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1、 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题小学语文期末学业水平测试（七）三年级语文试卷（时间：90分 满分：100分）一、积累运用。（55分）1写字。在田字格中抄写下面一句话，看谁写得正确、规范、美观。（5分） 任何成就都是刻苦劳动的结果2用“”标出带点字的正确读音。（6分）昆虫（kn kn） 干燥（zo co） 咱们（zn z）尽管（jn jn） 散步（shn sn） 阻力（z z）3读音节，把对应的字词写在田字格里。（12分）sn yu l lin气 读 行 食sh yn bi fn xin p pn mn4比一比，再组成词语。（8分）郊（ ） 要（ ） 坪（ ） 适（ ）胶（ ） 耍（ ）
2、 评（ ） 括（ ）5读句子，给加点的字选择正确的读音打“”。（8分）（1）列文虎克一边看（kn kn）门，一边用做成的放大镜看（kn kn）细微的东西。（2）起风了，那几（j j）只蜜蜂飞得很低，几（j j）乎要触到地面了。（3）王叔叔因车祸安了假（ji ji）肢，我和妈妈利用放假（ji ji）的机会去看他。（4）周围人好（ho ho）奇地围过来，都向小伙子问好（ho ho）。6读句子，选择恰当的词语填空。（8分）发明 发现（1）瓦特通过观察水烧开后壶盖的跳动，后来（ ）了蒸汽机。（2）树上的苹果落下来砸了牛顿，后来，他（ ）了万有引力。辨认 辨别（3）蜜蜂和蚂蚁都具备（ ）方向的能力。（4
3、）专家能（ ）出这两批货哪是真货哪是假货。7按要求，写句子。（8分）（1）听了这个故事，受到很大的教育。修改病句： （2）小男孩把纸团扔进了窗户。改为“被”字句： （3）风筝越飞越高。用加点词写句子： （4）我们奔跑。扩写句子： 二、阅读感悟。（20分）1.走进课文。（7分）（1）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这是一个 句，把 比作了 。（2）九月九日忆山东兄弟一诗是 代诗人 写的。诗中名句“ ， 。”表达了诗人身在异乡，思念家乡的感情。2.课外阅读。（13分）争 道一条弯弯曲曲的盘山小路连接着前山和后山，是小动物们每天的必经之路。但这一条羊肠小道，只能容一只小动物
4、勉强（qin qin）通过。一天清晨，太阳刚露出笑脸，路东来了一只兔子要去后山，路西来了一只松鼠要去前山，它俩在小道上相遇了。兔子高嚷：“喂，快给我闪开，我要赶快到后山给孩子们送草吃。”松鼠则气势汹汹地叫道：“你马上给我滚开，我要到前山给孩子请医生。”它俩就这样争执着，相（xin xin）持不下。眼看太阳就快落山了，双方都没有丝毫退让之意。这时，半山腰一只归巢的山鹰看到这个可笑的场面，它好心地劝它俩：“既然你们都急着要赶路，为何不能互相礼让，退避一下呢？”（1）短文中写的是 跟 争道。（2分）（2）给文中加点的字选择正确的读音打“”。（2分）（3）联系上下文解释下列词语。（2分）争执： 气势汹
5、汹： （4）文中写的这是一条怎样的道路呢？（2分） （5）从 这个词语可以看出这条路对动物们的重要性。（1分）（6）用“ ”在文中画出写小路宽窄的句子。（2分）（7）你怎么看待兔子和松鼠的做法？（2分） 三、快乐习作。（25分）同学们，我们的学校生活越来越丰富多彩啦！各种社团活动、兴趣小组、课间活动每一位同学都有机会参与自己感兴趣的活动，并展示自己的爱好、特长与能力。你在学校参与了哪些活动，请你选择一项你参加过的、熟悉的活动写下来好吗？提示：1.自拟题目。2.把活动的过程写具体，语句要通顺。 100 200 300400 500参考答案一、1.略 2. kn zo zn jn sn z 3.丧
6、 阅 旅 粮 试验 拜访胸脯 拼命 4.郊外 塑胶 要求 玩耍 草坪 评论 适量 括号 5.（1）knkn （2）j j （3）ji ji （4）ho ho 6.（1）发明 （2）发现 （3）辨别 (4)辨认 7.（1）听了这个故事，同学们受到很大的教育。 （2）纸团被小男孩扔进了窗户。 （3）我们的生活越来越好。 （4）清晨，我们在操场上快乐地奔跑。二、1.（1）比喻 黄黄的叶子 小扇子 （2）唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 2.（1）兔子 松鼠 （2）qin xin （3）争论中固执己见，不肯相让。 形容态度、声势凶猛而嚣张。 （4）是一条连接着前山和后山弯弯曲曲的盘山小路，是动物们每天必经的羊肠小道。（5）必经之路 （6）但这一条羊肠小道，只能容一只小动物勉强通过。 （7）俗话说，退一步海阔天空，它们这样做不对。它们没有相互礼让，都喜欢争强好胜。它们被愤怒冲昏了头脑，愚笨得不知道选择一个两全其美的方法来解决问题。