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1、学 校年 级姓 名考 号 (装 订 线 内 不 要 答 题) 小学四年级语文下册期末测试卷一、 基础知识:shun x zhu sh chn hu( ) ( ) ( )jn ji shui ln zhu zhun bn fn( ) ( ) ( ) ( )ki xun chn sh jn zhn( ) ( ) ( )1、看拼音写汉字 2、 选择正确的读音打“”。木屑(xu xi) 巡弋(y y) 不假思索(ji ji ji)违背(wi wi) 侵蚀(qn qn) 响和着(h h hu) 3、 下面句子中有错别字的一组是( ),判断后请用“ ”划出错别字并依次改在括号里。 A、科学家经过反复研究,
2、终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 ( )B、父亲买彩票时,帮库伯稍了一张,并做了记号。( )C、孩子穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削东西,好像在等谁似的。 ( )4、 按要求填空 小东在阅读中遇到“疲惫不堪”一词,他想了解“堪”的意思,于是用部首查字法,先查( )部首,再查( )画。其中“堪”有两种意思:可以,能,足以;忍受,能支持。那么“疲惫不堪”的“堪”你认为应选择( )。5、 把词语补充完整,再根据句子的意思,选择本题中恰当的词语填空。 ( )寒( )暖 骨( )如( ) 花( )叶( )( )兀( )郁 ( )精( )神 ( )出( )没(1)夏天,南山公园绿树成阴,( )(2)小
3、华病了好长时间,原本壮实的他现在已经( )。(3)他这个人整天( ),很神秘。6、 选择恰当的关联词语填空。 无论都 即使也 如果就(1) 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,( )能安全飞行。(2) ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。(3) 明天( )不下雨,运动会( )会照计划进行。7、按要求写句子(1) 冷风细雨中,小草依然挺立着。(改成拟人句) (2) 树上挂满了红得透亮的樱桃。(改成比喻句) (3) 雪花飘落下来。(扩句,扩2处) (4) 水电站高高的大坝截住了大量的河水。(缩句) 8、日积月累(1) ,悠然见南山。(2) 湖光秋色两相和, 。(3) 不同的季节在云雾天气之后,天
4、气的变化也不相同,“ ”这句谚语就告诉我们这样一个气象规律。(4) 爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。用一句你积累的名言警句把上面几句话的意思概括“ 。”9、 按课文内容填空(1) 学习了本册课文,我认识了许多优秀人物,他们身上都有不同的特点,不同的品质,如 的小英雄雨来,有 的哈默,有 (什么样)的 (谁)。 (2) 那一声声( )的跳动,给我极大的( ),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好的使用它,也可以白白地( )它。 二、 阅读 (一) 课内阅读一个中国孩子的呼声选段 今天,我们中国孩子( )生活在和平环境中,( )世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,
5、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。1、 联系上下文理解词语。 弥漫: 威胁:2、 选择恰当的关联词语填在括号里。 因为所以 虽然但是 如果就 既然就3、 结合具体事例谈谈你对文中划“ ”句子的理解。 4、 学了课文后,你想对雷利或他的爸爸说点什么? (二) 课外阅读藏在心中的鲜荔枝 小时侯,我很不懂事。爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事,却给了我很大的触动,使我的思想
6、感情也发生了变化。 这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室的门外看。果然,姑姑从袋里拿出了蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。 回来时,姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:“小琴,来,来,这个爷爷不爱吃。你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便问道:“爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”“噢.爷爷以前爱吃,现在不.不爱吃了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默的笑着看我吃。 当荔枝所剩无几时,
7、妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说:“没关系,我我不爱吃.” 我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。 以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!” 一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。1、 联系上下文理解“怒不可遏”的意思。 2、 引号
8、的作用有:表示引用的部分;表示具有特殊的含义;表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把正确的序号填在括号里。(1)于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。( )(2)爷爷赶紧说:“没关系,我我不爱吃.”( )(3)他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了我。 ( )(4)我也学会了“撒谎”,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!” ( )、( )3、爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? 4、 “我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默的笑着看我吃。”这句话看出爷爷怎样?在文中找出一句表达同样思想感情的句子,用“ ”划出来。 5、 文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”? 6、 请你概括一下文
9、章的主要内容。 三、习作 乡村的生活多么富有情趣,田园风光又是多么迷人!快拿起笔,让我们写写与乡村有关的内容吧。要求:1、可以写你听到的、看到的、想到的,或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人或事,还可以写自己的感受、体会。2、 把想写的内容写具体,表达清楚,注意用上积累的优美词句。3、 题目自拟,字数在300左右。 (装 订 线 内 不 要 答 题)附加题请你从下面的两题中任选一道做一做。1、 读过伊索寓言中年轻人与狐狸这个故事吧,故事主要讲了什么事?告诉我们什么道理? 2、 读过天方夜谭(又名一千零一夜)了吧,其中辛伯达航海旅行的故事很有趣:辛伯达第二次航海旅行时沿着绳子滑到峡谷里
10、,那里有许多什么东西?他是怎样带着这些东西离开峡谷的? 小学四年级语文试卷评分标准及部分答案满分分,附加题4分,加到为止。卷面3分,分为3、2、1三个等。一、44分1、10分;2、3分;3、1+0.5+0.5分;4、0.5+0.5+1分;5、6+3分;6、3分;7、4分;8、4分;9、4+3分。二、29分(一)10分1、4分;2、1分;3、3分;4、2分(围绕中心答)。答案见教参。(二)19分1、2分。怒不可遏:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。2、5分。(1)(2)(3)(4)3、2分。因为他爱孙女胜过爱那串鲜荔枝(或他想把鲜荔枝给我吃)4、4分。看出了爷爷对我的疼爱。“噢爷爷以前爱吃,现在
11、不不爱了!”或爷爷赶紧说:“没关系,我我不爱吃”或爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:“你拿去吃吧!”5、3分。那串鲜荔枝实际上就是爷爷对我的爱。藏在心中的鲜荔枝意思就是我将爷爷的爱永远藏在心中,铭记在心中。6、3分。文章主要写了我小时候不懂事,将姑姑送给生病爷爷的鲜荔枝吃掉了,明白缘由后,我懂得了许多道理。三、24分一等 24-21分:切题,能按照一定的顺序来写,抓住了景物(或人物、事)的特点,内容具体,语句通顺,标点使用准确率高,错别字少,卷面整洁。二等 20-17分:切题,有一定顺序,抓住了景物(或人物、事)的特点,内容比较具体,语句较通顺,标点使用准确率较高,错别字较少,卷面较整洁。三等 16-12分:切题,顺序不十分清楚,没有抓住景物(或人物、事)的特点,内容欠具体,语句基本通顺,标点使用准确率低,错别字多,卷面不整洁。四等 12分以下 不合题意附加题:自选,答对一道得4分。1、年轻人为了教训狐狸,将干柴绑在狐狸尾巴上,又点上火,结果狐狸窜到了麦田里,将年轻人的麦子烧得精光。告诉我们人们生气的时候,往往会不理智地处理事情,从而招来更大的灾祸。2、峡谷里有许多名贵的钻石。他把商人扔下去的死羊盖在自己身上,用绳子把自己和死羊绑在一起,被大兀鹰叼到山顶。注:凡主观题目均不应拘泥于所给参考答案,应灵活处理,酌情给分。(装 订 线 内 不 要 答 题)