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1、学校： 班级： 座号： 姓名： 人教新课标版小学五年级语文下册第五单元测试卷 成绩： 一、积累与运用。（40分） 1、看拼音，写词语。(4分) ynnu dj dnqi jju ( )( )（ ）（ ） 2、把成语补充完整，选择所填的字正确解释打“”。（6分） 理（ ）气壮 充分合理 竖 坦率 （ ）口不提 断 没有了 一定，无论如何 无价（ ）宝 代词“它”去，往 的 攻无不（ ） 重量单位 胜 能 克服 同心（ ）力 共同合作 调和，和谐 喜不自（ ） 打败 能承受 赢，胜利 3、根据意思写词语。（4分） （1）比喻物归原主。 （ ）（2）惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情
2、势，决定策略。（ ） （3）形容力量强大，每战必胜。 （ ）（4）理由正当充分，胆子就壮，说话就有气势。 （ ） 4、把下面的歇后语补充完整。（5分） （1） -生死之交 （2）孔明借东风- （3） 关公赴会 （4）徐庶进曹营- （5） 无（吴）用 5、将下列人物与其特点连起来。（4分） 蔺相如 胆小懦弱 周瑜 嫉才妒能 廉颇 不守信用 诸葛亮 生性多疑 秦王 知错就改 鲁肃 神机妙算 赵王 机智勇敢 曹操 诚实守信 6、按要求写句子。（6分） （1）蔺相如走到秦王面前，说“请您为赵王击缶。”（改成第三人称转述句） （2）它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。（仿写句子） （3）孙悟空
3、神通广大。小朋友都喜欢他。(用关联词合成一句话) 7、按课文内容填空。（11分） （1）课文将相和记叙的是 时候的事，其中“将”是指 ，“相”是指 。（2）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是 （朝代） 写的 。（3）草船借箭选自我国长篇历史小说 ，作者是 （朝代）的 ，这部小说写的是 时期 、 、 之间的故事。（4）景阳冈选自古典名著 ，作者是 （朝代）的 。小说记叙 的是 末年在水泊梁山 个好汉起义的故事。（5）猴王出世选自名著 第一回，作者是 （朝代）的 。这部小说主要是以 的经历为线索而写的。二、阅读。（30分）1、课内阅读。（12分）将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远
4、看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说“当然秦王厉害！”蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来（ ），连忙热情地出来迎接。
5、从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（1）选文中有两个问句，第一个是 问句，第二个是 问句。请将第二个问句换个说法，使句意不变： 。（3分）（2）请用一个成语概括画“ ”的句子，并将其填入文中括号中。（2分）（3）用“ ”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。（3分） （4）读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？（4分） 2、课外阅读。（18分）父亲的考题儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（炫耀 夸奖 标榜）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站
6、，这时先下来98人，又上去103人” 儿子紧张的情绪（松弛 松懈 懈怠）了下来。 “在下一站下去73人，又上去132人。” 儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。 “在下一站下去91人，上来63人。” “再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站上去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。 儿子有些心疼起老父亲，关怀的问：“完了吗？” “没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说： “列车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，上来8个人；下一站也是一个小站，下去6各上来9个。”父亲的态度很认真，儿子
7、却觉得该结束了。 “再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点.” 还没等父亲说完做儿子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？儿子的口气中透露着一股得意。 “不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？” 儿子一下子懵了。 父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪个站台付出的多：哪儿有欢乐，哪儿有痛苦；.。认真的体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！
8、” （1）在文中（ ）里用“”选择恰当的词语。（2分）（2）给加点的字注音。（2分）懵了（ ） 真谛（ ）（3）在第四自然段中，.在刻画人物形象是采用了 描写和 描写，所起的作用是 。（2分）（4）第十一自然段中，儿子“得意”的原因是 （3分）（5）父亲出考题的目的是 父亲的良苦用心表现了 （4分）（6）本文是按 的顺序叙述的。（2分）（7）从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的？（3分） 三、习作。（25分）题目：缩写草船借箭或金色的鱼钩,字数不超过400字。小学五年级语文下册第五单元测试卷参考答案一、1允诺妒忌胆怯拒绝2、 3、（1）、完璧归赵 （2）、神机妙算 （3）、战无不胜 （
9、4）、理直气壮4、（1）刘关张桃园三结义 （2）巧用天时 （3）单刀直入 （4）一言不发（5）梁山伯的军师 5、蔺相如 胆小懦弱 周瑜 嫉才妒能廉颇 不守信用 诸葛亮 生性多疑秦王 知错就改 鲁肃 神机妙算越王 机智勇敢 曹操 诚实守信6、（1）蔺相如走到秦王面前，说，请秦王为赵王击缶。（2）太空中有外星人吗？现在还不确定 。（3）因为孙悟空神通广大，所以小朋友都喜欢他。 7、（1）战国 廉颇 蔺相如 （2）汉代 司马迁 史记 （3）三国演义 元末明初 罗贯中 三国 魏 蜀 吴 （4）水浒传 元末明初 施耐庵 北宋 108 （5）西游记 明代 吴承恩 唐僧师徒四人西天取经二、1、（1）疑问句 反问句 （2）负荆请罪 （3）大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ （4）廉颇是一个以国家利益为重，知错就改的人；蔺相如是一个以国家利益为重、顾大局、识大体的人。2、 （1）标榜 松弛 （2）mng d （3）神态 动作 表现了儿子十分自信的心理。 （4）认为自己立刻就能准确地说出父亲考题的答案。 （5）为了引导儿子正确认识人生、明白做人的道理。 对儿子的人生态度的关注和对儿子真挚的爱。 （6）事情发展 （7）不过分计较得失、实实在在地生活。三、习作：