《三年级上册统编语文期中检测卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册统编语文期中检测卷.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、期中检测卷基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。(8分)1. 假()如儿童节不放假()，我们就不能去姥姥家了。2. 教务处()正在处()理这个问题。3. 这几()天妈妈几()乎每天晚上十点后才到家，真辛苦。4. 夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇()子扇()风。二、形近字组词。(5分) 三、正确书写词语。(10分)四、按要求写词语。(8分) 1. 写反义词。洁白( )热闹( )仰望( )严寒( )2. 眼疾手快(含人体部位名称的词语)：_3. 金桂飘香(描写秋天的词语)：_4. 争先恐后(含反义词的词语)：_五、句子练习。(6分)1. 他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)_
2、2. 你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词语，把两句话合并成一句)_3. 大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。(改成反问句)_4. 我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)_5. 树上结了许许多多数不清的果子。(用修改符号修改病句)6. 我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)主题训练营(14分)六、教材回顾。1. 积累。(10分)(1)人们常用“_，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_，泰山移；_，其利断金。(2)学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有_的小女孩，有_的老屋，还有_的红头蟋蟀(3)_，理不辩不明。(4)有理走遍天下，_。(5)停车坐
3、爱枫林晚，_。(6)_，最是橙黄橘绿时。2. 默写夜书所见及作者。(4分)夜书所见作者：_读写展示台(49分)七、课内阅读。(10分)上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹。1. 在选文中的“ ”里填上合适的标点符号。(3分)2. 选文描写了边疆小学的学生()的情景。(1分)A. 安静与热闹B. 上课与下课C. 窗外与树下
4、3. 用“”画出选文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们_。(1分)4. 选文写了鸟儿、蝴蝶、猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是()(多选，3分)A. 突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。B. 突出上课时孩子们读书认真。C. 表现这些小动物的胆子很大。D. 突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。5. 你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。(2分)_八、课外阅读。(14分)北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银
5、灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！1. 在括号里填上合适的量词。(3
6、分) 一()落叶一()流云一()绸子 一()小鱼 一()波纹 一()火 2. 根据短文内容连一连。(4分)扬起 宝物挺拔的 草甸子 捧出 锦缎 茫茫的 高粱抖动 豆荚 透明的 锦缎 摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子 3. 与“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是()(1分) A. 绛紫B. 暗红 C. 梨黄 D. 浅绿 4. “燃烧”在字典里有两种解释：物质剧烈氧化而发光、发热；形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 () 种解释。(1分)5. “小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是()(2分)A. 拟人、排比 B. 比喻、拟人 C
7、. 比喻、排比 D. 排比、夸张 6. 根据自己的理解填空。(2分) 第4自然段的总起句是_。围绕总起句，作者具体写了原野上的_、_和_。 7. 人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_的美丽景象。(1分)九、习作展示。(25分)写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自拟。期中检测卷一、1. jiji 2. chch 3. jj 4. shnshn二、示例： 三、影子柴火砍断规则颜料流泪路径排列拼命粗壮四、示例：1. 漆黑冷清俯视炎热2. 提心吊胆手忙脚乱面红耳赤3. 层林尽染春华秋实五谷丰登4. 走南闯北出生入死转危为安五、1. 示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。2. 你只要用
8、心去听，就能听见秋天的声音。3. 大青树下的小学难道不是一所美丽、可爱的学校吗？4. 我们遇到困难，不能退缩。5. 示例：书上结了许许多多数不清的果子。 继6. 我们要连续努力，争取更大的进步。六、1. (1)三个臭皮匠人心齐二人同心(2)命运悲惨乐于帮助他人在牛肚子里旅行(3)灯不拨不亮(4)无理寸步难行(5)霜叶红于二月花(6)一年好景君须记2. 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。七、1. ，、，、2. B3. 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。学习认真，读书声音好听4. ABD5. 示例：喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课后尽情玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟、美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。八、1. 片缕条群道团2. 3. C4. 5. B6. 原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子7. 遍地金黄九、例文略。