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1、新金阳辅导五年级上册第六单元测试一、基础知识。（15分）1.我会拼得准，还能写得棒。（4分） hn lunw ju fi xq t xin r x r min tin zo go 2.巧手填词语，我会快又准。（4分）（）声（）语 （）烂不（） 一如（）（） （）怀（）心 （）（）不安 大（）一（） 失（）落（） （）上加（） 3.我能给下面的字换部首成新字再组词。（4分） 搂_（）妙_（）慈_（）慎_（） 爆_（）矶_（）杉_（）咐_（）4.根据意思写词语。（3分）（1）晦涩，不流畅，不易理解（）（2）比喻错误的道路，受人蒙骗。（）（3）忙着做各种事情。（） 二、积累和运用。（28分）1.我能
2、给带点的字选择正确的读音（用“”标出）。（3分）（1）母亲又陷（xinxing)入了忙碌（ll)（2）我认认真真地重（cngchng)新誊（tngtn)写一遍 （3）时间艰（jnjin)涩（ssh)地流动着。 2.日积月累，我会填。（3分） （1）_，非宁静无以致远（2）_，朋友笃诚信。 （3）爱亲者，不敢恶于人；_。 3.我能选择关联词语填空。（3分) 甚至除了还有由于因而 因而即使也所以因为 （1）（）他走到横木头上拿到了帽子，（）难以回转身来。 （2）（）困难再大，我们（）要想办法克服它。 （3）世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。 （4）几年来，小丽刻苦钻研，努力学
3、习，（）取得好成绩。 （5）（）王红有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。 （6）他之（）能取得好成绩，是（）平时认真学习，刻苦钻研。 4.我会改正下面有错误的句子。（8分） （1）今天中午下了整整一天的大雨。 _ （2）我有一次在操场上经常看见小明在锻炼身体。 _ （3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和水平。 _ （4）农贸市场上，有西瓜、黄瓜、哈密瓜、西红柿等新鲜的蔬菜。 _ 5.乱词重组。（3分 （1）晌午傍晚黎明三更半夜 （2）植物果树杨梅树树 _ （3）书籍小学语文课本教科书语文课本 _ 6.万事通，没有什么我不知道。（4分） （1）中国的四大发明是：_（2）中国的
4、四大古典名著是： 7.如果一位外国来宾想了解一下你所在的城市，你应该如何向他介绍？(4分) _三、请按课文内容填空，并回答问题。（17分）（一）我_地把握住生活的_，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“_”也好，“_”也好，这两个极端的_有一个共同的出发点那就是爱。在爱的_下，我努力地向前_。（3分） 1.“哪一股风”指的是什么？（1分） _ 2.破折号在这里起什么作用？（1分） _ 3.写出这段话的意思。（1分） _（二）暖 初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。 这时，我无意中在安娜的羊绒
5、大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。 我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双
6、眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。” 我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。 1.文章以“暖”为标题，有什么深刻的含义？（2分） _ 2.与第2段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分） _ 3.你喜欢安娜吗？为什么？（3分） _ 4.你有过帮助别人或被别人帮助的经历吗？选择你印象最深的一次，简要地说一说。（4分） _答案一、1答案：混乱挖掘废墟歧途陷入昔日腼腆糟糕2答案：欢笑破堪既往满信忐忑吃惊魂魄雪霜3答案：略4答案：(1)艰涩（2）歧途忙碌二、1答案：(1)xin l(2)cng tng(3)j
7、in s2答案：略3答案：略4答案：（1）删掉“中午”。（2）删掉“经常”。（3）删掉“和水平”。（4）删掉“西瓜”“哈密瓜”。5答案：（1）黎明晌午傍晚三更半夜（2）植物树果树杨梅树（3）书籍教科书语文课本小学语文课本6答案：略7答案：略三、（一）1答案：“哪一股风”指妈妈夸奖我“精彩极了”和爸爸批评我“糟糕透了”。2答案：破折号起解释说明作用。3答案：略（二）1答案：略2答案：如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。3答案：略4答案：略1.以暖为标题，表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、脆弱的心被安娜善意的举动温暖。而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。这种暖，是善意的光辉，是爱的传递。2.如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套3.赞赏。如果是我，我或许不会像小安娜这样聪慧，但是我仍会尽力去帮助翠丝，或许我会说：你是我最好的朋友，所以我希望将温暖带给你。4.烘托了一种和谐，温馨的氛围，渲染了宁静，安详的气氛。侧面写出了我欣慰的心情，女儿仿佛是那一丛兰花，温暖了别人，也芬芳了自己。5.安娜善良，聪颖，以巧妙的方法帮助他人3