部编版四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》课文重点知识汇总附习题.docx

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1、蝙蝠和雷达知识点01我会写达d(到达、达成、通达)蚊wn(蚊子、蚊香、蚊帐)即j(即使、即刻、即日)科k(科学、科技、科目)横hng(纵横、横行霸道、横冲直撞)竖sh(竖起、横竖、竖立)绳shng(绳索、缆绳、跳绳)系j(系上、系扣、系鞋带)蝇yng(苍蝇、蝇子、果蝇)证zhng(证明、证据、证人)研yn(研究、钻研、研读)究ji(究竟、终究、深究)驾ji(驾驶、驾车、驾临)驶sh(驶向、驶入、行驶)02我会认蝙bin(蝙蝠)蝠f(黑蝙蝠)启q(启发、启示、启蒙)锐ru(锐角、锐利、精锐)铛dng(铃铛、铛铛、锒铛入狱)障zhng(障碍、故障、一叶障目)荧yng(荧屏、荧光、萤火虫)屏png(

2、屏障、屏幕、屏风)03多音字系j(系鞋带)x(关系)行xng(飞行)hng(银行)04近义词启示一一启发 灵巧一一灵活 敏锐一一敏捷研究一一探究 模仿一一仿照 秘密一一奥秘05反义词清楚一一模糊 灵巧一一笨拙 敏锐一一迟钝安全一一危险 秘密一一公开横七竖八一一整整齐齐06理解词语启示:通过启发提示而领悟的道理。漆黑:非常黑;很暗。敏锐:(感觉)灵敏:(眼光)尖锐。探路:事先探察道路情况。横七竖八:形容纵横杂乱。超声波:超过人能听到的最高频(20000赫)的声波。蝙蝠和雷达练习题一、看拼音,字词语。fi ln dn si zh( ) ( ) ( )ji ki yn pn du b( ) ( )

3、( )bin f zhn i( ) ( )二、加偏旁组字,再组词。扁 _( ) 我 _( ) _( ) _( )当 _( )曷 _( ) _( ) _( )三、写出下列词语的近义词。模仿( ) 启示( )灵巧( ) 显示( )敏锐( ) 研究( )四、选择关联词语填空。因为所以 不仅还 不是而是 即使也1、蝙蝠( )能在夜里飞行,( )能捕捉飞蛾和蚊子。2、( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。3、蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )嘴和耳朵。4、( )驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,( )飞机在夜里飞行也十分安全。五、判断下列句子,意思对的打“”,错的打“”。1、

4、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。 ( )2、“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。( )3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。( )六、指出下列各句所用的修辞手法。1、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。( )2、超声波像波浪一样向前推进。 ( )3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 ( )参考答案:一、看拼音,字词语。fi ln dn ( 飞 蛾 ) ( 铃 铛 )si zh ji ki( 塞 住 )

5、( 揭 开 )yn pn du b ( 荧 屏 ) ( 躲 避 )bin f zhn i( 蝙 蝠 ) ( 障 碍 )二、加偏旁组字,再组词。扁 偏 ( 偏旁 ) 我 鹅 ( 白鹅 ) 编 ( 编辑 ) 饿 ( 饥饿 )当 档 ( 档案) 曷 渴 (口渴) 铛 (铃铛 ) 喝 ( 喝水 )三、写出下列词语的近义词。模仿( 效仿 ) 启示( 启发 )灵巧( 灵活 ) 显示( 显现 )敏锐( 敏捷 ) 研究( 钻研 )四、成语积累。1、使加点字互为反义词。例:横七竖八前呼后拥、东倒西歪、前倨后恭、南辕北辙、左顾右盼、大材小用、有口无心、南腔北调、声东击西2、加点字是数字。例:一干二净一心一意、三心

6、二意、四面八方、四通八达、 五光十色、五颜六色、七零八落、七上八下、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生五、选择关联词语填空。因为所以 不仅还 不是而是 即使也1、蝙蝠(不仅)能在夜里飞行,( 还 )能捕捉飞蛾和蚊子。2、( 即使)一根极细的电线,它( 也 )能灵巧地避开。3、蝙蝠在夜里飞行,靠的( 不是 )眼睛,( 而是 )嘴和耳朵。4、(因为 )驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,( 所以 )飞机在夜里飞行也十分安全。六、判断下列句子,意思对的打“”,错的打“”。1、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。( )2、“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。( )3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。( )

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