《2023-2024学年七年级上册生物第三单元学案生物圈中的绿色植物种子植物_学案1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年七年级上册生物第三单元学案生物圈中的绿色植物种子植物_学案1.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、种子植物【学习目标】1能说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的异同点。2识别当地常见的裸子植物和被子植物。3参与收集种子和果实的活动，感受同学之间交流合作的快乐。【学习重难点】1能说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的异同点。2识别当地常见的裸子植物和被子植物。【学习过程】一、种子的结构1菜豆种子： 。2玉米种子： 。3菜豆种子和玉米种子的异同点：名称相同点不同点双子叶植物种子(菜豆)有 和 。子叶 ，没有 。单子叶植物种子(玉米)子叶 ，有 。4种子与孢子的区别：种子是 特有的，结构较复杂，寿命较长，其生命力和适应环境的能力比较强。孢子只是一个 ，只有散落在 的环境中才能萌发，否
2、则很快失去生命。二、裸子植物和被子植物名称裸子植物被子植物概念种子外无 包被的植物。种子外面有 ，种子被包在 之中的植物。主要特征产生 ，根、茎、叶发达，适于生活在干旱的地方。产生 ，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。繁殖方式 繁殖。 繁殖。代表植物油松、银杏、云杉、苏铁、侧柏玉米、刺槐、水稻、菊区别种子是否有果皮包被。三、合作探究1生物圈中分布最广泛、种类最多的还是被子植物，这是因为被子植物比其他植物更能适应陆地生活。请同学们分析一下，为什么被子植物更加能适应陆地生活。（1）有发达的输导组织，保证体内的水分和营养物质的运输能畅通无阻。（2）果实可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及其他不利因素
3、的危害。（3）果实有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬。有些果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表传播。有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆或果肉能诱使动物来吃，动物吃下后，不少种子随粪便排出而传播。2观察种子的实验步骤如下：（1）观察菜豆种子的结构：取一粒 的菜豆种子，观察它的外形;。剥去种子最外面的一层 ，分开合拢着的豆瓣;。观察种子的内部结构。（2）观察玉米种子的结构：取一粒 的玉米种子，观察它的外形。用刀片将这粒玉米种子从中央 剖开。在纵剖面上滴一滴 ，观察玉米种子各部分的颜色变化。3根据上述实验回答下列问题：（1）菜豆种子最外面的一层薄皮是 ，属于 组织。（2）菜豆种子的两个豆瓣是 。（3）玉米种子被碘酒染成蓝色的部分含有 ，被称为 ，作用是 。（4）通过这个实验可知：菜豆种子和玉米种子都具有的结构是 和 ，后者包括 、 、 和 。 菜豆种子有两片 ，玉米种子只有一片;。玉米种子有 ，而菜豆种子没有。 3 / 3