2022年中考语文考前冲刺专练-诗歌阅读(学生版).docx

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1、诗歌阅读阅读下面这首诗,完成下面小题。登飞来峰来源#:%zzste&王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1请任选角度赏析“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”。来源:中&*国教育出#版网2请联系生活实际,具体探究这首诗所表达的人生哲理。阅读下面诗歌,完成下面小题。淮中晚泊犊头宋苏舜钦春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。注:犊头:淮河边的一个地名。此诗是诗人因事而被削职,离开汴京前往苏州定居,途径淮河所做。3请用生动的语言描绘诗歌第一、二句所展示的画面。4诗的后两句写出了诗人怎样的心境?请简析。阅读下面两首古代文学作品,完成下面小题。ww

2、*w.zzste&#【甲】渔家傲(天接云涛连晓雾)天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。【乙】破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!5下列对这两首词的理解和分析,不正确的一项是() A【甲】文开头两句中的“接”“连”两字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合在一起,而“转”“舞”两字,则将词人在风浪颠簸中的感受,逼真地传递给读者。B【甲】文抒发了作者

3、李清照渴望追求自由与幸福,以及对社会现实的不满与失望之情。C“破阵子”是【乙】文的词牌名,其文中的“吹角连营”与“霹雳弦惊”生动地展现了激烈的战斗场面,也蕴含了作者辛弃疾杀敌报国的豪迈高昂之气。D【乙】文“五十弦翻塞外声”中“翻”的意思是“奏”,这个词形象地描绘出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。6简要赏析【甲】文中的“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”。 阅读下面一首诗歌,完成小题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。来源:中%教*网#忽如一夜春风来,千树万树梨花开。来源:zz%ste*&散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云

4、惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。来源:中%国教育出版网#&7简要分析“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”在文中的作用。8诗歌中的“留白”往往产生“此处无声胜有声”的艺术效果,请结合诗歌尾句谈谈作者蕴含的情感。古诗名作鉴赏。【甲】饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。【乙】饮酒(其七)陶渊明秋菊有佳色,裛露掇其英。泛此忘忧物,远我遗世情。一觞虽独尽,杯尽壶自倾。日入群动息,归鸟趋林鸣。啸傲东轩

5、下,聊复得此生。【注释】裛(y):通“浥”,沾湿。泛:浮。意即以菊花泡酒中。来#源:%中教网*9【乙】诗中诗人把酒称作“忘忧物”,“忧”的内容具体指“_”。(用【甲】诗中的短语来回答)。10请结合【甲】【乙】两诗中鸟的形象特点,品析“鸟”在这两首诗中的象征意义。阅读春夜洛城闻笛及唐诗素描,完成小题。w%ww.#z*春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。来源#:中国%教育出*版网此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!唐诗素描春夜洛城闻笛曾冬满城的灯火,潜伏在喧嚣的背后,渐渐熄灭。月亮是天空留下的唯一灯盏,千里之外的火把,照亮道路,照亮一些沉淀经年的往事。来源:zzs%t&ep#.com一阵幽

6、悠的笛声,从谁的指尖偷偷溜出?_。记忆的画卷打开,依稀可以看到一条小河,小河边的垂柳,垂柳下依依惜别的身影。月光是来自故园的花朵,诗人似乎听到了老家屋后的鸟语,闻到了屋前的花香。那伤离惜别的曲调,勾起诗人无尽的_。11请想象诗句“散入春风满洛城”所呈现的内容,补写在上文第段横线处。来&%源:中教网12请在上文第段横线处填写一个词语,使它与原诗情感契合。13“乐器声起情万种”,乐器给了诗歌寄托,诗歌赋予了乐器情感。在我国古代诗词中,有许多含乐器名称的诗句,其中,你读过的诗句是:_,_。(允许有一个不会写的字用拼音替代,本试卷中出现的诗句除外)阅读关雎,完成下面小题。关雎诗经关关雎鸠,在河之洲。窈

7、窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。来源:*&中国教育#出版网窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。14这首诗的前四句用_引出了小伙子对善良美好女子的爱慕之情;中间八句写小伙子对意中人的思念、追求,其中能表现主人公绵绵忧思时的一个行为是“_”;最后八句写小伙子想象与意中人_的情景。15诗经常采用“兴”这一手法。兴,指先说别的事物,引出所吟咏的对象。请从学过的其它诗歌中选取一例,写出诗句并加以简析。壬戌清明作来源:中国%#教育出&版网屈大均朝作轻寒暮作阴,愁中不觉已春深。落花有泪因风雨,啼鸟无

8、情自古今。故国江山徒梦寐,中华人物又销沉。龙蛇四海归无所,寒食年年怆客心。注释壬戌:康熙二十一年(1682年)。屈大均:明末清初人。曾与魏耕等进行反清活动,后为僧。龙蛇:比喻隐伏草野,带时而起的志士。16本诗颔联中“落花”、“啼鸟”用得很巧妙,请说说妙在何处。17结合全诗,谈谈诗歌抒发了作者怎样的情感。阅读下面的古诗,完成下面小题。晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。18下列对诗歌赏析有误的一项是()A这首诗描写的暮春季节,百花盛开,万紫千红,争芳斗艳,尽情舒展生命的本色。B“杨花榆荚无才思”诗人极力嘲讽“无才思”的“杨花榆荚”没有其他花卉那般艳丽,不配在春

9、天飘落。来源:#中教网*&C本诗以拟人化的手法,轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的留恋。D整首诗工巧奇特,别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春、万紫千红的动人情景。19诗歌表达了诗人怎样的思想感情?阅读诗歌,完成下面小题。故乡杏花唐司空图寄花寄酒喜新开,左把花枝右把杯。欲问花枝与杯酒,故人何得不同来?20请你发挥想象,描绘诗歌一、二句的画面。21请你从修辞角度,赏析诗歌的三、四两句。阅读望洞庭湖赠张丞相,完成下面小题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。中&国教育#出%版网气蒸云梦泽,波撼岳阳城。www#.z%欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。【背景】

10、此诗作于公元733年(唐玄宗开元二十一年)。张丞相即张九龄,官至中书令。孟浩然西游长安,写了这首诗赠给张丞相,婉转地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐。22下面对望洞庭湖赠张丞相分析和理解不正确的一项是()A诗的前四句是在写景,扣“望洞庭湖”之题;后四句是在抒情,表“赠张丞相”之意。www.z&zstep.c#%omB诗的第一、二句写诗人远眺湖面的景色,描绘了烟波浩渺、水天合一的宏伟景象。C“欲济无舟楫”表现了诗人想渡过洞庭湖却没有船只,比喻想从政而苦于无人引荐。www.z%zs*tep.c&omD“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”两句用的是隐喻,主要是写诗人羡慕垂钓者的悠闲自得。中%国教育出&*版网

11、#23从字义、句意、表达效果的角度,简要分析“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”中“蒸”和“撼”两个字的妙处。阅读下面两首唐诗,完成下面小题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中国#教育出*版网%李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。【乙】江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。24请赏析甲诗中的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句。25“落花”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,是极易引发人们感慨的一种意象。甲诗“杨花落尽子规啼”与乙诗“落花时节又逢君”表达的感情有何不同?请结合全诗具体分析。阅读下面这首诗,完成下面各题。白梅元王冕冰雪林

12、中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。注释: 著:放进,置入。此身:指白梅。混:混杂。芳尘:香尘。乾坤:天地。26这首诗运用“_”的表现手法,诗人以_自况,表达自己坚守情操,不与世俗同流合污的高格远志。27赏析“冰雪林中著此身”的精妙。塞下曲四首(其一)李益蕃州部落能结束,朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞,牧马群嘶边草绿。【注释】蕃州:我国西北边境少数民族居住的地方。能结束:善于戎装打扮。燕歌:戍边将士所唱的歌,泛指悲壮的燕地歌谣。28对本诗的理解不正确的一项是()A“能结束”突显了将士们的飒爽英姿。B“驰猎”即军中驰猎,是将士们常规的军事训练,他们早晚都在“练”,作好随时迎

13、敌的准备。来源:中国教育出版*网%C“燕歌未断”,戍边将士们用歌声传达了对家乡的深切怀念。D诗歌后两句展示了将们活动的辽阔背景:天高云淡,丈雁群飞,马群奔腾。来源:中教#%网29“牧马群嘶边草绿”中的“绿”字用得精妙,请谈谈妙在何处?阅读下面一首宋词,完成下面小题。登赏心亭陆游蜀栈秦关岁月遒,今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲。黯黯江云瓜步雨,萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意,欲请迁都泪已流。【注】宋孝宗淳熙五年(1178)陆游奉诏回临安面陈恢复大计,从四川回来舟经建康,登亭有感而赋此诗。作为主战派,诗人曾向朝廷建议迁都建康,以利于防备,但不被采纳。瓜步:瓜步山,在南京的六合。迁都:

14、南宋主战派一贯主张迁都建康(南京),便于随时出师收复汴京。30下列对这首诗的赏析,错误的是()A首句“蜀栈秦关岁月遒”,恰与泊公安县诗中的“秦关蜀道何辽哉”呼应,一说空间之远,一说时间之长。“岁月遒”暗示了诗人被外放四川秦地做官时的一段不平常岁月。来源:z#zstep.&co%m*B“全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲”,一个“稳”,一个“醉”,呈现出诗人经险如夷,平安归来的心境。来源%:*中国教育#出版网C尾联“孤臣老抱忧时意,欲请迁都泪已流。”既有一路颠沛流漓的身世之伤,也透露出诗人对南宋王朝苟且偷安不思进取的幽愤之意。D全诗先叙事、写景,后抒情,以爱国之情贯穿,使全篇浑然一体。31诗人的情感

15、经历了怎样的变化?请结合诗句简要分析。十一月四日风雨大作(其一)来*源:%zzstep.&com南宋陆游来源:中国教育#*出版网风卷江湖雨暗村,四山声作海涛翻。溪柴火软蛮毡暖,我与狸奴不出门。【注释】溪柴:若耶溪所出的小束柴火。蛮毡:中国西南和南方少数民族地区出产的毛毡,宋时已有生产。狸奴:指生活中被人们驯化而来的猫的昵称。32诗歌一、二句运用_、_的修辞手法写出大雨瓢泼,声响巨大。33联系“写作背景”,结合诗歌三、四句,说一说,表达了诗人怎样的思想感情?www.zzs&t#%写作背景陆游自被罢官后,闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日。当时诗人已经68岁,虽然年迈,但爱国热情丝毫未减,日夜思念报效祖国。来%&源:中#教网阅读望岳,完成下面小题。中国*教育&出版%网望岳杜甫来源:#中教&%网岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。34本诗以“望”字贯穿全篇。前六句写望中所见,直接描写泰山的景物。其中,“造化钟神秀,阴阳割昏晓”写出了泰山_和_的特点;诗的后两句借想象抒发了诗人的情感。35陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中的重重山岭,与杜甫望岳中描写的泰山表达的内涵有何不同?来源#:中教&网%

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