《2023年山东省济南市济阳区中考二模语文试题(学生版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年山东省济南市济阳区中考二模语文试题(学生版).docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、机密启用前济南市济阳区九年级模拟考试语文试题试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答卷前，谓考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。2.答非选择题时，必须使用0.5塞米黑色签字笔书写，要求笔迹漓晰、字体工整，努必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、（16分）阅读下面的文段，完成小题五千年的（cng）_桑岁月，（yun）_远流长的灿烂文化，铸就了你，汉字！你形美如画，端庄遒劲：你音美如
2、歌，宛若天（li）_；你意美如诗，撩人心弦。在中国人的眼里，你是巍（）_高耸的泰山，你是缠绵无尽的乡艳，你是蚪妍百花的冠冕，你是长风破浪的豪情！你承载了历史的凝重与深沉；你观照了现实的悲喜和冷暖。1. 以下对上面语段中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. jnxingunziB. jnxungunziC. jngxingunziD. jngxungunzi2. 以下是上面语段中填入横线上的字，书写完全正确且恰当的一项是（ ）A苍 源 赖 娥B. 沧 源 籁 峨C. 沦 渊 赖 娥D. 苍 渊 籁 峨3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A. 虽然已是初春，可是一场丽后，气温骤降，让人
3、不寒而栗。B. 校长的一席话抛砖引玉，随后，大家提出了很多好建议。C. 我们做事一定要严谨认真，对细节之处也要吹毛求疵。D. 闻着沁人心脾的茶香，我轻轻地细啜一口，满嘴的芬芳。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 承载于历史中的优秀传统文化，激励越来越多的人自强不息、积极向上。B. 从中我们可以理解并感受民俗的多样和价值。C. 为避免城市内涝积水，各地纷纷开展防汛演练，提升汛情预警和应急处置。D. 今年，马拉松赛事火爆，很多城市马拉松的参赛规模都达到了近万人以上。5. 阅读材料，完成下面小题。（A）人与人之问需要互相谅解。谅解是一股和败的春风，能消融坚冰；（B）谅解是一桌温暖的阳光、能驱散
4、阴云； _， _。（1）请将画线（A）句改成反问句。（不改变句意）（2）请参照画线（B）句，在横线上仿写一个句子。二、（36分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。6. 下列加点词解释有
5、误的一项是（ ）A. 委而去之 委：放弃B. 池非不深也 池；护城河C. 寡助之至 至：到D. 亲戚畔之 畔：同“叛”，背叛7. 下列各项中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）A. 三里之城 公与之乘B环而攻之而不胜 濯清涟而不妖C. 域民不以封疆之界 无从致书以观D. 然而不胜者 中轩敞者为舱8. 下列对选文理解有误的一项是（ ）A. 本文选自孟子，孟子是战国时期的思想家，儒家学派代表人物之一。B. 本文用“攻城而未能取胜”的例子，论证“地利不如人和”。C. 本文借讨论战争来论述推行仁政、赢得民心的重要性。D. 全文语句整齐，使用大量排比句，气势磅礴，有说服力。（二）课外文言文阅读阅读下面的
6、文段，完成下面小题。陈蕃字仲举，汝南平舆人也。时，封赏途制，内宠猥盛，蕃乃上疏谏曰：臣闻有事社稷者，社稷是为；有事人君者，容悦是为。今臣备位九列，见非不谏，则容悦也。贤明之君，委心辅佐；亡国之主，讳闻直辞。高祖之约，非功臣不侯。而近习以非义授邑，左右以无功传赏，授位不料其任裂土英纪其功，至乃一门之内，候者数人。臣知封事已行，言之无及，诚欲陛下从是而止。若法亏于平，官失其人，则王道有缺。陛下宜采求失得，择从忠善，使褒责诛赏，各有所归，岂不幸甚！（选自后汉书陈蕃传，有删改）注释：容悦：曲意逢迎，以取悦于上。委心；这呈是信任、信赖的意思。近习：君主宠爱亲信的人。9. 用“/”给下面文字断句。（只画一
7、处）授位不料其任裂土莫纪其功10. 用现代汉语翻译下面的句子。 贤明之君，委心辅佐；亡国之主，讳闻直辞。11. 陈蕃直言进谏，指出皇帝有什么错误？提出了什么建议？（用自己的话阐述）（三）诗歌阅读（共7分）阅读下面的古诗，完成下面小题。新喻西境 宋朱熹北岭苍茫雨欲来，南山腾踯翠成堆。稚杉绕麓千旗卷，野水涵空一鉴开。客路情怀元倥偬，今晨游眺却徘徊。自然触目成佳句，云锦无劳更剪裁。注释：稚杉；幼杉。倥偬（kngzng）：这里是匆忙紧张意思。徘徊：这里指流连忘返。12. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A. 这是一首七言律诗，写景自然流畅，语言虽不事雕琢，但蕴含深意。B. 诗歌首联，作者
8、虚写群山环抱、山而欲来的景象，让读者身临其境。C. 颈联“元”“却”两字传神地写出作者因景色变换而心情发生改变。D. 尾联即景生情，表面写景色之美，内里则传达出自然随缘的“理趣”。13. 请从表现手法的角度，赏析颔联的妙处。（四）文化常识14. 下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（ ）A. 旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫作“避讳”。B. 左传是一部编年体史书，记载春秋时期各国的史实。C. 晚生是后进的人在前辈面前诚称自己；舍弟是对人谦称自己的弟弟。D. 闻诊，是中医诊病的第一步，即观察病人气色、形态、动作等。（五）默写（共9分，每空1分）15. 按要求填写相应语句。 （1）乡书何
9、处达？_。（王湾次北固山下）（2）_，山雨欲来风满楼。（许浑咸阳城东楼）（3）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（4）_，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）（5）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（6）杜甫在春望中写因战火不断，跟家人难通音信的诗句是：_，_。（7）白居易在卖炭翁中描绘了卖炭老人矛盾心理的句子是：_，_。三、（7分）16. 某学校开展了“理想照亮人生”主题系列阅读活动，请根据提示，完成表格中的各题。活动一：品读放飞理想作品人物理想朝花夕拾（1）寻求救国救民的道路，用文艺疗救国民精神西游记唐僧（2）（3）尼摩船长自由、平等、和平和文明的完美统一活动二：探究照亮人生（4）有人评
10、价钢铁是怎样炼成的是“理想主义的旗帜和人生的教科书”，请结合具体情节，谈一谈理想对主人公保尔的人生发展有何影响。四、（31分）（一）（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。烧烤简史，跟着古人去撸串一支串带火一座城，溜博凭借着“烤炉+小饼+慈料”的烧烤三件套火爆出圈，作为吃货最爱，烧烤在朋友圈聚会出镜率极高，成为不可或缺的饮食文化之一。烧烤历史悠久，考古发掘的烤串相关文物让你想象不到。让我们跟着古人去“搀串”，一起领略烧烤经久不衰的魅力，感受文物中的烟火气。烧烤是人类最早发明的美食之一，史前人类使用火的历史有上百万年，用烧烤的方式加工食物是古人类告别“茄毛饮血”的标志。考古学家在旧石器时代的遗
11、址中发现了许多烧烤道留的动物骨头。大约60万年前，在北京周口店生活的北京猿人已经开始吃烧烤了。旧石器时代晚期的贵州贵安招果洞遗址内，也发现了古人类万年前烧烤“捂串”的证据。商周时期，烧烤的方法开始升级，人们把烤肉叫做“炙”，礼记记载：炙，赏之火上也。”也就是将肉贯穿起来置于火上烧烤。秦汉时，烧烤开始流行。到了汉代，烧烤撸串已成为贵族不可或缺的美食。在宁夏中卫常乐汉墓中发现了汉代的羊肉串实物，溶盒内还有三个“饼”类遗存。可见，火出圆的小饼夹烤串的标配2000年前就已经安排上了。“灵魂三件套，烤炉很重要”，古代烤肉串风靡一时，出土的实物烤炉更是材质多样，有铁炉、钢炉以及陶炉等。上世纪七十年代，溜博
12、一处西汉墓葬中出土了一件造型奇特的青钢方炉。这件烤炉制作工艺十分复杂，由炉体和炉益组成，炉盖为覆斗形，四面有许多镂空的条形出气孔，镂空工艺是中国古代青铜铸造工艺的一项绝技。淄博烧烤的起源或许远比我们想象的久远得多，青铜“烧烤炉”原来在两千多年前就上桌了！济南章丘区博物馆馆藏的2000多年以前的汉代铁炉，既可以烧炭取暖，也是烤肉串的“烧烤架”。这件烤炉的四壁装了衔环，挂上链子，可以随意搬动，不会烫到手。同时，铁炉四个角微微上翘，可以防止烤串从边缘滑落下来，烧烤均匀还不朔，这件汉代铁炉基本外形设计和原理已经与现代烤炉相差无几。如果说出土的各种炉具只能反映出烧烤设备的状况，而刻在砖石上的图像则再现了
13、2000多年前古人烧烤的真实场景。山东、河南等地的画像石刻中都曾出现烧烤的画面，展示了一幅幅生动的古代风情画卷。在临沂市出土的东汉晚期五里堡汉画像石庖局图，有两方刻有烤肉串的画像石，描绘出2000多年前山东贵族阶层搪事的场景。画像石上还有双人烧烤的画面，其中一人烧烤，另一人持扇扇风助燃，妥妥的就是烧烤大排档的写实场景。经历漫长岁月，烧烤已经成为一种饮食习惯，成为生活中的日常，一缕人间烟火，一口勾魂的焦酥嫩滑，令人回味悠长。（选自齐鲁晚报，文章有删改）17. 下列说法中与选文内容不符的一项是（ ）A. 用烧烤的方式加工食物是古人类告别“茹毛饮血”的标志。B. 商周时期，将肉贯穿起来置于火上烧烤，
14、出现了镂空工艺的青铜烤炉。C. 章丘博物馆馆藏的汉代铁炉，基本外形设计和原理已经与现代烤炉差别不大。D. 五里堡汉画便石庖厨图，描绘了2000多年前山东贵族阶层拇串的场景。18. 下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 文章从历史遗址、出土的烧烤设各和石刻画像三方面，介绍了烧烤的悠久历史。B. 文章段，按照时间顺序介绍了烧烤的历史发展，说明清楚，条理滑晰。C. 第段是文章的过渡段，起承上启下的作用，使文章连贯，结构严谨。D. 文章第段运用举例子的说明方法，说明烧烤已成为饮食习惯和生活日常。19. 有人认为本文第段多余，可以删去，请结合文章说说你的看法。（二）（共21分）阅读下面
15、的文章，完成下面小题。父亲的秋天今年秋天，我回家帮父亲“收秋”。他坐在檐下台阶上，抽一口自己卷的大叶烟，烟雾瞬时模糊了他满是皱纹的脸。秋天的父亲，活儿最重、最忙碌，却又是笑容最多、最灿烂的。我知道，让他陶醉的，不全是那呛人的烟叶，而是轮回几十年的秋收，即使他的秋收半径越来越短。屋里一股浓重的花椒气味，勾起我青少年时代痛并快乐着的回忆。每年初秋，父亲曾带我扛着板凳、拿着铁钩、挎着篮子，将墙脚地边、沟谷河畔自家的花椒树摘个精光，晒出好几尼龙袋干花椒，换笔不小的收入。虽然双手拇指、食指被圪针扎得满是黑点，可心里是欢喜的。想来，那都是几十年前的事了。白天，我看见父亲踮着脚，伸长手臂，艰难地摘下一簇簇花
16、椒，然后放进塑料袋里。他伤感地指了指袋子：“老了，不敢登高上树，就摘了这两斤。”望着眼前愈发矮小、走路有些颤巍的父亲，我不禁触目伤怀。花生，父亲种了两分地，仅仅够自家吃。叶子已然泛黄，布满黑点，到了该收的时候。父亲弯腰沿地垄一路拔过去，缀着花生的花生苗堆了几堆。拔完两垄，父亲蹲下来摘。花生个大饱满，父亲乐得合不拢嘴。拿一颗来吃，他的脸色即变得窘迫起来，原来父亲已经咬不动花生了。当年，父亲开了多块坡地种花生，一担担挑回；趁着清秋新凉，伴者蟋蟀欢鸣，一家人在灯下摘到半夜。那场景，如诗一般。屋顶上，第一批还未晒干，第二批又已续上。十几袋花生，炒食、榨油、出售，格外珍视。如今这两分地，只在屋顶铺了一小
17、片，干花生只收了一大篮。红薯是家乡的特产，家家都种。现在，父亲只能拣稍近的地块种一点。收红薯，我只干了一会儿，便觉得殊为不易。刨红薯，手掌磨出泡；撩藤蔓，胳膊累到酸：挑红薯，肩膀压得痛。想象不到瘦小的父亲，是如何坚持这么多年的，顿觉坐在老田上、秋阳下沉默的父亲独自撑起了这个家几十年殷实的春秋。将红薯入窖时，父亲下意识地想要下到窖里，可试了几试，依然瑟缩的腿脚告诉他，已不再可能。父亲让我下窖，他来递，很快完成了他已完成不了的劳作。一旁的父亲有些无奈，可又分明流露出满脸满眼的欣慰：“你干得挺利索，这下冬天有的吃了。”路遇摘酸枣的邻家大嫂，父亲有些失落沮丧：“今年酸枣卖到6块多，可惜爬不了坡，一颗也
18、摘不回来。”大嫂笑道：“往年，哪个秋天都得跟你抢着摘，这下算是你让着我们了。”父亲腰杆一直：“当年，我也是摘酸枣的能手，是吧？”这一点，我们都认同。可此刻，父亲自己认了输。靠山吃山，从未出过大山的父亲，对这句话有着生动的实践。秋来，山野藏着的秘密被他一一发现。酸枣自不必说，柿子一泛黄，父亲便用开口的长竿夹下来，存在缸里，让我们吃个够；野生板栗又面又甜，甭管长在沟谷的哪里，父亲年年都会收些回家，给我们当零食；漫山的茅草、荆条是上好的柴火，父亲挥镰从山根割到山尖，每天挑两担回家，在屋后垛起高高的柴垛；偶尔，还会给我装回几枚野鸡蛋眼下，父亲只能将低处的柿子摘些，晒在窗台给我留着；柴垛一直在“吃老本”
19、，父亲也习惯了用电用煤，那“噼噼啪啪”燃烧的土灶、满身的柴草烟火味道，倒让我倍感稀罕了；野生板栗、野鸡蛋，应该再也无法吃到了。父亲看出了我的心思：“要不，你试着去收些？”我一摊手：“我也找不到。”父亲心生怅然：“说来也怪，村里人越来越少，山里的东西也没以前丰盛了。难道大山、土地也老了？”确实，秋天的屋顶作为父亲劳动成采的秀场，已繁华不再。金黄的玉米，乱滚的核桃、黄豆、绿豆，饱满的花生、高粱、谷子、芝麻仿佛就在昨天，可转眼已成回记。萧瑟秋风中，黄的、绿的槐叶落满屋顶，又被风吹起，落在院里，落在院里静坐的父亲头上。我帮父亲摘掉落叶，他一脸苦笑：“脑袋上没几根毛儿了。”我也苦笑：“我都四十多岁了，头
20、发也稀疏了不少。秋风扫落叶，岁月不饶人呀！”我和父亲坐在秋风里，望着清冷消瘦的小院，谁也不再说话。父亲又点了一根大叶烟，抽得猛了些，烟雾呛得他直揉眼，也呛得我直揉眼。我明白，父亲已坠入生命的深秋，我得常回家帮父亲“收秋”，为余生储藏更多美好与暖意。（选自北京日报，作者张金刚，有删改）20. 阅读段，围绕今年“收秋”，从父亲的角度，梳理情节脉络和人物心情，填写下面的表格。 情节父亲的心情（1）伤感、落寞父亲摘花生，花生个大饱满，他却咬不动了（2）（3）无奈、欣慰父亲不能爬坡，一颗酸枣也摘不回来（4）21. 品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第段加点词语。望着眼前愈发矮小、走路有些颤巍的
21、父亲，我不禁触目伤怀。（2）请从修辞手法的角度，赏析第段画线句。创红薯，手掌磨出泡；撩藤蔓，胳膊累到酸；挑红薯，肩膀压得病。22. 结合文章内容，谈谈你对第段画线句“我明白，父亲已坠入生命的深秋，我得常回家帮父亲收秋，为余生储藏更多美好与暖意”的理解。23. 文章现实与回忆交织，请结合全文，说说这样写在内容和结构方面有何作用。五、（60分）24. 按要求作文。底色，是人立身行事的价值准则。对家庭亲情的回归，对社会诚信的坚守，对审美情怀的向往，对实干兴邦信念的守望这些都是当代青年的价值底色。正国为拥有了这些底色，我们才能自律自省、明辨是非，感恩家人、回馈社会，弘扬文化、热爱祖国。请以“铺就人生底色”为题目，写一篇文章。要求：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；不得抄装；不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。