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1、 要点20 记叙文阅读之赏析语句 例：【2022青海中考真题】阅读下面的选文，完成下面小题。快递里的深情艾科自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去。起初的时候，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好思想保守的他，最怕接触新鲜事物。他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车，去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信时，都会喜
2、不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再作无谓的争辩了。他放低声音问我这回又寄了什么，我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西。父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番，且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”蕴含一个规律先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒
3、放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然健康，精气神依旧十足。一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔里面是一双父亲做的布鞋。这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓
4、角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜，以至后来他每次给我打电话的结束语，都变成了“缺啥少啥和我说，我给你用快递寄过去”。快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物。我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚，我看着父亲寄来的包裹
5、泣不成声，但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂纾解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情，馨香恒远、历久弥坚。（选自中国青年2020年第19期，有删改）1请说说选文第段中父亲“训斥”背后的丰富感情和“我”喜欢被父亲“训斥”的原因。2选择适当的角度赏析文中画线的句子。（1）父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”（2）那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。3浓浓的亲情总是蕴藏于平凡生活的细微之处。请仿照例句，结合选文内容在横线上补写一个句子。亲情是朱德母亲寄来的一封家书，饱含着对孩子的慰勉与关怀；
6、亲情是朱自清父亲买回的一兜橘子，饱含着对孩子的不舍与牵挂；_，_。4结合选文具体内容，谈一谈文中的“我”是怎样的一个人。【答案】1父亲“训斥”的背后是嗔怪“我”乱花钱，怕“我”负担重，表现了父亲深沉的关心和疼爱；“我”喜欢被父亲“训斥”是因为从中能够了解父亲的身体状况，体会到父亲的爱。2（1）运用了语言描写，写出了父亲为“我”着想，怕“我”乱花钱，不想让“我”有生活负担的心理，刻画了一位关爱和体贴孩子的父亲形象，更体现了父亲不求回报、无私的爱。（2）运用了比喻的修辞手法，把“父亲给我做的布鞋上的针线”比作“鬓角的白发”，形象生动地写出了年老的父亲亲手做的布鞋的质朴平常，体现了父亲蕴藏在针线活中
7、的对“我”的深沉的爱，也流露了“我”对父亲的感激之情。3 亲情是艾科父亲邮寄的一份包裹 饱含着对孩子的期盼和祝福4从“我”频繁给家里邮寄东西，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩的人；从“我”认真听父亲对“我”的“训斥”，可见“我”是一个有耐心的人；从“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。【解析】1本题考查对文章内容的理解与概括。根据第段“后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我训斥一番，且每次训斥的时长都在一刻钟以上。父亲的训斥蕴含一个规律先是将我骂得狗血喷头，后又对我关怀备至”和“父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来孝心包裹的自豪
8、感”可知，父亲对“我”寄快递的“骂”是假的，而是嗔怪“我”乱花钱，怕“我”负担重，从某种意义上说是“关怀备至”的另一种表现形式，生动地表现了父亲深沉的关心和疼爱。根据第段“不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的训斥里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的孝心包裹的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲声嘶力竭的训斥，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然健康，精气神依旧十足”可知，“我”喜欢被父亲“训斥”是因为从中能够了解父亲的身体状况，体会到父亲的爱。2本题考查句子的赏析。（1）“家里什么都有，千万别乱花钱”这是语言描写，通
9、过这一语言描写，写出了父亲怕“我”乱花钱，不想让“我”有生活负担的心理，表现了父亲关爱子女、不求回报的特点，朴实自然，真挚亲切。（2）把父亲做布鞋的“一针一线”比作父亲“鬓角的白发”，运用了比喻的修辞手法；从第段“我依稀记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺给我做了这双布鞋”可知，写出了辛苦操劳一生的父亲为一句不经意的话，竟然重试手艺，表现了父爱的深厚，生动形象；从第段“父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年”和“捧着那双布鞋，我再度潸然泪下”可知，“凝结着血浓于水的真爱”既有父亲对“我”的深
10、情厚谊，也有“我”对父亲的感激和谢意。3本题考查根据文章内容补写句子。根据第段“我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物。我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念”可概括出，父子俩邮寄的包裹饱含着期盼、祝福和牵念，据此可以补写句子。示例：亲情是艾科父亲邮寄来的一个包裹，饱含着对孩子的思念与关爱。4本题考查对人物形象的分析概括。根据第段“自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去”、第段“父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”、第段“我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货”可知，“我”经常给家里寄东西，家里
11、的每一个人都有一份，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩、关心家里每一个人的人；根据第段“不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的训斥里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的孝心包裹的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲声嘶力竭的训斥，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然健康，精气神依旧十足”可知，“我”并不反感父亲的“训斥”，反而心花怒放，可见“我”是一个有耐心的人；根据第段“我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋”可知，“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。 理解、赏析重点语句题型示例：1. 如何理
12、解文中画线句（某一个句子）？2. 从文章画线句中任选一句，分析其表达效果。3. 品读文章指定段落，从某一角度（如词语运用、修辞方法、人物描写等）结合相关语句进行赏析。方法点拨对重点语句的考查主要是要求理解特定语句的含义，分析特定语句的表达效果，或从特定角度（或选择角度）赏析特定段落语句。解答理解语句含义类的题，要从表层含义和深层含义两方面进行分析，还要注意联系文章中心思想。赏析语句的表达效果可从以下角度着手：1. 修辞方法的角度：要先点出句子所运用的修辞方法，再结合句子分析其表达效果（对句子本身的效果和对表现文章中心、人物情感等的作用等）。2. 描写方法的角度：要先点出句子所运用的描写方法（如
13、感觉：听、视、嗅、味、触；又如人物描写：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等），再结合句子分析其描写效果，如让人物形象栩栩如生，让故事情节更丰满，等等。3. 表达方式的角度：议论：重点分析其蕴含的哲理，点明其对表达文章中心思想的作用。抒情：重点剖析其抒发的感情，分析其对表现文章中心、主题等的作用。描写：重点分析其运用的描写方法及其创设的意境，再分析其对表现文章内容、中心思想、人物形象或情感等的作用等。4. （特殊）句式的角度：要先点明句子运用的句式，再联系文章主要内容及中心，分析其表达效果（作用）。如：设问句（提醒注意，引发思考）、疑问句（吸引读者，制造悬念，引出内容）、反问句（加强语气，
14、增强情感表达及感染力）、感叹句（抒情强烈，增强感召力）等。5. 用词的角度：抓住句中富有表现力的关键性词语，理解句子所表现的作者的情感，如好恶、褒贬等。6. 其他：如中心句或点睛句（点明中心，揭示主旨，画龙点睛；句子含义深刻，耐人寻味，读后给人以启迪）、矛盾句（从字面上看自相矛盾，却寄寓了作者深刻的用意；揭示深刻内涵，表达深刻见解）、引用句（增加文章的诗情画意以及表达的深刻性）等。答题格式： 1. 理解特定语句的含义：表层含义（句子本身的含义）；深层含义（联系文章中心、思想感情等分析）。2. 分析特定语句的表达效果或作用：根据语句特点可从句子本身或结构上的作用、对文章故事情节或内容的作用等角度
15、进行具体分析。3. 从特定角度（或选择角度）赏析特定段落语句：点明具体的角度（修辞方法、描写方法、表达方式、句式特点等）；作用（注意结合语句或文段内容分析；切记作用既有句中使用的修辞方法、描写方法等本身带给句子的表达效果，还有句子对体现、表达文章中心或人物感情的作用）。怎样赏析语句赏析文章语句时，要注意这几种句子：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法或表现手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问的句子）。（1）从修辞角度赏析从这个角度进行赏析要说出两个作用：该修辞本身的作用
16、。该修辞在句子语境下的作用。常见答题形式：运用_的修辞手法， 生动形象表现了_，表达了作者_的思想感情/思想内涵。 比喻、拟人：答题格式：生动形象的写出了+对象+特征。排比 答题格式：非常有气势，强调了+对象+特征。设问 答题格式：引起读者对+对象+特征的注意和思考。对比 答题格式：强调了-，突出了-。反复： 答题格式：强调了-，加强了语气。（2）从句式特点方面赏析常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。答题格式：这是个句，有的表达效果/作用 。长短句结合，使语句有参差美，句子对仗工整，使句子有整齐美。常见的几种句式表达效果为；疑问句，吸引读者，制造悬念。设问
17、句，提醒注意，引发思考。反问句，加强语气。感叹句，抒情强烈。双重否定句，突出强调。排比句，增强语言气势。（3）从表现手法的角度赏析如：衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。主要包含下面几种：象征手法作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。对比手法作用：将和对比，突出事物（人物）的特点，更好地表现文章的主题。衬托（侧面烘托）手法作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。欲扬先抑作用：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。前后照应（首尾呼应）作用：使情节完整
18、、结构严谨、中心突出。设置悬念作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。讽刺手法作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（4）从描写手法的角度赏析人物描写手法有：外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写描写，正面描写、侧面描写。环境描写、景物描写的方法有：正面描写、侧面描写，静态描写、动态描写，还有从不同的感觉器官的角度进行描写。答题方法：这句话运用了描写手法，生动、形象/ 细腻/ 强调/ 突出 +具体化（写出了内容、心理）+表达效果（感情/ 性格/ 主题等）（5）从用词技巧的角度赏析从用词技巧的角度赏析
19、，一般品味动词、形容词、叠词、成语等，一般从准确性、生动性的角度进行品析。常见答题形式：“_”一词(等词)，生动形象（准确）地写出了_的特点或内容，/表现了_(人物)的性格特点，/表达了作者_的思想感情。（6）从内容及思想感情的角度赏析理解句子抒发的情感时，要结合文章主旨、写作背景和上下文语境进行分析。常见答题形式：这个句子运用的方法，生动形象的表现出人物的情感。【2022福建宁德模拟预测】窗前的杏树陈海强十多年前的冬天，我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨，我隐约看见有花枝在窗外浮动，疑心看花了眼，于是出门抵近观察，结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。农历二月，小杏树准时复苏，枝头升起繁星
20、般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊！我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定，早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后，昼渐渐长了，夜渐渐短了，小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满，似乎一阵暖风，就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日，我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。接下来的日子，杏花就赶着趟儿绽放了，开得大大方方，开得热热闹闹。我自然知道，眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是，拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。有几天事情稍多，白日里误了时辰，就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前，花朵瞬间被照亮
21、，恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至，晨起后从树篱上捡起几朵杏花，放在手心端详无需放大镜，花茎上毛茸茸的细节纤毫毕现。这才看清，杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。或许，小杏树并不小，甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而，挡在杏树上的浓荫，主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂，结出的柿子足有小儿拳头大小。去年夏天，一场风雨来临，我真真切切地听到“咔嚓”一声
22、巨响。这声音是从大柳树上传来的，一根粗壮的枝丫开裂了，露出近一米长的缝隙，白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来，观察后决定将这段枝杈锯掉，以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。那在空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上，竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶的天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了。然而，只过了几个星期，这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫，我的心头升起无可奈何的怅然。一朵杏花在成为一枚青杏儿之前，还要经历各种各样的考验。有段时间，我短暂地居家办公，便有了更多时间注意小杏树。我
23、惊奇地发现，每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊，一时间花瓣如雪片般坠落。有时候，我从小杏树下走过，看到小路上已经撒满落花，不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏，一场大风袭来，院子里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝哗哗啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮掉了呢？小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条，正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧。于是，当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子，心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地，依然
24、一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树的了不起，常常拎起一桶清水去浇灌。有时，我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为，我渐渐明白了，小杏树的美，离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争。但好像也在相互成就。又或许，它们根本无暇顾及这些复杂的问题，因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约，心无旁骛地走在万物生长的春天。二月萌芽发生，三月蓓蕾初绽，四月花自凋零。这个过程，我是见证者，也是记录者。有一天，我站在窗前时，隔着朦胧的玻璃，看到窗外的小本树焕然一新，似锦的繁花已经落尽，新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过，正抬头张望新绽的叶芽。那一刻，我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想，那
25、正是万物生长的律动。（选自2022年04月06日人民日报）1下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A“我”一路见证小杏树成长的过程，图文记录，感受它的外形美，领悟其精神美B第段划波浪线句子细腻传神地写出枝头杏花含苞待放情态，带给读者无限想象C小杏树与周围树木相比，瘦弱不堪，称呼它“小”是因为“我”对它有怜悯之情D本文运用象征手法，表达了对像小杏树这样努力成长的人的充分肯定和高度赞美2杏花成为青杏经历了哪些考验？请概括。3联系上下文，按照要求赏析。（1）我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。（赏析加点词）（2）杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开
26、五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。（赏析句子）4第段写大柳树被锯去旁枝这件事有什么作用？请简要分析。5文章写到“这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧”。小杏树有哪些生存智慧？请分析。【答案】1C2身处逼仄空间；遭受鸟雀啄食；遭遇风雨袭击。3（1）“盘踞”的意思是“非法占据”，在句中是形容杏花开得热烈奔放，这样用词，不仅没有贬低的意思，反而能表现杏花勃发的生命力。（2）运用比喻的修辞，细腻传神地写出杏花的外形与颜色，极富画面感，表达了作者的喜爱与赞美之情。4写出了小杏树头顶出现的豁然开朗只是短暂的，强调了它生存空间常常被其他大树挤占，表达了作者对小杏树的真切关怀。将小杏树与大树在
27、风雨中的不同表现进行对比，突出小杏树的顽强，也体现了小杏树的生存智慧。5小杏树身处逼仄之地，年年赴春天之约努力开花结果，是一种适应环境、心无旁骛的智慧。小杏树在风雨中临危不乱、气定神闲，是一种正视困难、战胜困难的智慧。小杏树的美离不开周围草木的影响，这是万物和谐相处，共创美好的智慧。【解析】1本题考查文章内容的理解。C.根据第段“小杏树并不小，甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱”，可知“我”称呼它为“小杏树”是因为与周围高大树木相比，它显得小。本项中“瘦弱不堪，称呼它小是因为我对它有怜悯之情”错误；故选C。2本题考查
28、文章内容的理解与概括。结合第段中“我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了”可得：身处逼仄空间；结合第段中“我惊奇地发现，每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊，一时间花瓣如雪片般坠落”可得：遭受鸟雀啄食；结合第段中“到了三月的第十八个黄昏，一场大风袭来，院子里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮掉了呢？小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢”可得：遭遇风雨袭击。3本题考查句子的赏析。“见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝
29、上”，用词生动。“盘踞”一词原义是“非法占据”，在“见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上”这一语境中，“盘踞”形容一朵早开的杏花在高高的向阳枝头开得热烈奔放，占尽春光。“盘踞”一词，贬义褒用，不仅没有贬低的意思，反而更能表现杏花生命力之旺盛勃发。“杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿”，此句把杏花比作微缩的枝形吊灯，把花蒂比作瓶子，把赭色花托比作小提篮，连续运用了比喻的修辞方法，语言生动形象，写出杏花的外形与颜色，极富画面感，写出了杏花花形的美丽和色彩的诱人，结合文章可知表达了作者对杏花的喜爱及赞美之情。4本题考查段落作用的分析。
30、第段中“工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下”“小杏树头顶的天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了。然而，只过了几个星期，这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了”，可知大柳树被锯去巨大的旁枝，小杏树头顶的天空豁然开朗，但仅过了几个星期，它头顶空中的区域又被大香椿树和柿子树占领，可见小杏树头顶出现的豁然开朗只是短暂的，它生存空间依然被其他大树挤占了，表达了作者对小杏树生存空间被侵占的不满，表现了作者对小杏树的关怀之真切。结合第段中“一场大风袭来，院子里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风刮掉了呢？小杏树会
31、不会失去孕育在枝头的青杏儿呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条，正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧”可知，大风袭来，作者对小杏树非常担心，然而小杏树与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，却是临危不乱、气定神闲，通过对比突出了小杏树顽强的生命力，也体现了小杏树适应各种自然条件生存智慧。5本题考查文章主题的理解。第段结尾，“这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧”，具体表现可结合上下文分析。结合第段中“七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有
32、从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了”，第段中“身处逼仄之地，依然一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树的了不起，常常拎起一桶清水去浇灌”“因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约，心无旁骛地走在万物生长的春天”可得：小杏树身处逼仄之地，年年赴眷天之约努力开花结果，是一种适应环境、心无旁骛的智慧；结合第段中“趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条，正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧”可得：小杏树在风雨中临危不乱、气定神闲，是一种正视困难、战胜困难的智慧；结合第段中“有
33、时，我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为，我渐渐明白了，小杏树的美，离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争，但好像也在相互成就”可得：小杏树的美离不开周围草木的影响，这是万物和谐相处，共创美好的智慧。【2022湖南邵阳模拟预测】除夕的夜向成漫天大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤。老伴重病已住院半年多，医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间，我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。除夕回不了家，只能在病房守岁。我想，无论如何也要过个像点样的年啊，我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子
34、，让她看一看也好啊，于是，我上街寻找饭店，去买几样老伴爱吃的菜。大雪刚落，东北的除夕夜更加寒气袭人。街道两旁大小商店、饭店都关门了。十里长街上只有我一个人的脚印。我踏着雪向前走，内心很是凄凉。今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我无论如何也要把这十里长街寻遍！路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容，他们对我说，兄弟，过来喝酒！咱们一块儿过年吧！我说，谢谢，不了，我还有事，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！我听了，眼泪就流下来。
35、自老伴患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴得了重病，我没有通知单位任何人。我始终认为，自己的困难，要自己去面对。雪愈下愈大。在街的尽头，终于看到一家小饭馆，我禁不住热泪盈眶。年轻的老板娘见我进来，便站起身。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。老板娘说，当然可以，你先选菜吧。我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。问大过年的，饭馆能不能做，老板娘说，没问题。我又问，今天和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？
36、我说，老伴儿。司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩！回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴
37、着呢。老伴儿闪动着泪花说，好好活着。（选自2019年第1期长城，有改动）1情节概括。请在下面横线上将文章主要情节补充完整。“我”上街寻找饭店（1）_（2）_（3）_“我”和老伴共度除夕2请结合上下文赏析文中画横线的句子。（1）夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤。（2）老伴儿闪动着泪花说，好好活着。3主题理解。有人认为本文讲述的是一个温暖的故事，有人认为本文讲述的是一个凄凉的故事，你认为呢？请结合文本内容，谈谈你的想法。4下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A本文采用第一人称，但叙述时却将其它人物推到前台，让读者来认识其言容笑貌，而“我
38、”隐身其后，处于次要地位。B文章开头点出“迷茫和感伤”，它是“我”心情的写照，又让读者产生疑问，从而自然引出对老伴病情的叙述。C“街上商家、饭馆等都关门了”一句蕴含了“我”的失落、凄凉与孤寂之情，又与最后找到小饭馆形成了对比。D文章构思巧妙，以“我”买菜为线索，将所写人物及事件一一展现，使情节集中，脉络清晰，又便于展现人物性格，突出主题。【答案】1 “我”遇见流浪汉收到祝福； “我”找到饭馆顺利买菜； “我”返回医院途中与司机交谈。（意近即可）2（1）本句采用拟人修辞，“还未收脚”“仍不识相地穿街走巷”，生动形象地表现了雪下得久，下得大，表现了天气的寒冷，更加烘托出我内心的迷茫和感伤。（2）本
39、句运用神态、语言描写，“闪动着泪花”写出了老伴内心的感动，“好好活者”是老伴除夕之夜对我真诚的希望和祝福，表现了“我”和老伴之间相濡以沫的深情。3【示例1】我认为本文讲述的是一个温暖的故事，理由是：本文主要讲述了我给老伴买菜过程中得到关心与帮助的故事，文章内容温暖人心；本文塑造的一系列人物，都让人感受到人性的美好和温暖；从文章主题看，本文表现人心之善，赞扬人性之美，弘扬正能量。（意近即可）【示例2】我认为本文讲述的是一个凄凉的故事，理由是：从环境描写看，故事发生在寒冷的除夕之夜，冰天雪地的环境描写带给读者强烈的凄凉感受；从人物形象看，文中所有的人物都承受着生活的压力，让人感受生活的不易和沉重；
40、从文章主题看，本文表现了人性之善，也表现了小人物生活的艰辛不易。（意近即可）4A【解析】1本题考查情节梳理与概括。（1）根据“我上街寻找饭店”的提示，找到段“路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮火锅”“我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复”，可概括为：“我”遇见流浪汉收到祝福；（2）根据“我上街寻找饭店”的提示和对（1）的概括，找到段“终于看到一家小饭馆”“问大过年的，饭馆能不能做，老板娘说，没问题”，可概括为：“我”找到饭馆顺利买菜；（3）根据“我上街寻找饭店”的提示和对（1）（2）的概括，找到段“我决计打车回医院。上车后，司机说”，可概括为：“我”返回医院途中与司机交谈
41、。2本题考查语句赏析。（1）根据段画线句“夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被流环统的这座城，令人有点迷茫和感伤”中，用“穿街走巷”将“雪花”当作人来写，赋予雪花以人的动作，可知，运用了拟人的修辞方法，生动形象地表现了雪下个不停，下得大的特点；“被寒流环绕的这座城”运用环境描写，表现了天气的寒冷；“令人有点迷茫和感伤”，烘托出“我”内心的迷茫和感伤。（2）画线句句“老伴儿闪动着泪花说，好好活着”中的“闪动着泪花”是对老伴儿的神态描写，“好好活着”是语言描写；结合第段“我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜”，第段“看着一桌
42、子的菜，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着呢”可知，老伴儿闪动着泪花是因为对“我”所做的一切而感动；结合第段“零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此”可知，“好好活着”是老伴儿除夕之夜对“我”真诚的希望和祝福，表现我们之间相濡以沫的深情。3本文考查主题理解。解答此题，首先要答出你认为本文讲述的是一个温暖的故事还是一个凄凉的故事，然后结合文章内容说明你的理由，开放性试题，理由合理即可。示例1：根据段的“老伴重病已住了半年多的医院我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生”，段的“我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样
43、子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜”和段“老伴儿闪动着泪花说，好好活着”可以看出，“我”为了安慰老伴，寻找老伴喜欢吃的菜；为老伴的病情担忧，而老伴说“你一定要好好活着”，体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情；根据段的“我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮火锅，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！”，段的“他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢”和段“我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！”可以看出，流浪汉在大街上热情地对陌生的我邀约吃火锅，喝酒，告诉我小饭馆的位置，祝“我”老伴早日康复，体现了以苦
44、为乐、乐于助人、富有同情心的精神；根据段的“他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢”和段“我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀”可以看出，小饭馆老板娘热心助人，价格与平时一样，还要做得更好、更精细，体现了待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质；根据段的“我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是
45、悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走”可以看出，司机开导大娘，还不收其车费，送大娘进车站口后才走，体现了为人热心，救助危难的道德品质。本文以“我”为病重的老伴买菜为线索，依次写了流浪汉的祝福、饭馆老板娘的诚信、司机师傅的宽慰，从这些人的身上可看到浓浓的人性之美，让人感受到人性的美好和温暖，突出了文章主题赞扬人性之美。因此，我认为本文讲述的是一个温暖的故事。示例2：根据段“夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤”、段“伴重病已住院半年多，医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间，我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生”和段“除夕回不
46、了家，只能在病房守岁”，寒冷的除夕夜，“我”和老伴在医院度过，“我”为了给老伴买菜，处境凄凉；根据段“我上街寻找饭店，去买几样老伴爱吃的菜”和段“十里长街上只有我一个人的脚印。我踏着雪向前走，内心很是凄凉”可知，“我”给老伴去买菜过程艰辛，内心凄凉；根据段“路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮火锅”流浪汉在除夕夜用小铁桶涮“火锅”和段“司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇”“媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩”可知，包括司机讲述一位老大娘除夕夜回家过年的孤独；都表现了小人物生活的艰辛不易。故事发生在寒冷的除夕之夜，冰天雪地的环境描写带给读者强烈的凄凉感受，文中所有的人物都承受着生活的压力，这些普通人生活得不易。因此，这是一个“凄凉的故事”。4本题考查内容理解与鉴赏。A.不正确。根据第段的“我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜”，第段的“我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿”，段的“他