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1、解决问题一、除法应用题。1、30个羽毛球，每6个装一盒，可以装几盒？2、30个羽毛球，平均装在5个盒子里，每盒装几个？3、小明用48元钱买了8支钢笔，平均每支钢笔多少元？如果买8元一支的钢笔，可以买几支？4、17个山楂，平均分给3只小刺猬。每只小刺猬分几个？还剩几个？5、54个同学，每7个同学一组，可以分成几个小组？还剩下几个同学？6、22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？7、要做50个灯笼，我每天最多做8个。至少需要多少天才能做完？8、一本故事书4元，小明有23元，最多可以买几本书？9、用26根小棒，最多可以摆出几个正方形？10、用26根小棒，最多可以摆出几个三角形？11
2、、一本书88页，小文平均每天看9页，他至少需要几天能看完？12、 这组图形按照一定的规律排列。第13个图形是什么图形？第20个呢？13、一排彩旗按照“红红蓝白黑”的顺序排列。第17面彩旗是什么颜色的？第29面彩旗是什么颜色的？14、22个同学划船，一条大船可以坐8人，一条小船只能坐3人，要使他们同时坐上船又没有空位，至少需要几条大船和几条小船？二、混合运算应用题。1、图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人， 阅览室里下午有多少人？2、 粮店运来940千克大米，第一天卖出340千克，第二天卖出300 千克。还剩多少千克大米？3、小红用20元买了4个玩具熊，如果买6个玩具熊要用
3、多少元钱？4、3千克苹果12元钱，买5千克苹果需要多少元钱？5、3千克苹果12元钱，28元可以买几千克苹果？6、 学生们站队，每排站8名学生，可以站3排。如果排成4排，平 均每排站几名学生？7、 我们要烤90个面包，已经烤了36个。每次能烤9个，剩下的还 要烤几次？8、 要挖总长60米的水沟，已经挖好了15米。剩下的要用5天挖完， 平均每天挖多少米？9、 操场上有32个男生，16个女生，如果把这些同学平均分成8组， 每组有多少个学生？10、 我们家有25只兔子，又买了15只。把它们平均放在8个笼子里， 每个笼子放几只？11、 小明买了4套明信片，每套8张。我把其中的5张送给了好朋友， 还剩下多
4、少张？12、张叔叔要做一些零件，已经做了30个，剩下的如果每天做8个，7天正好做完。张叔叔一共要做多少个零件？13、面包店运来一批面粉，每天用5袋，4天后还剩21袋，一共运来几袋面粉？14、一共有56个鸡蛋，小明每天吃5个，吃了8天，还剩几个鸡蛋？三、数据收集整理应用题。1、下面二年级同学最喜欢的体育活动情况。足球 篮球 羽毛球 乒乓球 其他正 正 正 正 正正 正 正 正 正正 正 正 正 一 （1）根据上面调查的结果完成下面的统计表。活动足球篮球羽毛球乒乓球其他人数（2）回答下列问题。喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。喜欢（ ）的人数和喜欢（ ）的人数相等。喜欢篮球的人比喜欢乒乓球的多（ ）人。二年级一共有（ ）人。2、几个同学正在统计路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。面包车 大巴车 小轿车 摩托车 正 一 （1）把他们统计的结果填在下表中。种类面包车大巴车小轿车摩托车辆数（2）回答下列问题。 这个路口10分钟内所通过的（ ）车最多，（ ）车最少， 面包车比大巴车少（ ）辆，摩托车比小轿车多（ ）辆， 这个路口10分钟内一共通过（ ）车。