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1、第六单元名著导读海底两万里快速阅读主要内容1866年，不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，出于对航海安全的考虑，法国博物学家阿龙纳斯教授跟随美国派遣的战舰对“海怪”进行追逐。结果，战舰反被追逐，并遭到猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，发现“海怪”实际上是一位叫尼摩的船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”。此后三人便跟随尼摩船长周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们又设法逃走，重回陆地。艺术特色1构思奇妙，情节惊险，充满异域情调和浓厚的浪漫主义色彩。2.科学与幻想巧妙结合。3.具有社会正义感和崇高的人道主义精神。作者笔下的人物都是品德高尚、献身科学、勇敢顽强、不畏
2、艰险的人。故事情节及人物性格人物故事情节性格特点阿龙纳斯教授将海洋生物做翔实的分类；讲述在海洋中见到的种种奇观博古通今，乐观向上，有为科学献身的精神尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人；和章鱼血战；击退土著人围攻；摆脱南极冰山之困遇事沉着而机智，勇敢自信；把自由看得高于一切；带有浪漫、神秘色彩康塞尔跳海与主人一起等待救援；把仅剩的一点儿氧气留给主人生性沉稳，为人随和；热情善良；忠诚；精通分类理论，做事认真严谨高频考点考点典型例题故事主要人物及主要信息海底两万里中的尼摩船长是一个国籍不明的神秘人物，他在荒岛上秘密建造了一艘名为“诺第留斯号”的潜艇。概括故事主要情节船长邀请阿龙纳斯到海底环球探险旅行，他们经历
3、了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。重要语段阅读这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的3月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”1.尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是冰山封路。2结合名著内容，你认为尼摩船长是一个怎样的人？尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。我现在已经看完了这只潜水艇前头
4、的整个部分，从船中心到船前头，前半部的正确区分如下：长五米的餐厅，被一扇不能让水渗入的隔板与图书室隔开；长五米的图书室；长十米的大客厅，被第二扇隔板与船长的房间隔开；长五米的船长室；长两米半的我的房间；最后是长七米半的储藏空气的密室，它紧贴着船头。前半部全长是三十五米。防水隔板都开有门，橡胶闭塞器把门关得紧紧的，即使船身有个把漏洞，防水隔板也可以保证“诺第留斯号”的安全。我跟着尼摩船长，穿过船边的狭窄过道，到了船的中心。在船中心两扇隔板之间有井一般的开口。顺着内壁有一架铁梯子一直通到这口井的上部。1.这段文字出自名著海底两万里，作者是儒勒凡尔纳。2这部名著是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象的事物如今已变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的哪些关系呢？示例：海底世界的异域风情和浓厚的浪漫主义色彩。先进的潜艇、潜入深海底部等都已成为现实。科幻小说往往是科学研究基础上的推理和预言，其曲折的情节，对海洋知识的介绍，先进的潜水艇、潜水服的使用，等等，在一定程度上又促进了科技的发展。3