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1、五年级数学下册期中考试重要知识点复习（查阅课本167页）姓名： 评价： 第一单元1、 _叫做因数和倍数？举例说明：_2、 说说如何求一个数的因数？例如：20的因数有：_ 说说如何求一个数的倍数？例如：20的倍数有：_一个数的最大因数是（ ），一个数的最小倍数是（ ），一个数的因数的个数是（ ），一个数的倍数的个数是（ ）。3、 _叫做偶数？举例（从最小开始列举）：_叫做奇数？举例（从最小开始列举）：_4、2的倍数的特征是：_ 5的倍数的特征是：_ 3的倍数的特征是：_ 2和5的倍数的特征是：_2、3、5的倍数的特征是：_5、 _叫做质数？ 举例（20以内质数）：_叫做合数？举例（20以内合数）
2、：_最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）（ ）和（ ）既不是质数也不是合数。6、 奇数+偶数=（ ），奇数+奇数=（ ），偶数+偶数=（ ） 质数质数=（ ）第二单元1、 长方体和正方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。长方体中，（ ）的面完全相同。（ ）的棱长度相等。长方体一般是由_围成的立体图形。_叫做长方体的长、宽、高。长方体中，最多有（ ）个面是正方形，（ ）条棱长度相等。正方体是由_的立体图形。正方体是_的长方体。用集合图表示它们的关系：_2、什么样的图形才能拼成正方体？（复习以前印发的图形：一四一，二二二，一三二，三三）3、长方体或正
3、方体_，叫做它的表面积。生活中，只有5个面的物体有：_，只有4个面的物体有：_4、 _叫做物体的体积。 常用的体积单位有_、_、_，可以分别写成_、_、_。说一说每一种体积单位分别是棱长多长的正方体？大约接近于生活中什么物体的体积？5、 相邻体积单位之间的进率是（ ）。6、 _叫做容积。计量容积，一般就用（ ）。计量液体的体积，常用容积单位（ ）和（ ），也可以写成（ ）、（ ）。7、 一个物体的体积和它的容积有什么区别：_，相比较来说，（ ）大一些。8、 说一说如何测量一个梨的体积（概述排水法）？9、 默写公式。长方体的棱长总和=_，长方体的表面积=_，长方体的体积：_或_正方体的棱长总和=
4、_，正方体的表面积=_，正方体的体积：_或_10、 箭头上写出进率。 立方厘米 立方分米 立方米 毫升 升（ ）（ ）低级单位 高级单位 高级单位 低级单位11、 拿一根铁丝，不管折成什么形状，这些形状的（ ）相等。 用一些铁水，不管铸成什么形状，这些形状的（ ）相等。第三单元1、 _叫做单位“1” _叫做分数。_叫做分数单位。例如：（ ）2、 分数与除法的关系：ab= b03、 _叫做真分数。 真分数1 _叫做假分数 。 假分数1_叫做带分数。 带分数14、 假分数化成整数或带分数。=（ ）（ ）=（ ） =（ ）（ ）=（ ）5、 _叫做分数的基本性质。6、 8和24的最大公因数是（ ），
5、我发现了：_。 3和7的最大公因数是（ ），我发现了：_。7、 _叫做约分。_叫做最简分数。重点题1、 表示_。 千克表示_，还表示_。2、从0,5,7,8这四个数中选3个，按要求组成三位数。奇数：_，偶数：_2的倍数：_，5的倍数：_，3的倍数：_2和3的倍数：_，2、3和5的倍数：_3、 把2米长的绳子平均截成5段，每段占总长的（ ），每段长（ ）米。4、 35dm3=（ ）ml 783L=（ ）dm3=（ ）立方米5、 求64和80的最大公因数。列举法： 短除法：6、 男生有15人，女生有17人，女生是男生人数的几分之几？7、 将48本练习本和64支铅笔平均分给若干名同学。如果练习本和铅笔都没有剩余，且保证分到练习本和铅笔的同学人数相同，最多能分给多少名同学？8、 用60cm的铁丝折成一个长方体框架，这个长方体的长是6cm，宽是5cm，高是几厘米？ 一个长方体容器装有60立方分米的水，容器的长是6dm，宽是5dm，水深几分米？910、