母亲，同住一所公寓的贝尔曼先生是一位上了年纪的画家。他和珍妮感情很好，可是珍妮现在得了肺炎。一天，珍妮对母亲和贝尔曼先生说：“常春藤的叶子就是我的生命，当叶子落光时，我也快去天国了！”那天夜里大雨滂沱，而且风雪交加。珍妮和妈妈难过无望，这么大的风雨，常春藤上还会有叶子留下吗？没有了叶子，珍妮将恒久离开了。母亲想风雪肯定把叶子刮掉了。
12、令人难以置信的是，推开窗户，窗外一片常春藤叶子赫然出现在珍妮眼前。原来那天夜里是贝尔曼先生在暴风雨中登上窗台画上去的，为了让珍妮重获生的希望，他从窗台上摔下来献出了自己的生命。 读了这篇文章，我被深深感动了。“诺言”是丑的，是我们所排斥的，但对于画家贝尔曼来说，唯有这片叶子才是穷其一生的杰作。无论是哪一位宏大画家的作品，也比不上这片叶子的赤诚。贝尔曼先生用一片画上去的叶子代替真叶，用一个漂亮的谎言救了一个失去生活信念的女孩。贝尔曼先生这种无私奉献的精神值得我们学习。 （指导老师 甘网英） 读最终一片藤叶有感 江苏省兴化市茅山中心校六（1）班 许可轩 在这学期里，我偶然从新语文读本上读到了一篇文
13、章最终一片藤叶，它给我留下了很深刻的印象。 文章刚起先讲在一所公寓里住着一个名叫珍妮的女孩和她的妈妈，女孩得了肺炎。接下来文章向我们讲解并描述了贝尔曼先生，贝尔曼先生虽然是一个画家，但他却很少绘画。贝尔曼先生每天都以酒消愁，好像忧愁不断，但他却很关切珍妮，简直就把珍妮看作他的孙女。 文章最终向我们讲解并描述了一天夜里，天气恶劣，不但大雨滂沱，而且风雨交加，雷轰电闪，珍妮以为自己就要去天国，因为她说过，窗户外常青藤上最终一片树叶落光时，就是她去天国的日子。 但其次天早晨，眼前的一幕让珍妮难以置信。当珍妮妈妈拉开窗帘时，窗外赫然飘动着一片绿绿的藤叶，珍妮活下来了。过了不久，珍妮得到一个坏消息，贝尔
14、曼先生逝世了。这时珍妮才知道让她重新获得生命的那片叶子是贝尔曼先生画上去的。 读了这篇文章，我感受到贝尔曼先生为了让珍妮重新获得生的希望，不顾一切的在大雨滂沱的恶劣天气下在墙上画了一片藤叶，自己却献出了珍贵的生命。贝尔曼先生用一片画上去的假叶子代替真实的绿叶，救了一个失去生活信念的小姑娘，我很佩服贝尔曼先生，他的无私奉献，让珍妮有了活下去的志气，珍妮的命是贝尔曼先生给的，贝尔曼先生，你太宏大了。 （指导老师 甘网英） 读二首小诗有感 江苏省兴化市茅山中心校六（1）班 郭世杰 今年学校发的新语文读本里面有许多精彩的故事，有许多让我明白人生哲理的故事，其中最让我牢记在心的是二首小诗。 二首小诗里写
15、了两个同学打架、骂人，被学校的陶校长望见了，陶校长其次天讲话时，订正了他们的错误，还写出了一首小诗：“你骂我，我骂你，骂来骂去，只是借人的嘴骂自己。”有个既大胆又聪慧的学生也编了一个：“你打我，我打你，打来打去，只是借人的手打自己。”从今以后，只要有学生发生了冲突，动肝火了，旁边就有人朗诵或背诵骂人和打人的诗句。每次发生冲突，都不行能打或骂了。陶行知的教化方法让学生终生受用。 骂人的人是粗野的人，打人的人更是蛮横的人，有些人不仅粗野、蛮横，而且非常愚蠢。因为他们骂了别人，别人也会骂他；他们打了别人，别人也会打他。结果只能是两败俱伤。 我想，假如以后我身边有人骂人或吵架，我会把骂人、打人这两首诗
16、送给他。二首小诗里的陶校长的教化方法和订正错误的方法很特殊，他用简短的小诗，让人明白并获得了受益终生的道理。 （指导老师 甘网英） 蓝色的纽扣读后感 江苏省兴化市茅山中心校六（1）班翁妙颖 这学期我读了新语文，里面有好多好多故事，我都比较喜爱，其中我最喜爱的还是蓝色的纽扣。 这个故事发生在一所小学校里。有一个叫小野的女孩儿，因为被同班同学取笑，她不愿 意再去上学了，就在这时一个叫正雄的男孩儿帮助了她，正雄的帮助使大家不再欺压小野，从今以后小野和正雄成了好挚友。当小野要转学离开时，她把自己最珍爱、最珍宝的三颗美丽纽扣蓝色纽扣给了正雄。后来，思念小野的正雄把纽扣分别给了到处走的乘务员和卖金鱼的叔叔
17、，希望他们能发觉小野，让自己再次遇到小野。 读了蓝色的纽扣这篇文章，我明白了吃得好穿得好并不重要，重要的是和同学之间要有友情，友情才是最珍贵的。这样，不管你和你的挚友是否天各一方，哪怕你的挚友在天际海角，只要心中还有友情，那你们也肯定会相遇的。我真心希望正雄和小野相遇。 （指导老师 甘网英） 篇三：小学生怎样写好读后感 小学生怎样写好读后感 一、 选材：选寓言故事、童话故事、富有哲理的文章 读后感可简洁归纳为三段法。 第一部分、由读而引出感。 这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清晰读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。 其次部分
18、、详细的感受过程。 我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这其次部分就是要说这个过程。写法应采纳边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有依次把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。争论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。 第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。 感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或
19、建议。这其实就是争论文的结论部分。 写读后感应留意以下问题： 一是要重视“读”。在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延长或者说结果。必需先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要精确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深化体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 二是要精确选择感受点。读完一本书或一篇文章，会有很多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思索问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思索，可以领悟到没有真本事蒙混
20、过日子的人早晚要“露馅”，相识到驾驭真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的缘由，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思索，就可进一步相识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人供应了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要留意把握分析问题的角度，留意联系自己的实际状况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文争论的中心 读匆忙
21、有感 今日，我们在老师的带领下学习了朱自清的匆忙一文，上完课后，我真是感慨万千啊！别人朱自清已经那么出名了，还懊悔自己没有好好的珍惜时间，利用时间。更何况我了。 本文通过朱自清对日子匆忙而过的叙述，表达了她对时间消逝的无奈和留恋。当我读到“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去：静默的，便从凝然的双眼前过去。”时，才发觉，原来时间过去得那么快，转瞬间，一秒钟又过去了。此时此刻，不禁令我想起了中国现代宏大的思想家、革命家、文学家鲁迅。同学们，你们知道为什么他要用“鲁迅”这个笔名吗？你们肯定不知道。这缘由之一是取愚鲁而快速之意。他认为自己比较笨拙，只有勉励，才能在肯定的时间内收
22、到比别人更多的效果。有的人说鲁迅是天才，鲁迅自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”想一想，连这么出名的作家都那么珍惜时间，更何况我了。平常没事就知道玩、看电视、玩电脑。似乎自己的义务并不是学习，而是玩。想一想，自己真不因该啊！闻名作家莎士比亚都说过“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”原美国总统肯尼迪之侄、参议员罗#8226;肯尼迪之子维#8226;肯尼迪，天资聪慧，仪表堂堂，以优秀的成果考入名牌高校哈佛高校，很多人认为他有总统的素养，他也立志当总统。然而，他不珍惜学习的好时间，入学第一年就多课不及格，后来又参加吸毒，校方多次教化无效，将他开除。这个曾一“将来总统”自居的聪
23、慧人，在吸毒后自杀了。 不过，珍时也要分清对象，有的同学在学习上不好好珍惜时间，反而在玩嬉戏做到了“争分夺秒”，真是废寝忘时。对这种“珍惜”的结果最终还是害了自己。 同学们，希望你们能珍惜时间，好好学习。不要让自己成为社会中的败类。 爱的教化读后感 花了整整一个月的时间，最终把这本厚厚的爱的教化读完了。读完后给我的第一感受，那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故
24、事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。 途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
25、马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了?读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了? “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰?这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊！ 爱的教化读后感 品尝一篇好文章，须要一杯清香的清茶，而品尝一本好书则须要我们全情投入，让心灵去感受书的精华，品尝爱的教化亦如是。爱的教化是意大利作家亚米契斯写的一本陶冶心灵的杰作！爱的教化阐述了酷爱学习、酷爱劳动、酷爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、爱护父母以及关切子女等人类美妙的精神品质，读后使我感受到人世间的真善美和社会中各种各样的爱，它让我学会团结友爱、乐于助人、帮助弱小，就似乎卡罗纳一样，他英勇坚毅、 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页