《人教版六年级语文上册第三单元测试题及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级语文上册第三单元测试题及答案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版六年级语文上册第三单元测试题及答案一、 给加点字选择正确读音，画“”。 勉强（qinqin）魁梧（ww）着迷（zhozho） 瘦削（xuxio）荒唐（tntn）劝阻（zzh） 二、读拼音，写词语。 shshbnboyundomishnshn （）（）（）（）（） xnjnrutiozynzydchyjn （）（）（） 三、区别字组词。 填（）魁（）梧（）淋（） 镇（）魂（）悟（）林（） 霉（）虑（）撕（）割（） 雷（）虚（）嘶（）害（） 四、照样子写词语。 湿淋淋 缝缝补补 五、写出下列词语的近义词。 抱怨（）宁静（）认真（） 沮丧（）羞愧（）难过（） 六、判断下列省略号的作用，把序号填
2、入（）里。 省略号的主要作用有：表示心理活动的时断时续。表示省略递增的次数。表示语音的跳跃。表示说话结巴，欲言又止。 1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下（） 2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！”（） 3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”（） 4、“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（） 七、把下列名言警句补充完整。 1、轻诺必寡。 2、民无不立。 3、，不能动人。 4、，天之道也；，人之道也。 5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。 八、阅读短文，回答问题。 医药费满满一大杯牛奶 一
3、个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。 这天傍晚，他奔走了一整天，又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。 可是，当一个天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。 姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。 男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？” 姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱，妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。” 泪水涌上了男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请你接受我由衷的感谢吧！” 其实，男孩本来打算退内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他
4、点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。 若干年之后，有一个来自小镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。 一名有名的医生参加了会诊。他看到病历上记载的家庭地址，马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这个病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能回报这个“施以爱心，不图回报”的姑娘。 经过艰辛努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。 姑娘坚持要知道她应支付多少医药费。可是，当账单送到她手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所
5、有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来： “医药费满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生。” 1、这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了的高尚品德。 2、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身有劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？ 3、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应手法的地方吗？请你至少举出两处，并谈谈这种写法的好处。 4、请用文中的词语给短文换个题目，或根据中心拟个题目。 九、写作。 生活中，人与人之间需要相互关心、
6、帮助。本次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。注意人物的语言、动作、心理活动描写等，要表达真情实感。 第三单元测试卷的部分答案： 一、qinwzhoxutnz 二、舒适搁板抱怨倒霉神圣心惊肉跳自言自语大吃一惊 三、填写魁梧梧桐淋湿倒霉考虑撕开割裂 小镇魂魄觉悟树林雷雨虚心害怕害怕 四、暖洋洋绿油油亮晶晶工工整整干干净净老老实实 五、埋怨安静仔细失望惭愧悲伤 六、1、2、3、4、 七、1、信2、信3、不精不诚4、诚者诚之者5、期诺偿期约 八、1、人世间施以爱心和知恩图报 2、是姑娘的爱心打动了男孩，给他鼓励，使他对生活充满希望。 3、姑娘仍旧微笑着对他说：“不图回报。” 医药费满满一大杯牛奶。 好处是：使文章浑然一体，突出写作中心。 4、施以爱心，不图回报。 九、写作提示：写前先想一想：事情发生在怎样的环境里？是怎么发生的？事情发展变化的过程怎样？