河北省保定市雄县2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题.docx

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1、20192020学年第二学期期末考试七年级语文试题温馨提示:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。2.请将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写在答题卡上的规定位置。第一部分(15题 45分)1. 在下面的横线上填写出相应的句子。(每空2分,共24分)(1)商女不知亡国恨, 。(杜牧泊秦淮)(2)落红不是无情物, 。(龚自珍己亥杂诗)(3)念天地之悠悠, !(陈子昂登幽州台歌(4) ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(5) ,丰年留客足鸡豚。(陆游游山西村)(6) ,决眦入归鸟。(杜甫望岳)(7) , ,寻十余里无迹。(纪昀河中石兽)(8) ,关山度若飞。 ,寒光照铁衣。(木兰

2、诗)(9)陋室铭的主旨句是 , 。2.下列句子中各有一个错别字,请找出来并加以改正。(共12分)(1)我们决定把小茅屋修憩一下,给屋顶加点儿草。 (2)小桃树长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极委琐。(3)现在只有三个疲惫、赢弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那冰雪荒原。(4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的,我怀抱着操作盒,屏息宁神地等待着配合程序。(5)我站在高山之颠,望黄河滚滚,奔向东南。(6)马革果尸的战场,不知道稼先有没有想过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文。(1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 (4) 改为 (5) 改为 (6) 改为 3.下列句子中,画线词语使用不恰当的一项是(

3、3分)( )A. 朋友是什么?朋友是一种真诚互动,是一种心有灵犀一点通的感应。B. 一个作家要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。C. 梦想不是空想,不是海市蜃楼,实现梦想需要我们实实在在去行动。D. 这里的小吃风味独特,耐人寻味,我每次来到这里,总要尽情品尝。4.下列知识陈述不正确的一项是(3分)( )A.“铭”“说”都是古代的一种文体,“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。B.“新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症。”“肺部炎症”是补充短语。C.“箫鼓追随春社近”中“春社”指古代立春后第五个戊日,人们在这一天祭祀社神(土地神),祈求丰收。D.“旧历丁卯年除

4、夕,一位先生逝世了。”其中“丁卯年”是干支纪年法的表述。5.班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动,请你参与“传承孝文化,从我做起”活动并完成以下任务。(3分) 现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏,以致厌食、失眠、精神萎靡。请结合你对以下两则孝亲名言的理解,对这一类青少年进行劝说。(3分)A子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”(孝经开宗名义章)B“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”(诗经小雅蓼莪)_第二部分(616题 55分)一、阅读下面文言文,回答610题。(34分)甲水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,

5、世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐爱莲说)乙余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。 (节选自袁宏道西湖游记)6.解释下列句中的加点词语(14分)(1)

6、 可爱者甚蕃 (2)濯清涟而不妖 (3)香远益清 (4)可远观而不可亵玩焉 (5)陶后鲜有闻 (6)便欣然忘食 (7)余以为妙绝 7.下列句子中“之”字的用法是“用在主语和谓语之间,取消句子独立性”的一项是(3分)( )A.何陋之有(刘禹锡陋室铭)B.一老河兵闻之,又笑曰(纪昀河中石兽)C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.湖中荷花尽作飘摇之态8.根据语意,下列语句停顿正确的一项是(3分)( )A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/甚爱牡丹 C.荷花为/雨所洗 D.余忆年/少时9.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)莲之爱,同予者何人?_(2)观荷于湖边亭中。_10.读文赏荷,用原文填空(8分)(1)

7、赏荷,可观其形美。乙文描绘雨中荷花的语句是“ _ ”,描绘雨后荷花的语句是“ _ ”。 (4分)(2)赏荷,可品其神美。甲文称莲为“ ”(四字),乙文赞荷为“ ”(四字)。(4分)二、根据你对文学名著红岩的阅读,回答1112题。(6分)11.区委书记江姐要去 根据地,甫志高到码头为江姐送行,江姐嘱咐他要注意隐蔽,他嘴上答应,心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时,发现自己的丈夫彭松涛的人头被高挂城头。上文横线处应填入的地点是( )(3分)A.歌乐山 B.缙云山 C.华蓥山 D.樵坪山12.由于终年住在阴湿的牢房里,吃的是发霉的米饭,小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一

8、个大头细身、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他( )。(3分)A.小傻瓜 B.小萝卜干 C.小愣头青 D.小萝卜头三、阅读下面文章,回答1316题。(15分)忆朱自清张中行朱自清先生的大名和成就,连年轻人也算在内,几乎无人不知,无人不晓,因为差不多都念过他的散文名作:背影和荷塘月色。我念他的背影,还是在中学阶段,印象是:文富于感情,这表示人纯厚,只是感伤气似乎重一些。一九二五年他到清华大学以后,学与文都由今而古,写了不少值得反复诵读的书。一九三七年以后,半壁江山沦陷,他随着清华大学到昆明,以及一九四六年回到北京以后,在立身处世方面,许多行事都表现了正派读书人的明是非、重气节。不幸的是天不与以寿

9、,回北京刚刚两年,于一九四八年十月去世,仅仅活了五十岁。我对朱先生的印象,总的说是,有关他的,什么都协调。有些历史人物不是这样,如霍去病,看名字,应该长寿,却不到三十岁就死了;王安石,看名字,应该稳重,可是常常失之躁急。朱先生名自清,一生自我检束,确是能够始终维持一个“清”字。他字佩弦,意思是本性偏于缓,应该用人力的“急”补救,以求中和。但他终归是秉性难移,多情而宽厚,“厚”总是近于缓而远于急的。他早年写新诗,晚年写旧诗,古人说:“温柔敦厚,诗教也。”这由学以致用的角度看,又是水乳交融。文章的风格也是这样,清秀而细致,总是真挚而富于情思。甚至可以扯得更远一些,他是北京大学一九二0年毕业生,查历

10、年毕业生名单,他却不是学文学的,而是学哲学的。这表面看起来像是不协调,其实不然,他的诗文多寓有沉思,也多值得读者沉思,这正是由哲学方面来的。泛泛的谈了不少,应该转到个人的因缘了。是一九四七年,我主编一个佛学月刊名世间解,几乎是唱独角戏,集稿很难,不得已,只好用书札向许多饱学的前辈求援,其中之一就是朱先生。久做报刊编辑工作的人都知道,在稿源方面有个大矛盾,不合用的总是不求而得,合用的常是求之不得。想消灭求之不得,像是直到今天还没有好办法,于是只好碰碰试试,用北京的俗语说是“有枣没枣打一竿子”,希望万一会掉下一两个。我也是怀着有枣没枣打一竿子的心情这样做的,万没有想到,朱先生真就写了一篇内容很切实

11、的文章,并很快寄来,这就是刊在第七期的禅家的语言。当时为了表示感激,我曾在“编辑室杂记”里写:“朱自清教授在百忙中赐予一篇有大重量的文章,我们谨为本刊庆幸。禅是言语难断的事,朱先生却以言语之道道之,所以有意思,也所以更值得重视。”这一期出版在一九四八年一月,更万没有想到,仅仅九个月之后,朱先生就作古了。大概是这一年的五月前后,有一天下午,住西院的邻居霍家的人来,问我在家不在家,说他家的一位亲戚要来看我。接着来了,原来是朱先生。这使我非常感激,用古人的话说,这是蓬户外有了长者车辙。他说,霍家老先生是他的表叔,长辈,他应该来问安。其时他显得清瘦,说是胃总是不好。谈一会闲活,他辞去。依旧礼,我应该回

12、拜,可是想到他太忙,不好意思打搅,终于没有去。又是万没有想到,这最初的一面竟成了最后一面。死者不能复生,何况仅仅一面,但我常常想到他。朱先生学问好,古今中外,几乎样样通。而且缜密,所写都是自己确信的,深刻而稳妥。文笔尤其好,清丽,绵密,细而不碎,柔而不弱。他代表“五四”之后散文风格的一派,由现在看,说是广陵散也不为过。可是我推重他,摆在首位的却不是学和文,而是他的行。 论语有“行有余力,则以学文”的话,这里无妨断章取义,说:与他的行相比,文可以算作余事。行的可贵,具体说是,律己严、待人厚都超过常格,这二者之中,尤其超过常格的待人厚,更是罕见。这方面,可举的证据不少,我感到最亲切的当然是同自己的

13、一段交往。我人海浮沉,认识人不算少,其中一些,名声渐渐增大,地位渐渐增高,空闲渐渐减少,因而就“旧雨来,今雨不来”。这是人之常情。朱先生却相反,是照常情可以不来而来。如果说学问文章是广陵散,这行的方面,就更是广陵散了。(节选自负暄琐话)【注释】广陵散:广陵,扬州古称;散,乐曲。它是中国音乐史上著名十大古琴曲之一。13关于文章的阅读理解,下面不恰当的一项是( )(3分)A在作者看来,朱自清先生的散文语言华丽,但感伤气似乎重了一些。B文中写霍去病、王安石是为了反衬朱自清先生的名与字和他的性格协调。C作者推崇朱自清先生的品行,摆在首位的是“行”,其次是他的“学”和“文”。D作者与朱自清先生只谋一面,

14、却通过叙写相关回忆,多方面表现了朱自清先生的性格。14.用简洁的语言概括“我”与朱先生交往的两件事。(6分)答: 15.结合全文,概括朱自清先生“行”的主要特征。(4分)答: 16.本文和张中行先生的叶圣陶先生二三事都是写人记事散文,两篇文章主要运用 和 两种表达方式,作者在叙事的同时适当地发表意见,这种手法叫“叙议结合”。(2分)20192020学年第二学期期末考试七年级语文试题参考答案及评分标准第一部分(45分)1.(1)隔江犹唱后庭花 (2)化作春泥更护花 (3)独怆然而涕下(4)不畏浮云遮望眼 (5)莫笑农家腊酒浑 (6)荡胸生曾云(7)棹数小舟 曳铁钯 (8)万里赴戎机 朔气传金柝

15、(9)斯是陋室 惟吾德馨(每空2分,有错则该空不得分,共24分)2.(12分,每空1分)(1)憩 葺 (2)委 猥(3)赢 羸(4)宁 凝 (5)颠 巅(6)果 裹3. D(3分)4. B(3分)5.示例:我们的身体、毛发、皮肤是父母给我们的,我们必须珍惜它,爱护它。健康的身心是做人做事的最基本条件,珍惜它、爱护它就是行孝尽孝的开始。(联系名言,观点明确,言之有理即可。3分)第二部分(55分)一、(34分)6. (1)多(2)洗 (3)更加 (4)亲近而不庄重 (5)少 (6)高兴的样子(7)美妙到了极点(或:奇妙到了极点;奇妙极了等) (每个2分,共14分)7. C (3分)8. B(3分)

16、9.(1)对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?(2)在湖边的亭子中观赏荷花。(6分,关键字词解释正确,句子通顺即可)10.(8分)(1)雨中:湖中荷花尽作飘摇之态 雨后:鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致(一句2分,共4分)(2)花之君子 花中仙子(4分)二、(6分)11.C(3分)12.D(3分)三、(15分) 13A(3分)14.(1)“我”主编佛学月刊世间解,集稿很难,用书札向包括朱先生在内的饱学之士求援,朱先生很快写了一篇内容切实的文章寄来。(2)作为著名学者的朱先生居然亲自登门看望“我”。(一处3分,共6分)15.朱自清先生明是非,重气节;待人厚,律己严。(一方面2分,共4分)16.叙述(或记叙) 议论 (2分)

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