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1、小学五年级数学下册第七单元重点知识点汇总人教版 第七单元 统计1、众数：一组数据中出现次数最多的一个数或几个数，就是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。2、中位数：（1）按大小排列；（2）如果数据的个数是单数，那么最中间的那个数就是中位数；（3）如果数据的个数是双数，那么最中间的那两个数的平均数就是中位数。3、平均数的求法：总数总份数=平均数4、一组数据的一般水平：（1）当一组数据中没有偏大偏小的数，也没有个别数据多次出现，用平均数表示一般水平。（2）当一组数据中有偏大或偏小的数时，用中位数来表示一般水平。（3）当一组数据中有个别数据
2、多次出现，就用众数来表示一般水平。5、平均数、中位数和众数的联系与区别: 平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。容易受极端数据的影响，表示一组数据的平均情况。 中位数：将一组数据按大小顺序排列，处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数 。它不受极端数据的影响，表示一组数据的一般情况。 众数：在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。它不受极端数据的影响，表示一组数据的集中情况。6、统计图：我们学过条形统计图、复式折线统计图。条形统计图优点：条形统计图能形象地反映出数量的多少。折线统计图优点：折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能反映出数量的变化情况。注：
3、画图时注意：一“点”（描点）、 二“连”（连线） 三“标”（标数据）。要用不同的线段分别连接两组数据中的数。7、 打电话：规律人人不闲着，每人都在传。（技巧：已知人数依次 2）（1）逐个法：所需时间最多。（2）分组法：相对节约时间。（3）同时进行法：最节约时间。北师大版第七单元 用方程解决问题1、理解并掌握形如ax+x=b这样的方程。2、会分析简单问题中的数量中的相等关系。3、会用方程解决简单的实际问题。4、劣方程解决实际问题的步骤：（1）根据题意找出数量之间的相等关系。（2）根据等量关系列方程。（3）解方程。（4）检查结果是否合理。5、相遇问题：特点：必须是同时的 可根据不同的行程进行分析。路程=速度和相遇时间 速度和=路程相遇时间相遇时间=路程速度和 速度1=路程相遇时间速度26、常用关系式：路程=速度时间 速度=路程时间 时间=路程速度总价=单价数量 单价=总价数量 数量=总价单价工作总量=工作效率工作时间工作效率=工作总量工作时间工作时间=工作总量工作效率加数加数和 一个加数和另一个加数被减数减数差 减数被减数差 被减数差减数因数 因数积 一个因数积另一个因数被除数除数商 除数被除数商 被除数商除数