《2023年中考语文一轮复习专练-成语及惯用语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考语文一轮复习专练-成语及惯用语.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中考语文一轮复习成语及惯用语一、知识点汇总常考成语汇总1.郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。2.责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。3.崭露头角：崭：突出;露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。4.辗转反侧：辗转：翻来复去;反侧：反复。翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。5.指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。6.再接再厉：接：接战;厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。7.诸如此类：诸：众多;此：这，这样。象这类的各种事物。8.中西合
2、璧：合璧：圆形有孔的玉叫璧，半圆形的叫半璧，两个半璧合成一个圆叫“合璧”。比喻中国和外国的好东西合到一块。9.志同道合：道：途径。志趣相同，意见一致。10.自得其乐：自己能从中得到乐趣。11.炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。12.自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。13.著作等身：形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。14.正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。15.自给自足：给：供给。依靠自己的生产，满足自己的需要。16.壮志未酬：酬：实现。旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就
3、去世了。17.中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。18.惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。19.自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。20、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。21.自命不凡：自命：自认为;凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。22.装模作样：指故意做作，故做姿态给人看。23.自怨自艾：怨：怨恨;艾：割草，改正。自己悔恨，自己改正。现指悔恨自己的错误。24.鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。25.言简意赅：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
4、26.摇摇欲坠：摇摇：摇动，摇晃;坠：落下。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。27.夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。28.一触即发：触：碰;即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。29.咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。30、揠苗助长：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。31.一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。32.杳无音信：音信：消息，回信。没有一点消息。33.眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复
5、杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。34.一纸空文：只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。35.一筹莫展：筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。36.一鼓作气：一鼓：第一次击鼓;作：振作;气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。37.一见如故：故：老朋友。初次见面就象老朋友一样合得来。38.依然如故：依然：仍旧;故：过去，从前。指人没有什么长进，还是从前的老样子。39.一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。40、一鸣惊人：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成
6、绩。41.一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。42.油然而生：自然地产生(某种思想感情)。43.义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒;膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。44.异想天开：异：奇异;天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。45.一览无余：览：看;余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。46.饮泣吞声：眼泪只能往肚里流，不敢哭出声来。形容受压迫时，忍受痛苦，不敢公开表露。47.应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。
7、后多形容来人或事情太多，应付不过来。48.以身作则：则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。49.优柔寡断：优柔：犹豫不决;寡：少。指做事犹豫，缺乏决断。50、义无反顾：义：道义;反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。二、习题演练1（2022湖北十堰）下列语句中，加点成语使用恰当的一项是（） A先生文笔犀利，敢发常人未发之音，时至今日读其文章，仍觉震耳欲聋，发人深省。B此刻波光鄰鄰的汉江水，与晴朗天幕上的星河融为一体，好一派浮光掠影的景象。C每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既要薪火相传，也要与时俱进。D为了把角色扮演得入木三分，同学们拿到剧本就开始准备，熟悉并揣摩入物形象
8、。2（2022四川广安）下列文段中加点的成语使用不恰当的是（）近年来，广安市大力发展乡村旅游业。政府因地制宜，打造了许多农家生态文化旅游景点。景区里的游客络绎不绝，场面十分热闹。景区里还安排了文艺汇演：舞台上轻歌曼舞，意境唯美；具有地方特色的小品表演，常常令游客们忍俊不禁地笑起来。A 因地制宜B络绎不绝C轻歌曼舞D忍俊不禁3（2022山东威海）下列选项中括号内表述正确的一项是（） A这本书读起来味同嚼蜡。（句中加点词语运用不恰当）B同学在朋友圈发了一篇美文，我及时惠存。（句中加点词语使用正确）C沈从文，原名沈岳焕，作家。主要作品有小说边城长河，散文集湘行散记等。（句中有关沈从文的介绍正确）D柏
9、油路也软绵绵的，像是高起来。（句中运用了比喻的修辞手法）4（2022贵州铜仁）下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A电影长津湖，电视剧觉醒年代，豫剧焦裕禄这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷，它们引起了大家的共鸣。B我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡，让人感悟到生活的智慧，让人思索到人生的哲理，让人领悟到人生的千姿百态。C教育不可能一蹴而就，只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开，才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。D铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”，条条缆索跨越“天险”，酷似乌江上的“五线谱”，让人叹为观止。5（2022广西百色）下列各句加点词语的使用，不
10、恰当的一项是（） A面对同一个疑难问题，有的学生善于发散思维，见异思迁，触类旁通，想出许多解决的办法。B领会人情世故，才能洞察世间的美好，才能怀得人生的真谛，才能经营好自己的人生。C在复杂的疫情防控形势面前，我们不能无动于衷，必须做好个人防护，非必要不远行，不扎堆，少聚集。D电视剧觉醒年代中的陈独秀和李大钊小巷谈话，温和而有千钧之力，让人感受到理想的魅力和青春的力量。6（2022湖北恩施）下列句子中加点词语使用错误的一项是（） A庄重的文化殿堂与红火的节日民俗不期而遇，带给人们别具一格的体验。B多些好高骛远的执着，稳扎稳打、善作善成，方能积小胜为大胜，达到既定目标。C他不仅在“写什么”上弹精竭
11、虑地运筹，而且在“怎么写”上苦心孤诣地经营，这使他的散文作品别具韵致和气象。D实践充分证明，小船经不起风浪，巨舰才能顶住惊涛骇浪，世界各国与其在190多条小船上，不如同在一条大船上，共同拥有更美好的未来。7（2022黑龙江）下列句子中加点词语使用有误的一项是：(）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（春）B除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。（壶口瀑布）C一条突然出现的小溪，一阵不约而同的微风，都会令她激动不已。（带上她的眼睛）D他触目伤怀，自然情不能自已。（背影）8（2022云南贵州）下列句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A回首百年，无论风云变幻、沧海桑田，
12、中国青年爱党、爱国、爱人民的赤诚追求始终未改。B面对乡村振兴带来的红利政策，看到农村旧貌换新颜，我们内心怎能无动于衷？C春阳映花蕊，春风摇动花枝，蜜蜂留恋花间。置身于此景中，怎能不让人叹服大自然的别具匠心。D首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人苏炳添，在一片热烈的掌声中耀武扬威地走上2021年感动中国领奖台。9（2022黑龙江鸡西）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（） A但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。(梁启超敬业与乐业)B面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自暴自弃。(毕淑敏精神的三间小屋C“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中
13、已不知不觉地根深蒂固。(罗迦费.因格谈创造性思维)D我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。(顾颉刚怀疑与学问10下列各句中，加点的成语使用恰当的项是() A12月31日晚上，我们一家人正襟危坐在电视机前，观看习主席发表新年贺词。B他勉励中国体育健儿：“只有锲而不舍，中国才有未来，我们才会建成体育强国。C“三八妇女节”这一天，许多女性都会把自己打扮得花团锦簇，庆祝自己的节日。D美方一些政客企图把自己对抗疫不力的责任“甩锅给中国的做法，令人叹为观止。11下面语段中，加点的词语使用不恰当的一项是（） A不取非分之财，是他一直恪守的信条，在村里工作十多年，他从不利用职权之便为个人捞取好处。B他
14、对教练的话阳奉阴违，以致于战术运用一团糟，令大家气愤不已。C他对偷他手提电脑的小偷痛恨极了，上去一蹴而就，踢得小偷喊起来了。D人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。12（2022湖北青山模拟）下列各句中，加点词语使用错误的一项是（） A盛开的紫藤萝花像是张满了的帆，帆下尖底的舱，又像一个忍俊不禁的笑容。B职工食堂的饭菜似乎色味俱佳，让人极有食欲，但吃起来却味同嚼蜡。C我恍然大悟，在我脑中激荡的神奇的感觉，让我理解了语言文字的奥秘。D这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。13（2022四川泸县模拟）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A这篇
15、文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。B如果醉酒者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。C网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个扎进去。D200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。14（2022湖北浠水模拟）下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是() A为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。B他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路，真是大方之家。C“学如逆水行舟，不进则退”的古语揭示了学无止境、需终身学习的道理，实属
16、不刊之论。D2019年初，我国公布的第十六次全国国民阅读调查数据显示，与图书阅读相比，手机阅读虽然相对便利，但在阅读的深入性、系统性方面却显得相形见绌。15（2022山东泰安模拟）下列各句中，加点词语使用恰当的一项是() A我看了信也很悲伤，不为自己的兵荒马乱，是想到十年来的社会现象，像叶先生这样的人竟越来越少了。B天气转暖，泉坡公园的山茱萸竞相开放，灿若金霞，真是美轮美奂。C现阶段疫情防控形势依然阳峻，积极做好防疫工作是每个市民责无旁贷的责任。D在航天强国的道路上，中国航天人殚精竭虑。勇攀高峰，逐渐将梦想化作现实。16（2022山东沂源模拟）下列加点词语使用有误的一项是（） A他听见脚步声，
17、抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。B不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。C还没等观众从一目了然中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。D再就写景说，无论遇到何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。17下列句中加点词语使用不恰当的一项是() A儿童剧芝麻开门的剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。B春天的卧佛寺公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。
18、C在海军建军70周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。D先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。18（2022湖南郴州模拟）下列各句中加点词语使用有错误的一项是（）A读书学问，谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。B不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。C一些人因为自己坐过站，竟然殴打公交司机，这种做法简直不言而喻。D在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源，其巨大的潜力是不言而喻的。19（2022山东莱芜模拟）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A中考要想取得好
19、成绩必须付出艰辛的努力，这是大家众所周知的道理。B只要全国人民统一思想，坚定信心，团结起来就能战胜势如破竹的疫情C现在学生用手机阅读的现象已蔚然成风，专家呼吁让纸质阅读回归生活。D广大冬奥建设者发扬工匠精神，打造了巧夺天工、世界一流的场馆设施。20（2022山东东营模拟）下列句中加点的成语使用不恰当的一项是() A人生最大的幸福不是走平坦的路，而是在坎坷的路上有位患难与共的朋友。B在党中央、中央军委和习近平总书记的坚强领导下，人民军队披星戴月、倍道兼行，强军蓝图正在步步变成现实！C在短短几年的时间里，环卫集团不负众望，为我市环卫事业的快速发展作出了突出贡献。D一个个山清水秀、宜居宜业、欣欣向荣
20、的美丽村庄渐次出现在中国大地。我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。21（2022重庆南川模拟）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A切勿草率行事，一定要在了解事情的原委后再做判断。B在和谐融洽的家庭氛围中受到熏陶的孩子，往往会养成开朗外向的性格。C科学家们抽丝剥茧，从纷乱的现象和观点中找到了真理所在。D长江从唐古拉山发源，穿过峡谷平原，川流不息，奔向大海。22（2022山东历下模拟）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（） A自从玫瑰增选为济南市“市花”后，玫瑰花饼成为炙手可热的商品。B我们立下愚公移山之志，咬定目标苦干实干，打赢了脱贫攻坚战。C夕阳西下
21、，大明湖湖面光影交织，好一派浮光掠影的景象。D在演讲比赛中，钟明夸夸其谈，最终以优异表现获得一等奖。23（2022贵州铜仁模拟）下面加点的词语运用不正确的一项是（） A“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧的英雄。C在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐。D几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲而不舍，把千年沙漠变成了绿洲。24（2022内蒙古乌海模拟）下列各句中，加点词语使用错误的一项是（） A我们阅读经典，要从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。B她妖娆
22、的舞姿把人们带向了一个遥远的未来，一个美好的时代，连空气也被感染了C他说话言不及义，大家都不爱搭理他。D他一连几次都没考好，真是屡试不爽，因而心情十分沉重。25（2022湖南新化模拟）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）。 A来到苏州园林，花园里那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。B演讲比赛上，参赛者们栩栩如生的演讲、赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。C刘师傅始终相信，古籍修复是慢工出细活，无论技术再怎么先进，精益求精的匠心必须坚持，这是立身之本。D杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。26（2022旌阳模拟）下列句子中加
23、点的成语使用恰当的一项是：（） A岁月不居，时节如流、转眼间，三年初中生活悄然而逝临别的伤感油然而生。B湖面烟波浩渺，环岸林青竹翠，东湖丽景，美不胜收，但隐匿在丛林间，栈道旁的乱丢乱扔、乱刻乱画的不文明行为，又着实令人大跌眼镜，叹为观止。C被誉为“蜀中鬼才”的何斯仁，“年画社”出身擅工笔人物，能紫砂、陶瓷雕塑、精于在竹木牙角器上雕梁画栋。D观看完谷爱凌在自由式滑雪女子U型场地决赛夺金的精彩视频回放后，细心的班长却不忘提醒大家：“谷爱凌的成功。确实是妙手偶得，但滑雪运动危险性高，大家不要轻易模仿。”27（2022广东澄海模拟）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A宋词摹写市民日常的众生相，
24、相当妥帖地平衡了通俗化与平民化的双翼。B在广袤的乡村，一批农民抓住直播带货的契机，以绿色生态为卖点推销农产品，深受广大网友好评。C我国“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，人们对此趋之若鹜。D广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。（2022广西壮族自治）节气就是气候变化的节点，一年有吞、夏、秋、冬四个季节。古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气（如左图）。二十四节气形成于春秋战国，沧海桑田，斗转星移，合序轮回，至今仍在发挥着重要的作用。关于四季的划分，往往习惯以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。（一）立春月令七十二候集解曰
25、：“立吞，正月节。立，建始也，五行之气，往者过，来者续。于此而春木之气始至。”立春即春季的开始，时序进入春季。此时虽依然春寒lio（）峭，但寒冬已尽，春回大地，万物复苏，大自然生机勃勃。立春日有做春饼、赠春盘、食春菜等饮食之俗。荆楚岁时记载：“立春之日，亲朋会宴。啖吞饼、生菜，帖宜春二字。”立春过后，春暖花开，人们喜欢出城玩乐，俗称探春、踏春，这也是春游的主要形式。28阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。沧 lio 29以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。阅读下面语段，完成各题。观测物候在我国历史yu( )久，早在先秦时期，就划分制定出了二十四节气。我国物候学奠基人竺可桢
26、在其著作物候学中用的语言阐述 了物候学的相关理论。物候学是观测记录一年中植物的生长荣k( )、动物的迁徙繁殖，了解气候变化对动植物影响的科学。也许有人会问，在科学技术日y( )发达的现代社会， 为什么不用现代化手段，用仪器测出数据指导农时，而要采用古老的观测方法呢？这是因为，物候是农作物所需要的许多条件综合作用的结果，全国各地物候特点，通过经年累月观测总结出来的物候历，对指导农业生产能起到简单便捷的效用。30根据拼音写出文中相应汉字。yu( )k( )y( )31请在文中划线的两处选填合适的词语。A不言而喻B平易近人C深入浅出 A南辕北辙B千差万别C大相径庭参考答案及解析1【答案】C【解析】
27、本题考查成语使用正误的辨析能力。A.有误，“震耳欲聋”意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。本句表达先生的文章使人惊醒，用“震耳欲聋”不恰当，可用“振聋发聩”。B.有误，“浮光掠影”意思是像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻；又指文章言论的肤浅，无真知实学。本句用来形容江面美景，属于望文生义。C.正确。D.有误，“入木三分”原是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。本句形容表演逼真，用错了对象。故答案为：C【点评】 本题考查成语使用正误的辨析能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项
28、。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。2【答案】D【解析】A因地制宜：指根据现实情况制定合适的办法。使用恰当；B络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。使用恰当；C轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。使用恰当；D项，忍俊不禁：忍不住要发笑。用在这里语意重复啰嗦。故答案为：D【点评】本题考查现代汉语常用成语的正确使用。辨析成语的正确使用，首先需要把握词语本身常用的意义和用法，其次结合语境认真分析其使用是否正确，包括词义是否符合语境，主体对象使用是否恰当，感情色彩是否符合等。3【答案】C【解析】A.味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样，形容说话或文章枯燥乏味
29、。句中用于形容读这本书的感受枯燥乏味，符合语境，运用恰当；B.惠存：以物赠人，望人存留的谦词。句中用于形容“我”保存同学的美文，使用不正确；C无误；D.“句中运用了比喻 的修辞手法”表述不正确，“像是高起来”没有喻体；故答案为：C【点评】本题考查词语的使用、修辞手法。解答时结合平时掌握的语文的基本知识点即可作答。4【答案】B【解析】A.层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。这里形容优秀作品连续不断地出现，使用正确；B.味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。与“生活的智慧”“人生的哲理”等相矛盾，贬义褒用；C.一蹴而就：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。这里形容教育不可能
30、一下子就能成功，使用正确；D.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。这里形容“乌江特大桥”让人赞叹，使用正确；故答案为：B【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。5【答案】A【解析】A.错误，见异思迁：缺乏主见，见到另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一；褒贬不当，使用错误；B.正确，人情世故：为人处世的道理；（方法或经验）符合语境；C.正确，无动于衷：心里不受感动，不动心。指对应该关心的事，应该注意的事毫不关心，置之不理
31、，在这里对疫情防控工作不能无动于衷，符合语境；D.正确；千钧之力：形容器物之重或力量之大。在这里形容陈独秀和李大钊小巷谈话的力量，符合语境；故答案为：A【点评】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，结合句意，语境表述，从词性、感情色彩、词义轻重、习惯用法等多方面考虑。成语常见误区：对象误用；轻重不分；望文生义；褒贬不当；语义重复；谦敬错位；成语辨析题的解题方法：（1）分清感情色彩；（2）分清适用对象；（3）辨析内涵意义，切忌望文生义；（4）分析逻辑表达，注意有些成语在句中会导致语义重复或矛盾。6【答案】B【解析】 ACD.正确；B.有误，好高骛远：脱离实际地追求目
32、前不可能实现的过高、过远的目标。褒贬不当。故答案为：B。【点评】 本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。7【答案】C【解析】A.花枝招展：形容打扮得十分艳丽。使用正确；B.震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。使用正确；C.不约而同： 指事先没有约定而相互一致，不适合用于形容微风，此处应用“不期而至”。D.触目伤怀：看到某
33、种情况二内心悲伤。使用正确。故答案为：C【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。8【答案】A【解析】本题考查成语使用。A.风云变幻：如风云般变幻不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不安。句中形容无论什么样的情境，中国青年爱党、爱国、爱人民的赤诚追求始终未改。符合语境；B.无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。句中应指我们看到农村旧貌换新颜内心感到惊喜，不符合语境；C.别具匠心：另有一种巧妙的心思。多指文学、艺术、技艺等方面创造
34、性的构思。不能用于形容大自然的景色，不符合语境；D.耀武扬威：炫耀武力，夸示威风，形容得意夸张的样子，含贬义。褒贬不当，不符合语境；故答案为：A【点评】本题考查成语使用。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。9【答案】B【解析】本题考查词语运用。A.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门；后比喻最好的或独一无二的方法。句中用于形容“敬业乐业”四个字是人类生活的最好的方法，符合语境，使用正
35、确；B.自暴自弃：形容自己甘心落后，不求上进。句中用于形容人们面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言时感到自我惭愧，不符合语境，应使用“自惭形秽”，使用错误；C.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。句中用于形容“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中基础稳固，不容易动摇，符合语境，使用正确；D.不攻自破：无须攻击，自己就会破灭；形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。句中用于形容如果我们不断追问，一切虚妄的学说都会经不起反驳，站不住脚，符合语境，使用正确。故答案为：B【点评】本题考查词语运用。正确运用词语要注意以下几个方面：准确理解词语的意思，切忌望文生义。辨清词语的感情
36、色彩。注意词语运用的范围。注意避免意思重复和矛盾。注意区分同义词语。注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。10【答案】B【解析】A正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。应删去“在电视机前”。B.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。使用正确。C花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象，可用“花枝招展”。D叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。可用“嗤之以鼻”。故答案为：B.【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。11【答案】C【解析
37、】A恪守：严格遵守。B阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违背。C一蹴而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。这里误解为“狠狠踢一脚”。D盘桓：曲折地环绕。故答案为：C.【点评】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。12【答案】B【解析】A.忍俊不禁：忍不住要发笑。在这里是运用了拟人的修辞，将紫藤萝花当做人，写出了花瓣盛开的样子，选项正确； B.味同嚼蜡：味道像嚼蜡烛-样。形容文章、语言等枯燥无味。在这里形容饭
38、菜的味道，文生义，形容对象错误； C.恍然大悟：一下子明白、 觉悟过来。在这里形容我突然明白语言文字的奥秘，使用正确； D.屏息敛声：意思是抑制语声和呼吸；形容畏惧.小心的样子。在这里形容观众在观看表演时紧张激动的时刻，使用正确； 故答案为：B.【点评】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。13【答案】D【解析】 A一气呵成：形容文艺作品结构紧凑，气势连贯。使用正确。B无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之
39、不理。使用正确。C乐此不疲：乐于做某件事而不感觉疲倦。使用正确。D.有误，“前仆后继”意思是前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。本句用来形容科学家去南极考察不恰当。故答案为：D。【点评】 本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。14【答案】C【解析】A处心积虑： 形容蓄谋已久。这是一个贬义词，和“
40、得到了学校师生的广泛好评”的语境不符。 B大方之家： 原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。这里属于望文生义。 C不刊之论： 指正确的、不可修改的言论。D相形见绌： 和同类的事物相比较，显出不足。手机阅读既有优点，也有不足，用“相形见绌”不恰当。故答案为：C【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。15【答案】D【解析】本题考查学生正确使
41、用成语的能力。A. “兵荒马乱”形容战争年代动荡不安的景象。不能只自己。B.“美轮美奂”形容房屋等建筑高大众多，富丽堂皇。不能形容花草树木。C.“责无旁贷”意思是自己应尽的责任，不能推卸给旁人。 与“责任”重复。D.使用正确。 “殚精竭虑”意思是用尽心思。故答案为：D【点评】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有一下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象，语境不符等。解答此类题目，需要正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。16
42、【答案】C【解析】本题考查成语的辨析。 A. 饱经风霜：饱：充分地。风霜：风和霜，比喻艰难困苦。形容经历过种种艰难困苦生活的磨炼。 B. 神采奕奕：神采：面部的神情和光彩。奕奕：精神焕发的样子。形容人精神饱满，容光焕发。 C. 一目了然：一看就很清楚、明白。放在句子中不合适 。 D. 轻描淡写：着力不多地描写或叙述；谈问题时把重要问题轻轻带过。 故答案为：C【点评】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。17【答案】A
43、【解析】本题考查成语的辨析。A.有误，“抑扬顿挫”形容声音的高低起伏。剧情可以用跌宕起伏形容。所以用错了对象。B.草长莺飞：花草生长，群莺飞舞。形容暮春时节的迷人景色。使用恰当；C.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。使用恰当；D.相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。使用恰当。故答案为：A【点评】 本题考查正确使用词语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，逐字解释词语，把握大意；注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；要注意词语使用范围，搭配的对象；弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。18【答案】C【解析】本题
44、考查成语的理解和运用。不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很浅显。ABD使用正确。C：不符合语境，应该改为“不可理喻”。故答案为：C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。19【答案】D【解析】A.“众所周知”就是大家都知道的意思，原句前面还有个“大家”，语义重复。B.势如破竹： 形容战斗节节胜利，毫无阻挡。 当下还在战疫情的过程，更谈不上节节
45、胜利。用“势如破竹”修饰“疫情”对象不当。C.蔚然成风： 形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的） 。语境用指学生用手机阅读，而专家呼吁回归纸质阅读，也就是作者是不支持学生过分依赖手机阅读的。使用错误。D.巧夺天工： 精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。语境是冬奥建设者的场馆设计之类，符合语境。故答案为：D。【点评】 本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。20【答案】C【解析】A.患难与共：
46、同心协力，共同承担危险和困难。符合语境，使用正确；B.披星戴月：身披星星，头顶月亮。形容起早贪黑，辛勤劳动或昼夜赶路，旅途辛劳。符合语境，使用正确；C.不负众望：不辜负大家的期望。不能用来形容某个集体做出了突出贡献，用错对象；D.欣欣向荣：比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。符合语境，使用正确；故答案为：C。【点评】 本题考查学生运用成语的能力。所学课文中出现的词语、成语，包括文言文中出现的成语，是考查的重点。对于这些词语要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语成语要进行比较积累。做题时，可采用两种方法，其一为排除法，其二为直选法，两种方法还可以互相验证，增强答案的正确性。21【答案】D【解析】A：原委：事物的始末；先后顺序，引申为原因；缘由，使用正确；B：熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。使用正确；C：抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，