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1、诗歌鉴赏命题研究纵观最近几年的各地中考古诗赏析的命题，我们不难发现古诗赏析的一些命题特点:一是赏析材料以写景抒情诗为主，即事感怀、托物言志为辅;命题方式以主观题为主，客观题为辅;命题角度通常涉及四个角度，即形象类赏析、情感类赏析、技巧类赏析、语言类赏析。其中形象类、情感类赏析题是命题的重点，也是命题热点，简单来说，就是景和情两个角度。答题策略古诗词鉴赏的3种套路初中诗词鉴赏题是初中各类考试的必考内容，其实这类题目一共只有三种模式。一、内容情感型提问方式: (1)这首诗描绘了一幅怎样的画面？ (2) 表达了诗人怎样的思想感情？ (3) 选出下列中国*教育%&出版#网对这首诗解说和分析不正确的一项
2、。答题步骤: (1)描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。(2)分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。二、分析技巧型提问方式: (1)这句诗有什么含义，在表达上有什么好处？ (2) 诗歌中多处用到某种写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。鉴赏技巧: (1)掌握修辞方法(比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问等) (2)掌握表达方式(记叙、描写、抒情、议论，重点掌握描写和抒情) (3)掌握其他表现手法(对比、衬托、渲染、
3、用典、抑扬、联想、想象、情景交融、动静结合、虚实相生等)答题步骤:步骤一: (用什么手法)步骤二: (写什么内容)步骤三: (有什么作用)步骤四: (抒什么情感)三、语言赏析型提问方式: (1)这句诗中哪个词用得最好？请说出理由。(2)诗中某个词能否改为其它的词，说说你的看法。中国%教育&出版网答题步骤: (1)寻找有表现力的词，如:动词、色彩词等等。(2)有运用表现手法的再赏表现手法。真题回放（2021四川内江中考真题）阅读下面这首词，完成下面小题。相见欢（南宋朱敦儒）金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。1词上片写景，“_”点明登临的地点，“
4、_一词交代观景的时节。“万里夕阳垂地大江流”主要运用了 _的修辞手法，营造出气魄宏大，苍苍凉沉郁的意境。2词的下片运用了什么抒情方式？表达了怎样的情感？（2021西藏中考真题）阅读下面的两首古代诗歌，然后完成下面小题。甲中国教育%&*出版网十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂_。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。来源*:中国教育出版网%乙天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。来源:z%zst&注十五夜：中秋节的夜晚。中庭：庭院中。地白：月光照在庭院地上的样子。3填入甲诗横线处最恰当的一个字是（）A园B树C子D花4甲诗和乙曲都运用的表现手法是_，都
5、描写了秋天的景物，但表达的思想感情有所不同，甲诗侧重的是_之情，乙曲侧重的是_之情。来源:中国%&教#育出版网（2021山东济宁中考真题）来源:#z%zste*5阅读下面这首清诗，回答问题。晓过赵北口查慎行ww*#w.zzste十里风埃过鄚州，忽开双眼见清流。绿杨影里平桥路，数尽渔船数白鸥。【注】赵北口：位于白洋淀东岸，是一座千年重镇。风埃：被风吹起的尘土。(1)诗歌写鄚州一带的情况，有何作用？(2)最后一句中的“数”字有什么表达效果？www.#&zzstep*.com（2021四川资阳中考真题）阅读下面这首词，完成下面小题。渔家傲李清照来源:中国#教育%出版网天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
6、仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！6下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（）A“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。B经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天国，听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。C词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。D该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。7本词别具一格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风格的？（2021山东日照中考真题）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。来源*:中%教#网次北固山
7、下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。中国%教#育出&版网使至塞上来源%:中教网#&王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。8下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）来源:zz&%A王湾诗首句中的“青山”即题目中“北固山”，“行舟”“客路”已含旅途奔波之意。B王维诗中的“孤烟”指烽烟，“候骑”指侦察、巡逻的骑兵，“都护”指前线统帅。C两首诗的颈联既写景又言事，还蕴含着自然、人生的理趣，给人以积极向上的力量。D两首诗炼字精妙，“平”字写出江潮涌涨、与岸齐平，“直”字写出
8、烟的劲拔之美。9两首诗都写到“归雁”，诗人借其表达的情感有何不同？请简要分析。（2021山东青岛中考真题）10对观沧海这首诗的理解，不正确的一项是来&源#:中*教网观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；来源:z#zstep.&co%m*星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A“东临喝石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。B“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。C“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，
9、汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。D这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。（2021青海西宁中考真题）阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。中国教育出版网*%#今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。来#源:%*中教网11诗歌颔联运用_的写作手法，表达了作者被贬归来的感触。12“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联通过哪些意象表达作者怎样的情感？（2021广西百色中考真题）13阅读下面这首诗，完成问题
10、。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A这是一首叙事诗，它通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”的掠夺本质。来源#%:中国教育出版网B“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。C“宫使驱将惜不得”中的“惜不得
11、”三个字，写出卖炭翁既无奈、悲愤，内心却充满着希望。D全诗层次清楚，脉络分明；笔法简洁，语言精练，处处显出诗人的匠心。(2)诗中多处运用对比手法，试找出两处并分别分析其作用。来源:中#教网%来#%源:中国教育&出版网（2021广西柳州中考真题）14阅读下面的诗歌，完成问题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。中国教%#&育出版网晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(1)“晓镜但愁云鬓改”中“晓”的意思是_，“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”原指神话中为西王母传信的神鸟，这里是_的代称。(2)颔联运用了哪些修辞手法？表达了诗人怎样的感
12、情？名校预测（2022河南安阳二模）阅读下面一首诗，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡来源&:中国教育%*出版网巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1作者在颈联中以“沉舟”“病树”自比，抒发了怎样的复杂情绪？2前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中的“长精神”三字。（2022河南南阳一模）阅读下面两首诗，完成下面小题。黄鹤楼来源*:中教网&崔颢中#国教%育出&版网昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
13、。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。泊秦准杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。来#源:中%&教网*3分析黄鹤楼中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”一联，在写景上的精妙之处。4两首诗中画线句各运用了什么典故？有何作用？（2022江苏淮安一模）阅读下面的诗歌，完成各题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。5请用生动的语言描绘画线诗句所展现的画面。6元好问曾评价陶渊明和他的诗作是“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，请结合“采菊东篱下，悠然见南山”说说你的理解。7（2022浙江湖
14、州一模）在“分门别类辑古诗”活动中，小语把下面三首古诗归为一类。请你结合诗歌情感内容探究这样归类的依据。【甲】木棉岭值雪明方豪木棉岭上雪霏霏，缀树牵枝照客衣。安得木棉花似雪，尽充贫女木棉机。【乙】墨竹图题诗清郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。【丙】咏煤炭明于谦凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不锌辛苦出山林。（2022湖北黄冈二模）阅读下面两首古诗词，完成下面小题。春望【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。南征【唐】
15、杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。【注释】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。避地：避难而逃往他乡。适远：到远方去。8乙诗中“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？在苦中还表现了诗人什么样的情怀？9杜甫常常以和谐融洽的景象反衬深沉积郁的哀愁，写乐景抒哀情。请结合诗句，说说这两首诗是如何以乐景写哀情的。来源:z&zstep%#.com（2022河南郑州外国语中学一模）阅读下面一首诗，完成下面小题。山坡羊潼关怀古来源:*&中教网张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌
16、躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。来#&源:中*教网10中国诗人擅长炼字，可谓一字传神。请结合“峰峦如聚，波涛如怒”谈谈你的理解。来源#:中国教%育出*版网11朗诵诗词要关注重音。你认为“宫阙万间都做了土”一句中，哪个词语可以重读，为什么？12（2022浙江宁波一模）以下两首诗分别借柳抒发了怎样的思想感情？请从修辞、炼字、意象任选其一分析。【甲】咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。来源:%中*#国教育出版网不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【乙】柳唐李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。【注释】李商隐年少多才，但因党争倾轧，一生
17、不得志。写作此诗时他已39岁，妻子亡故，自己又将远赴蜀地。东风：指春风。舞筵：歌舞的筵席。断肠天:指繁花似锦的春日。（2022河南许昌一模）阅读下面一首词，完成下面小题。来源:*zzstep.co&m渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。来源:*&中国教#育出版网我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！13词的上下片是如何过渡的？来%#源:中国教育出*版&网14这首词表达了作者对自身才华、命运的哪些认识？来%&源:中教网（2022福建模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
18、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。来%源:中教网#*正是江南好风景，落花时节又逢君。15下列对这两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）A岑诗一二句写诗人东望故园，因长路漫漫，亲人远隔，不由自主地泪雨滂沱。B杜诗首句“寻常”表现出诗人遇见李龟年的次数多，含蓄写出往昔繁华景象。中国%&*教育出版网C岑诗抓住一闪而过的生活片段抒写感受，而杜诗善于通过时令特点抒情达意。D两首诗都是诗人在仕途落魄时所写，语言平实质朴，显得真切而又平易近人。16两首诗歌同样写不经意的重逢，但表达的情感各不相同，请简要概括。www.zzst#%ep.&com17（2022黑龙
19、江鸡西市第一中学校一模）【古诗赏析】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡www.#zz%ste巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这首诗运用典故的是哪一联？有何作用？（2022山东东营一模）长安夜雨薛逢滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。注：薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。桂玉：喻昂贵的柴米。18古人写诗讲究炼字炼意，往往一个字就构成全诗的线索，决定全诗的感情基调，因而被称为“诗眼”。
20、阅读本诗，你觉得哪个字可以作为本诗的诗眼？请具体说明理由。来%#源:中教&网19本词艺术表现自出机杼、浑然天成，试任选一个角度写一段赏析文字。www#.zzs*tep.c%om20（2022河南驻马店市第二初级中学一模）阅读下面一首词，完成问题。水调歌头来源:中*教网&%苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(1)下片的“转朱阁，低绮户，照无眠。”三句话构成了
21、一个优美的意境，请用生动的语言把它描写出来，构成一幅情景交融的画面。(2)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”为何被千古流传？请结合内容进行分析。www.zz&s#tep.c*om（2022云南曲靖一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。21对下面这首古诗的赏析有误的一项是（）A此诗是诗人于天宝三载被迫离开长安时所作。表现了诗人被排挤出京时的矛盾苦闷心情，但对个人前途仍怀有美好的期待。B诗的
22、开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情和浪漫主义诗风。C诗人用“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路上的艰难险阻。D诗中巧用典故，含蓄表达出诗人盼望得到朝廷重用的心理。22“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度。来#&源*:中教网（2022江苏连云港一模）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。www.zzst%e*惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁
23、言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。23描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句所呈现的景象。24结合两诗颈联，说说【甲】诗作者为何而“叹”？【乙】诗作者为何而“难”？中国&教育%*出版#网25（2022广西贵港一模）阅读下面的古诗，完成问题。黄鹤楼来#%源:中国教育&出版网崔颢www.z*%zstep.co#m昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A全诗视野开阔，写景自然，是咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人们所传诵。B首联以仙人乘黄鹤
24、离去的神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩。C颈联写诗人想象自己登楼远眺，由前面渺不可知的感觉转到晴川草树的景象。D诗中交替出现了黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏。(2)请结合诗歌尾联，简要分析诗人是如何抒发自己的情感的。（2022河南洛阳一模）阅读下面一首诗，完成下面小题。过零丁洋文天祥来源:zzste#p&*.com辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。来源:%&zzs*26“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”一句构思巧妙，寓意深刻，富有情味，堪称绝唱。请简要品析它是怎样达到这种表达
25、效果的。27过零丁洋是一首永垂千古的述志诗。特别是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”一句，作者慷慨陈词以诗述志，成为千古传通的名句，影响深远。请简要说说你的理解。来源:中国教育出版网%#（2022福建漳州一模）阅读下面的唐诗，完成下面小题。题破山寺后禅院 来源:*&中教%网#常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。来源#&:中教%网山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 来源#*:中国教育出&版网28下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A这首诗造意优美，构思巧妙，引导读者在平易中进入其胜境，然后体会诗的旨趣。B颔联后来简化为成语“曲径通幽”，隐含着要领悟妙道先得走
26、过曲折道路的哲理。C颈联两句移情于物，与杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有着异曲同工之妙。D全诗的重心是“破山寺”，首联交待诗人行踪后，立即转入对“破山寺”的描述。w*ww.z#zs%29诗的尾联“此都寂”和“钟磬音”是否矛盾？请简要分析。（2022山东德州模拟预测）阅读酬乐天扬州初逢席上见赠一词，完成下面小题。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。30用“/”划分下面的诗句的朗读节奏，正确的一项是（）A怀旧空吟/闻笛赋，到乡/翻似烂柯人。B怀旧/空吟闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。www.#zzst&e*C怀
27、旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。来源:%*中国教育出版网#D怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻/似烂柯人。31对这首诗内容分析不正确的一项是（）A“乐天”，白居易的表字。“见赠”指白居易赠给作者的诗。B“凄凉地”，指寂寞冷落的地区。这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情。C“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，表达作者怀念朋友，回乡恍如隔世的感慨和欣悦之情。D“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己，固然体现惆怅，却又相当达观。32在这首诗中，作者的情感基调变化正确的是（）来&源:*中国教育出版网A悲痛忧伤到豁达乐观B愤慨郁闷到惆怅消极来源:zzstep.*%&#comC凄苦悲凉到惆怅愤慨D欣慰自由到坚定乐观。
28、（2022山东德州模拟预测）阅读江城子密州出猎一词，完成下面小题。江城子密州出猎【作者】苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄。右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。33对“千骑卷平冈”中的“卷”字理解正确的一项是（）A写出天气恶劣，狂风呼啸，突出打猎人员的勇敢热闹。B生动地表现了大批人马呼啸着席卷一个叫平冈的村子。C很多骑马的士兵在平冈上飞驰，表现了战争的残酷和激烈。D体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，呈现阳刚之美。中国%教&育*出版网34下面诗句没有运用典故表达情感的一项是（）A闲来垂钓碧
29、溪上，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）B故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）C报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）D坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）35对这首词的理解分析不正确的一项是（）A词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。来源:%中*教网B苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。C作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。D词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。