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1、第一单元:长度单位一、填一填。1、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。米和厘米之间的关系（ )。2、厘米可用字母（ ）表示，米可用字母（ ）表示。3、1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米 15厘米+8厘米（ ）厘米 30米+6米（ ）米 10米9米（ ）厘米 6米5米（ ）厘米 1米-30厘米=( )厘米 40厘米+60厘米=（ ）米4、看一看，填一填。 这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。5、在（ ）里填上合适的单位一本书厚1（ ） 手掌的宽约8（ ）操场长约60（ ） 课桌的高65（ ）一条跳绳长2（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ）二、选
2、一选（把正确答案的序号填在括号里）。1、下面三条线中，( )是线段。 2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。 三角尺 米尺 卷尺 3、你的椅子大约高( )。 45厘米 45米 4、一棵树的高度大约是3( )。 厘米 米 三、辨一辨（对的在括号里打“”，错的改正后写在括号里。）1、一张单人床长2米。 ( )2、一块橡皮擦的厚10厘米。( )3、一枝自动水笔的长是16厘米。( )4、小红爸爸的身高有170米。 ( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。( )四、量一量。1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条 ( )厘米 第二条 ( )厘米两条一共有( )
3、厘米。 第二条比第一条长( )厘米。2、估一估，量一量，填一填。 估计长( )厘米 估计长( )厘米 实际长( )厘米 实际长( )厘米五、画一画。1、画一条比5厘米长2厘米的线段。 2、画一条比6厘米短2厘米的线段。 3、画一条比下面线段短2厘米的线段。六、 用数学。 1、一根绳子剪去28厘米，还剩50厘米，这根绳子原来长多少厘米？ 2、一块布长12米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少米？ 3、1米长的绳子，用去40厘米，还剩多少厘米?4、玲玲有红、黄两条彩带，各50厘米，两条彩带一共长多少米？七、举一反三。1、数线段。 点数 基本线段数 计算方法 （1）基本线段数=点数 1 （2）第一个加数刚好比点数少1，然后每个加数少1，依次加下去，直到1为止。 （点数 1）+2+1 （3）线段总条数就是1到基本线段数所有自然数的和。