最新六年级语文上册期末试卷及答案.doc

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1、 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题2017学年度第一学期期末教学质量监测六年级语文试卷(时间:90分 满分:100分)一、看拼音,写词语。(12分)o m min l wi xi s lioy wi shn chn pn rn d w二、把正确的序号写在后面的括号里。(7分)1.“饱经风霜”一词,意思是( )A.风霜很大。 B.受了一点儿苦难。 C.经受了很多艰难困苦。2.“勉强”的读音是( )A.min qin B.min qin C.min qin3.“ 这些设想能实现, 是遥远的事。”横线处填写的恰当的关联词应该是( )A.不但而且 B.因为所以 C.即使也4.和“舒”字结构相同的

2、汉字是( )A.望 B.厨 C.强5.“震耳欲聋”中“欲”的意思是( )A.想要 B.快要 C.食欲6.关于俞伯牙和钟子期二人,正确的是( )A.二人互为知音 B.都是现代的音乐家C.“知音”一词,不是由他俩而来的7.贝多芬是( )A.德国的音乐家 B.英国的音乐家 C.法国的音乐家三、句子连线。(4分)卧看满天云不动 化作春泥更护花落红不是无情物 俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指 不知云与我俱乐不是花中偏爱菊 此花开尽更无花四、按要求写句子。(8分)1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动?改为陈述句: 2.对有意破坏公物的行为,我们不能不管不问。改为反问句: 3.我们要努

3、力学习。我们要练好身体。加上关联词,合成一句话: 4.我们必须认真改变学习中的不足。修改病句: 五、语言品味。(4分)1.“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。”这样写有什么好处? 2.请模仿这种修辞手法,再写一句话。 六、看图回答诚信的问题。(5分)1读懂漫画。画中的小贩,其目的是: ;其手段是: ;其结果是: 。(3分)2老师说:诚信是人生航船的舵,控制着人生的方向。你认为诚信是什么,仿照上面的句子,写一句话:我说: (2分)七、补充下面的儿童诗。(6分)冬天的清晨,太阳刚刚起床,远处的学校,响起美妙的声音那是 那是 叫醒了小鸟, 八、按照课文内容回答。(14分)1翻译成现代

4、汉语。(2分)伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 2我的伯父鲁迅先生一课,除了开头描写“悼念鲁迅”之外,还写了 、 、 、 四件事,说明了鲁迅先生是一个 的人。(6分)3詹天佑是我国 ,他修铁路,采取的两种方法是: (4分)4穷人一课中,采取了环境描写、心理描写、人物对话等,从这些描写中,你看出桑娜是一个 人。(2分)九、阅读理解。(10分) 全球气候变暖导致的冰雪融化,海平面升高,使低洼地区面临着被夷为平地的隐患;卫星拍下的南极上空的臭氧层空洞,会使全球皮肤癌患者与旧俱增;就中国来说,黄河的大支流“渭河”,它的水已经被污染成了“劣5类”水,水质的污染导致沿岸百姓生活质量严重下降;滥砍

5、滥伐带来的沙尘暴,使得呼吸道疾病患者骤增。一直到20世纪80年代,中亚咸海还是世界第4大湖泊,拥有奇特的风光,可因为全球气候变暖,降水减少,咸海的含盐量又很大,再加上工业污染,使咸海很多地方干涸,现在已经分裂成了许多个小湖。有毒的颗粒随风传播,搅得周围居民不得安宁。圣诞节时很多人都送贺卡,可四千张贺卡就是1棵树,北京每年生产四千万张贺卡,需要10年以上的大树一万棵,想一想,我们每年都砍掉多少棵。我们在为自然的力量而感叹,而我们也在一点一点地毁坏我们的家园。残忍的乱捕滥杀、乱砍滥伐,导致动物灭绝、植被破坏,试想:如果这世上只剩下人类,我们的生活还有什么意义呢?是我们想起环保的时候了!也许挺多人都

6、觉得“我一个人也没什么用啊。”如果我们宣传环保知识给更多的人,那么,这股力量一点也不小了。作为一个热爱自然的“地球人”,我建议大家做到以下几点环保的内容:(1)用肥皂洗手时,请把水龙头关掉。(2) (3) 1联系上下文解释词语。(3分)夷为平地: 与日俱增: 2给短文起个题目,写在文前的横线上。(2分)3请补充短文最后的环保建议。(2分)4. 读一读文中画波浪线的句子,结合上下文或者生活实际,谈谈你的体会。(3分) 十、习作。(30分)写一写体现人们之间相互关爱的事情。要写出人物的语言、动作、心理活动等,表达真情实感。题目自拟。 100 200 300400 500 600参考答案:一、奥秘

7、勉励 威胁 塑料 意味深长 庞然大物二、1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.A三、卧看满天云不动,不知云与我俱乐。 落红不是无情物,化作春泥更护花。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。四、1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情当然很激动。2.对有意破坏公物的行为,我们能不管不问吗? 3.我们不但要努力学习,而且要练好身体。 4.我们必须认真改正学习中的不足。五、1.运用拟人化的手法,将作者内心的联想生动地表现出来,展露出人与自然之间一种奇妙的境界。 2.风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡的大地。六、1.将伪劣商品出售于诚信超市 给超市回扣 诚信

8、超市拒绝伪劣商品 2.诚信是人们生活的镜子,反射着人性的光芒。七、孩子们的琅琅读书声 老师们温柔的教导声 唤醒了花儿,还迎来了风儿。八、1.伯牙认为世上再也没有知音了,于是他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。2.谈水浒传 笑谈“碰壁” 救助车夫 女拥回忆 忧国忧民,深受爱戴,为自己想得少,为别人想得多 3.杰出的爱国工程师 中部凿井法 “人”字形线路 4.勤劳朴实,善良真诚九、1.指把地面以上的物体全部摧毁。 指随着时间的推移而不断增长 2.保卫家园,从我做起 3.(2)不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等垃圾。 (3)养成随手关灯的好习惯。 4.一方面地球这位人类的母亲为我们提供了赖以生存的物质资源,我们为自然的力量而感叹。另一方面,随着经济的发展,人类向自然索取的资源越来越多,不加节制地开采,导致生态环境严重破坏,给人类生存带来严重威胁。六年级语文 第5页 共4页

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