《2023年中考语文二轮复习专题训练专题08诗歌鉴赏(学生版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考语文二轮复习专题训练专题08诗歌鉴赏(学生版).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、诗歌鉴赏学校:_姓名：_班级：_考号：_度荆门望楚陈子昂遥遥去巫峡，望望下章台。巴国山川尽，荆门烟雾开。城分苍野外，树断白云隈。今日狂歌客，谁知入楚来。注释：章台：即章华台，春秋时楚国离宫。白云隈（wi）：天尽头。1首联“望望”一词历来为人称道，请结合诗句内容说说好在何处？2同为陈子昂的诗作，你从本诗与登幽州台歌中，发现诗人形象有怎样的变化？阅读下面一首诗，完成下面小题。蒹葭诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻
2、且右。溯游从之，宛在水中沚。3用自己的话描述“蒹葭苍苍，白露为霜”所展现的画面。4蒹葭抒发了诗人怎样的感情？阅读下面的古诗，完成下面小题。刘伯川席上作明杨士奇飞雪初停酒未消，溪山深处踏琼瑶。不嫌寒气侵入骨，贪看梅花过野桥。注释琼瑶：美玉，这里指冰。5除了深山访友，诗人还做了哪些有趣的事？请你用“深山访友”这样的四字短语概括。6诗歌后两句蕴含了诗人怎样的思想情感？请结合诗句分析。阅读国风魏风硕鼠，完成下列小题。国风魏风硕鼠硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直？硕鼠硕鼠，无食我
3、苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？【注】贯，借作“宦”，侍奉。女：一作“汝”。逝：通“誓”。爰：乃，于是。7下列诗句与本诗表达的情感最接近的一句是（）A一日不见，如三月兮！B微君之躬，胡为乎泥中？C溯游从之，宛在水中央。D窈窕淑女，君子好逑。8结合全诗，说说你对“逝将去女，适彼乐土”中“逝”字的理解。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。正月十五日夜苏味道火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游伎皆秾李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。【注】星桥，星津桥。游伎：歌女、舞女。秾李：此处指观灯歌伎打扮得艳若桃李。落梅：曲调名。金吾不禁：指元宵节开放夜禁，允许人
4、们终夜观灯。金吾，古代官名，掌管京城戒备防务。9下面对这首诗的理解和鉴赏不正确的一项是（）A首联总写节日欢快气氛。“火树银花”形容树茂花艳，“铁锁开”指正月十五铁锁打开，任人通行。B中间两联是节日欢乐气氛的具体写照。游人如织，皓月当空，游伎们身着艳装，边走边唱。C整首诗描写了元宵之夜的欢乐景象，尾联叙写了人们对良辰美景的无限留恋。D统观全诗词采华艳，音调和谐，韵致流溢，有如一帧古代节日的风情画，让人百看不厌。10纪晓岚评此诗：“三、四句自然有味，确是元夜真景，得神处尤在暗字。”请简要赏析“暗”字“得神”所在。11阅读下面一首诗，完成问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡
5、天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。下面是宋代徐昌图临江仙一词的上阕。请你选用使至塞上中两个恰当的意象，补写在下面横线上，并结合所填意象，分析词人的情感。饮散离亭西去，浮生长恨飘_。回头烟柳渐重重；淡云孤_远，寒日暮天红。词人表达的情感：_12阅读诗歌，完成下面的题目。送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(1)本诗颈联运用了_的修辞手法，道出真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷的哲理，一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，表现了诗人_。(2)请从炼字的角度，选择一个字赏析首联“城阙辅
6、三秦，风烟望五津”。13小组成员在“亲近诗文诗文中的风景”活动辑录了以下两首诗，请你一起完成下面的活动任务卡。【甲】明月楼唐杨汉公吴兴城阙水云中，画舫青帘处处通。溪上玉楼楼上月，清光合作水晶宫。【注释】杨汉公：唐文宗太和八年（834）进士。因受党争牵连，外任湖州刺史，受屈忧谗郁郁不乐。【乙】莫干山清周庆云参差楼阁起高岗，半为烟遮半树藏。百道泉源飞瀑布，四周山色蘸幽篁。“亲近诗文诗文中的风景”活动任务卡我国古代绘画有这么一句话“近取其神，远取其势”。上面两首诗歌充满画面感，都适合进行镜头拍摄，请你根据表格中景别的介绍，为两首诗分别选择合适的景别，并结合诗歌的具体画面说明理由。景别适合场景【甲】明
7、月楼【乙】莫干山A远景主要表现地理环境、自然风貌和开阔的场景和场面。（1）我选_项景别，因为：_（2）我选_项景别，因为：_B全景表现某一具体场景全貌的画面。通过对人、物形体动作的表现来反映情感和心理状态。C特写画面内容单一，可起到放大形象、强化内容、突出细节等作用。赏析评点（3）请对【乙】诗中的画线句进行赏析。_望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。14下面对诗作赏析正确的一项是（）A开篇一问一答，写出了泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，山脉连绵，高大雄伟的气势。B三、四句写大自然把神奇秀丽的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。C
8、五、六句由动景到静景，写出了诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已。D全诗无“望”字，却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，从泰山整体到周围。15“会当凌绝顶，一览众山小”两句常常被后人称道，句中“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？16阅读诗歌，完成题目。（甲）渡汉江唐宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。（乙）宣城见杜鹃花唐李白蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。注释公元705年，诗人被贬，次年春冒险逃回洛阳，途经汉江时写下了此诗。作于公元755年，此时诗人已是迟暮之年，被朝廷判流夜郎，遇赦归来，正流落江南，寄人篱下。甲乙两诗都表达了思
9、乡情切。小文用数学符号“”、“”、“”来比较“不敢问”和“肠一断”的思乡情感程度，你认为下面哪个选项更合适？请选择其中一项，并结合诗歌内容阐述理由。A“不敢问”“肠一断”B“不敢问”“肠一断”C“不敢问”“肠一断”阅读下面诗歌，完成下面小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。17诗经经常使用比、兴手法，这两种手法在诗歌创作中有时会兼用。关雎开篇以_ 为比、兴的对象，引出_之情，以此情感总览全诗。18从炼字的角度赏析“左右流之”
10、“左右采之”“左右芼之”中“流”“采”“芼”运用的妙处。19阅读下面这首诗，完成各题。饮酒 （其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(1)诗中最能表达诗人心境高远、自由闲适的一组词语是（）A“心远”和“悠然”。B“真意”和“忘言”。C“能尔”和“悠然”。D“心远”和“忘言”。(2)本诗是言志之作，下列对诗人人生追求的分析，不恰当的一项是（）A厌弃官场。B淡泊名利。C归隐田园。D思念故乡。阅读下面的诗歌，完成下面小题。黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉
11、阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。20下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A诗歌以神话传说落笔，遥想“昔人”乘鹤而去，写出黄鹤楼的历史悠久，增添了黄鹤楼的神异色彩。B前两联三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人对世事变化难以逆料的感慨。C颈联诗人用“历历”“萋萋”两个叠词写出树木分明、草木茂盛的样子，表现出他对家乡的热爱。D这首诗中，偶句押“ou”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。21本诗颔联运用对偶的手法写景，请从学过的其他诗文中选取一例，并加以简析。22次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(1)标题中的“次”意思是_。(2)从内容和情感的角度，谈谈你对“乡书何处达？归雁洛阳边。”的理解。）阅读下面诗歌，完成下面小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。23“百般红紫斗芳菲”中的“斗”运用了何种修辞手法？有何妙处？24请对“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”这两句诗作赏析。