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1、2017年广东省中考化学试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1下列变化属于化学变化的是（）A死灰复燃B杯弓蛇影C冰消雪融D铁杵磨针2下列物品主要由合金制成的是（）A塑料水杯B单车轮胎C羊毛衣服D青铜塑像3下列试剂瓶应有标志的是（）A氯化钠B蒸馏水C浓硫酸D葡萄糖4下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（） A、性质与用途B、化肥与施用干冰可用于人工降雨甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用如果庄稼的茎长得不好，可施用钾肥C、环保与能源D、健康与安全为治理雾霾，禁止使用化石燃料为减少“白色污染”，使用可降解塑料若出现贫血，可适当补充铁元素霉变的大米清洗煮
2、熟后，可继续食用AA、BB、CC、DD、5黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蛰了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（）A食盐水（pH7）B牙膏（pH9）C肥皂（pH10）D米醋（pH3）6下列化学用语书写正确的是（）A三个二氧化硫分子：2SO3B两个氧分子：2OCCo元素的化合价：NaO2D一个铝离子：Al+37如图的实验设计不能实现其对应实验目的是（）A测定空气中O2含量B检验氢气的纯度C探究燃烧的条件D证明密度：CO2空气8有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，则下列说法错误的是（）Ax=2B锗原子的电子数为32C人体中锗是常量元素D锗原子的中子数为419除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选
3、用的试剂与方法正确的是（）ACO（水蒸气）：通过浓硫酸洗气BCO2（HCl）：通过饱和NaHCO3溶液洗气CNaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥D铁粉（锌粉）：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤10如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是（）A当温度为10时，物质溶解度关系为B若NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶C在10时把NH4H2PO4和Ce2（SO4）3的饱和溶液升温到30，有晶体析出的是Ce2（SO4）321世纪教育网版权所有D22时（NH4）2HPO4饱和溶液的质量分数约为70%11下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）
4、 选项操作现象结论A向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液变红色Na2CO3溶液呈碱性B向NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH和盐酸不反应C用燃着的木条伸入某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量AA、BB、CC、DD、12现有反应：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，则X 的化学式为（）ANOBNO2CNH3DN2O313xx泡打粉的标签如图所示，下列说法错误的是（）A碳酸氢钠俗称小苏打B泡打粉可以随意放置C加入泡打粉制作的蛋糕更松软D面粉是有机物，碳酸盐是无机物14现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（）A用氯酸钾制取
5、氧气B等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C硝酸铵溶于水时溶液的温度变D发生的反应为：2KNO32KNO2+O2二、填空题（共5小题，每小题5分，满分21分）15解释生活中的现象：（1）活性炭净水原理是 （2）用水灭火原理 （3）如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现 ，洗不干净衣服（4）如果用铁桶装农药“波尔多液”（硫酸铜溶液+石灰桨），铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为 16微观示意图可形象地表示微粒发生的变化（1）请在如图第二、三个方框中把NH3在纯氧中燃烧（4NH3+3O22N2+6H2O）的微观拉子补充完整：（2）第三个方框中的物质属于 （填：“单质”、“化合物”、“纯净物”、”混合物”）17如图
6、是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图 请回答：（1）应称量 gNaCl，需加水 mL（2）若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应 直到天平平衡（3）取上述溶液10g加水稀释到 g，可得到5%的NaCl溶液18据报进一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明近年来类似的事件时有发生请回答：21世纪*教育网（1）发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出 ，使剩余的少量水 ，体积迅速 发生爆炸【版权所有：21教育】（2）爆炸造成块状物划伤，高温浊液烫伤还有强碱的 伤害19（1）做实验时要
7、严格遵守实验室规则请写出“题19图”这些同学做化学实验时的违规行为（写三点）： 21教育名师原创作品（2）化学知识可以识别和揭露伪科学现有摘录的广告语：“本矿泉水绝不含化学物质；pH=7.3，呈弱碱性，能平衡人体内酸喊度，让人体处于弱碱性环境”该广告的科学性错误是（写一点）： 三、解答题（共2小题，满分15分）20AH分别是氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物城（如图所示箭头表示物质间能转化，实线表示物质间能反应）请回答：（1）若B常温下为固态则B是 ，F的化学式为 （2）若B常沮下为气态，则A是 （3）G+H反应的化学方程式为 ； 此反应属 反应（填反应类型）21
8、某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见如图： 资料1：垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化回答下列问题：（1）石灰浆吸收SO2（性质与CO2相似）的化学反应方程式为 （2）溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4、 、 （3）将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、 、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是 （4）政府倡导垃圾分类，其好处是（写一点）： 四、解答题（共2小题，满分22分）22根据如图回答有关问题 （1）仪器a的名称是 ；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为 （填序号），化
9、学反应方程式为 （2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在 ；用F收集H2时导入气体的导管端为 （填“b”或“c”）；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后， ，则气密性良好（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是 （填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后， （4）若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置 （填序号），把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在 端（填“b”或“c”）连接上一个量筒23某同学进行如图两个实验：（l）甲实验中反应的化学方程式为 ；（2）乙实验观察到的现象是 （3）把甲、乙反应后的溶液倒入同一
10、烧怀，发现有白色沉淀生成他决定对白色沉淀的成分进行探究【查阅资料】硫酸钡不溶于酸【提出猜想】白色沉淀为： ；Mg（OH）2和BaSO4；Mg（OH）2和MgCO3【实验方案】实验操作实验现象与结论过滤、洗涤白色沉淀备用；向白色沉淀中加入盐酸至过量若沉淀全部溶解，且无其它现象；猜想成立；其化学反应方程式为 若 且无气体产生，猜想成立若沉淀完全溶解， ，猜想成立【拓展与思考】如果猜想成立，产生此结果的原因是做甲实验时 ；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg（OH）2、MgCO3和BaSO4，原因是 五、解答题（共2小题，满分14分）242017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世
11、界能源利用格局的改变可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃己知某种可燃冰的化学式为：CH48H2O请回答：（1）这种可燃冰中含有 种元素：原子个数比：C：H：O= ；（2）这种可燃冰中甲烷的质量分数为 %；936g（约1升）该可燃冰常温下可释放出 升甲烷（常温下甲烷密度为0.72g/L）25某化学兴趣小组取部分变质的Ca（OH）2（含杂质CaCO3）样品4.0g投入200.0g水中，充分搅拌，通入足量CO2，溶液质量与反应的CO2质量的关系如图所示则： （l）以Ca（OH）2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为 g；（2）4.0g样品中杂质CaCO3
12、的质量为多少？（写出计算过程） （3）通入m3gCO2时，溶液中生成物的溶质的质量分数为 （精确到0.1%）若所取样品中的Ca（OH）2没有完全溶于水，对最后的计算结果 （填“有”、“没有”）影响原因是 2017年广东省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1下列变化属于化学变化的是（）A死灰复燃B杯弓蛇影C冰消雪融D铁杵磨针【考点】E3：化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、死灰复燃说的是物质的燃烧，物质与氧气发生了剧烈
13、的氧化反应，有新物质生成，属于化学变化，故A正确B、杯弓蛇影只是照得影子，没有新物质生成，属于物理变化，故B错C、冰消雪融只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错D、铁杵磨针只是将其磨细，没有新物质生成，属于物理变化，故D错故选A2下列物品主要由合金制成的是（）A塑料水杯B单车轮胎C羊毛衣服D青铜塑像【考点】83：合金与合金的性质【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质铁锅属于铁的合金，因此属于金属材料【解答】解：A塑料属于三大有机合成材料之一，不合题意；B单车轮胎属于三大有机合成材料之一，不合题意；C羊毛属于天然纤维，不合题意；D青铜是铜锡
14、合金，符合题意故选D3下列试剂瓶应有标志的是（）A氯化钠B蒸馏水C浓硫酸D葡萄糖【考点】HH：几种常见的与化学有关的图标【分析】标记标注说明该物质具有腐蚀性，据此解答【解答】解：A氯化钠是厨房中的调味品不具腐蚀性，故A错误； B蒸馏水不具腐蚀性，故B错误； C浓硫酸具有腐蚀性，故C正确；D葡萄糖不具腐蚀性，故D错误； 故选C4下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（） A、性质与用途B、化肥与施用干冰可用于人工降雨甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用如果庄稼的茎长得不好，可施用钾肥C、环保与能源D、健康与安全为治理雾霾，禁止使用化石燃料为减少“白色污染”，使用可降解
15、塑料若出现贫血，可适当补充铁元素霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用AA、BB、CC、DD、【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；65：防治空气污染的措施；6R：二氧化碳的用途；9J：常见化肥的种类和作用；I6：白色污染与防治；J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用2-1-c-n-j-y【分析】A、甲醛有毒不能用来浸泡食品保鲜；B、根据铵态氮肥的使用注意事项，钾肥的作用考虑；C、要减少使用化石燃料，不能禁止使用；D、霉变的大米中含有致癌物，不能再食用【出处：21教育名师】【解答】解：A、甲醛有毒不能用来浸泡食品保鲜，故A错；B、铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，否则会产生氨气
16、，降低肥效，草木灰显碱性，不能与铵态氮肥混合使用；钾肥的作用是促进茎的生长，抗倒伏，故B正确；C、要减少使用化石燃料，不能禁止使用，故C错；D、霉变的大米中含有致癌物，不能再食用，故D错故选B5黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蛰了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（）A食盐水（pH7）B牙膏（pH9）C肥皂（pH10）D米醋（pH3）【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】黄蜂毒液呈碱性，人若被蜜蜂蛰了，可以依据中和反应的原理，涂抹显酸性的物质，据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断【解答】解：黄蜂毒液呈碱性，人若被蜜蜂蛰了，可以涂抹显酸性的物质A、食盐水显中性，不能用于治疗黄蜂蛰伤，故选项错误B、
17、牙膏显碱性，不可以用于治疗黄蜂蛰伤，故选项错误C、肥皂水显碱性，不可以用于治疗黄蜂蛰伤，故选项错误D、米醋显酸性，能用于治疗黄蜂蛰伤，故选项正确故选：D6下列化学用语书写正确的是（）A三个二氧化硫分子：2SO3B两个氧分子：2OCCo元素的化合价：NaO2D一个铝离子：Al+3【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：A、三个二氧化硫分子可表示为：
18、3SO2；故选项错误；B、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以两个氧分子可表示为：2O2；故选项错误；C、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以NaCoO2中Co元素的化合价，故可表示为：NaO2；故选项正确；D、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故一个铝离子可表示为：Al3+；故选项错误；故选C7如图的实验设计不能实现其对应实验目的是（）A测定空气中O2含量B检验
19、氢气的纯度C探究燃烧的条件D证明密度：CO2空气【考点】34：化学实验方案设计与评价；62：空气组成的测定；6P：二氧化碳的物理性质；H1：燃烧与燃烧的条件；HM：氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【分析】A、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态B、根据检验氢气纯度的方法进行分析判断C、根据薄铜片上的白磷和红磷、水中的白磷的燃烧情况，进行分析判断D、根据下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，进行分析判断【解答】解：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，
20、故选项实验设计不能实现其对应实验目的B、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项实验设计能实现其对应实验目的C、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故选项实验设计能实现其对应实验目的D、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大，故选项实验设计能实现其对应实验目的故
21、选：A8有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，则下列说法错误的是（）Ax=2B锗原子的电子数为32C人体中锗是常量元素D锗原子的中子数为41【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；C5：元素周期表的特点及其应用；J6：矿物质与微量元素【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：A、由核外电子排布的规律可知，第一层排满应排2个电子，所以x=2，故选项说法正确B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为32，表示原子序数为32；根据原子序数=核电荷数=
22、质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为32，故选项说法正确C、由锗元素的部分信息图，无法获取锗元素在人体中的含量，故选项说法错误D、根据相对原子质量=质子数+中子数可知，锗原子的中子数为：7332=41，故选项说法正确故选：C9除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是（）ACO（水蒸气）：通过浓硫酸洗气BCO2（HCl）：通过饱和NaHCO3溶液洗气CNaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥D铁粉（锌粉）：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；4S：气体的干燥（除水）；85：金属的化学性质【分
23、析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，且不与一氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确B、HCl能与饱和NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，应再进行干燥，故选项所采取的方法错误C、氯化钠易溶于水，沙子难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误D、锌粉和铁粉均能与稀H2SO4溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去
24、，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：A10如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是（）A当温度为10时，物质溶解度关系为B若NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶C在10时把NH4H2PO4和Ce2（SO4）3的饱和溶液升温到30，有晶体析出的是Ce2（SO4）3D22时（NH4）2HPO4饱和溶液的质量分数约为70%【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；4H：结晶的原理、方法及其应用；7P：晶体和结晶的概念与现象；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解
25、性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，当温度为10时，物质溶解度关系为，故A正确；B、磷酸二氢铵的溶解度受温度变化影响较大，所以NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶，故B正确；C、Ce2（SO4）3的溶解度随温度的升高而减小，所以在10时把NH4H2PO4和Ce2（SO4）3的饱和溶液升温到30，有晶体析出的是Ce2（SO4）3，故C正确；D、22时，磷酸氢二铵的溶解度是70g，
26、所以（NH4）2HPO4饱和溶液的质量分数约为：100%=41.2%，故D错误故选：D11下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（） 选项操作现象结论A向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液变红色Na2CO3溶液呈碱性B向NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH和盐酸不反应C用燃着的木条伸入某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量AA、BB、CC、DD、【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；6J：催化剂的特点与催化作用；97：中和反应及其应用；9H：盐的化学性质【分析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不
27、变色，遇碱性溶液变红B、根据氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，进行分析判断C、根据能使燃着的木条熄灭的气体具有不能燃烧、不能支持燃烧的性质，进行分析判断D、根据二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂，进行分析判断【解答】解：A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色，说明Na2CO3溶液呈碱性，故选项实验操作、现象与结论对应关系正确21cnjycomB、向NaOH溶液中加入稀盐酸，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应没有明显现象，而不是NaOH和盐酸不反应，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误C、用燃着的木条伸入某瓶气体中，木条熄灭，该气
28、体不一定是CO2，也可能是氮气等气体，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误D、把MnO2加入过氧化氢溶液中，快速产生气泡，是因为二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，加快了反应速率，MnO2不能增加O2的产量，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误故选：A12现有反应：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，则X 的化学式为（）ANOBNO2CNH3DN2O3【考点】G1：质量守恒定律及其应用【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式可知，反应前铜、氮、氧原子个数分
29、别为2、4、12，反应后的生成物中铜、氮、氧原子个数分别为2、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则4个X分子中含有4个氮原子和8个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为NO2故选：B13xx泡打粉的标签如图所示，下列说法错误的是（）A碳酸氢钠俗称小苏打B泡打粉可以随意放置C加入泡打粉制作的蛋糕更松软D面粉是有机物，碳酸盐是无机物【考点】DE：标签上标示的物质成分及其含量；9G：常用盐的用途；AC：有机物与无机物的区别【分析】A根据碳酸氢钠的俗称来分析；B根据食品添加剂的用量来分析；C根据碳酸氢钠的性质来分析；D根据无机物与有机物的概念来分析【解答】解：A碳酸
30、氢钠俗称小苏打，故正确；B食品添加剂要按照一定的要求与规定来放置，并不是随意添加，故错误；C碳酸氢钠在加热时会分解产生二氧化碳，所以加入泡打粉制作的蛋糕更松软，故正确；D面粉中含有淀粉，淀粉是含碳元素的化合物，属于有机物；而碳酸盐中虽然含有碳元素，但是性质与无机物类似，还是看做无机物，故正确故选B14现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（）A用氯酸钾制取氧气B等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C硝酸铵溶于水时溶液的温度变D发生的反应为：2KNO32KNO2+O2【考点】9H：盐的化学性质；6J：催化剂的特点与催化作用；7F：溶解时的吸热或放热现象；G1：质量守恒定律及其应用21*cnjy*co
31、m【分析】A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，使用催化剂时反应速率快一些；B、反应物接触面积越大，反应速率越快；C、硝酸铵溶于水吸热；D、根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断【解答】解：A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，使用催化剂时反应速率快一些，因此有催化剂时反应时间短一些，该选项对应关系不正确；B、反应物接触面积越大，反应速率越快，等质量碳酸钙中，粉末状的表面积颗粒状的表面积块状的表面积，因此粉末状的碳酸钙和稀盐酸的反应时间最短，块状的反应时间最长，该选项对应关系不正确；C、硝酸铵溶于水吸热，硝酸铵溶于水时，溶液温度降低，完全溶解后温度开始上升，直至上升到室温，
32、该选项对应关系不正确；www-2-1-cnjy-comD、反应的化学方程式及其质量关系为：2KNO32KNO2+O2，202 170 32由以上质量关系和图中质量关系可知，202份质量的硝酸钾完全分解后生成170份质量的亚硝酸钾和32份质量的氧气，该选项对应关系正确故选：D二、填空题（共5小题，每小题5分，满分21分）15解释生活中的现象：（1）活性炭净水原理是吸附色素和异味（2）用水灭火原理降低可燃物的温度至着火点以下（3）如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现浮渣，洗不干净衣服（4）如果用铁桶装农药“波尔多液”（硫酸铜溶液+石灰桨），铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为Fe+CuSO4FeSO4+Cu【
33、考点】85：金属的化学性质；77：硬水与软水；C6：碳单质的物理性质及用途；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；H4：灭火的原理和方法【分析】（1）根据活性炭具有吸附性分析回答（2）根据灭火原理分析回答（3）根据硬水中含有较多钙、镁离子的化合物分析回答（4）根据铁能与硫酸铜反应分析回答【解答】解：（1）由于活性炭具有吸附性，净水原理是吸附色素和异味（2）用水灭火原理降低可燃物的温度至着火点以下（3）由于硬水中含有较多钙、镁离子的化合物，如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现浮渣，洗不干净衣服（4）由于铁的金属活动性大于铜，能与硫酸铜反应，如果用铁桶装农药“波尔多液”（硫酸铜溶液+石灰桨），铁
34、桶受到腐蚀的化学反应方程式为Fe+CuSO4FeSO4+Cu【来源：21cnj*y.co*m】故答为：（1）吸附色素和异味（2）降低可燃物的温度至着火点以下（3）浮渣（4）：Fe+CuSO4FeSO4+Cu16微观示意图可形象地表示微粒发生的变化（1）请在如图第二、三个方框中把NH3在纯氧中燃烧（4NH3+3O22N2+6H2O）的微观拉子补充完整：（2）第三个方框中的物质属于混合物（填：“单质”、“化合物”、“纯净物”、”混合物”）【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别【分析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变进行分
35、析解答；（2）根据物质的构成进行分析解答【解答】解：（1）由NH3在纯氧中燃烧的化学方程式可知：4NH3+3O22N2+6H2O，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，第二个方框中缺少3个氧分子，第二个方框中缺少2个水分子和2个氮气分子；（2）第三个方框中的物质是由不同种分子构成的，属于混合物；答案：（1）；（2）混合物17如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图 请回答：（1）应称量7.5gNaCl，需加水42.5mL（2）若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应继续向左盘添加氯化钠直到天平平衡（3）取上述溶液10g加水稀释到30g，可得到5%的NaCl溶液【考点
36、】4E：一定溶质质量分数的溶液的配制；7S：用水稀释改变浓度的方法【分析】（1）利用溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量溶质质量即可求得水的质量（2）使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏右，说明药品质量小于砝码质量，据此进行分析解答（3）根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答【解答】解：（1）溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量=50g15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量溶
37、质质量，则所需水的质量=50g7.5g=42.5g（合42.5mL）（2）在称量氯化钠固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡（3）溶液具有均一性，取出的溶液溶质质量分数为15%，设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则10g15%=（10g+x）5% x=20g故取上述溶液10g加水稀释到10g+20g=30g故答案为：（1）7.5；42.5；（2）继续向左盘添加氯化钠；（3）3018据报进一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水
38、盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明近年来类似的事件时有发生请回答：（1）发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出热量，使剩余的少量水温度升高，体积迅速增大发生爆炸（2）爆炸造成块状物划伤，高温浊液烫伤还有强碱的腐蚀性伤害【考点】8L：生石灰的性质与用途；94：常见碱的特性和用途；H6：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【分析】根据已有的氧化钙的性质以及反应的现象进行分析解答即可【解答】解：（1）生石灰与水反应放出大量的热，能使水温升高，体积迅速增大而导致爆炸，故填：热量；温度升高；增大；（2）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，故填：腐蚀性19
39、（1）做实验时要严格遵守实验室规则请写出“题19图”这些同学做化学实验时的违规行为（写三点）：在实验室内追逐打闹；在实验室里吃喝食物（或尝药品的味道）；用手直接拿着试管加热 （2）化学知识可以识别和揭露伪科学现有摘录的广告语：“本矿泉水绝不含化学物质；pH=7.3，呈弱碱性，能平衡人体内酸喊度，让人体处于弱碱性环境”该广告的科学性错误是（写一点）：本矿泉水绝不含化学物质错误，应该是要说水中不含化学合成的物质【考点】32：实验操作注意事项的探究；99：溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】（1）根据做化学实验时应遵守的实验室规则和操作规程进行分析；（2）根据矿泉水中不含化学合成的物质进行分析解答【解
40、答】解：（1）进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、打闹；在实验室里，不能吃喝食物，不得尝任何药品的味道；给试管加热时，不能手直接拿着试管加热，应用试管夹加持或用铁夹夹持；为防止触电，不能用湿手拔插电源插头；（2）矿泉水中含有矿物元素等，都是化学物质应该是要说水中不含化学合成的物质；故答案为：（1）在实验室内追逐打闹；在实验室里吃喝食物（或尝药品的味道）；用手直接拿着试管加热；（2）本矿泉水绝不含化学物质错误，应该是要说水中不含化学合成的物质三、解答题（共2小题，满分15分）20AH分别是氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物城（如
41、图所示箭头表示物质间能转化，实线表示物质间能反应）请回答：（1）若B常温下为固态则B是C，F的化学式为H2CO3（2）若B常沮下为气态，则A是Ca（3）G+H反应的化学方程式为Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3+2NaNO3； 此反应属复分解反应（填反应类型）【考点】AE：物质的鉴别、推断；FA：反应类型的判定；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据AH分别是氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物质，若B常温下为固态，又是非金属单质，所以B是碳，碳转化成的氧化物又会生成酸，所以D是二氧化碳，F是碳酸；若B常温下为气态，又是非金属单质，所以B是
42、氢气，A是金属单质，生成的氧化物会转化成碱，所以A是钠或钙等；然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：AH分别是氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物质，（1）若B常温下为固态，又是非金属单质，所以B是碳，碳转化成的氧化物又会生成酸，所以D是二氧化碳，F是碳酸，经过验证，推导正确，所以B是C，F是H2CO3；21*cnjy*com（2）若B常温下为气态，又是非金属单质，所以B是氢气，A是金属单质，生成的氧化物会转化成碱，所以A是钠或钙等，经过验证，推导正确，所以A是Ca；（3）G+H的反应是硝酸钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，化学方程式为：Ca（NO3）2+Na
43、2CO3=CaCO3+2NaNO3，该反应属于复分解反应故答案为：（1）C，H2CO3；（2）Ca；（3）Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3+2NaNO3，复分解21某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见如图： 资料1：垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化回答下列问题：（1）石灰浆吸收SO2（性质与CO2相似）的化学反应方程式为Ca（OH）2+SO2CaSO3+H2O（2）溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4、Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O、Fe+H2SO4FeSO4+H2（3）将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是防止硫酸亚铁被氧化（4）政府倡导垃圾分类，其好处是（写一点）：保护环境【考点】K2：常见污染物的来源、危害及治理；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据氢氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水、硫酸能与氧化铁以及铁反应、得到硫酸亚铁晶体的方法以及氮气的作用进行分析解答；根据垃圾分类回收有利于保护环境进行分析解答即可【解答】解：（1）氢氧化钙能与二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水，故