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1、二年级语文下册造句练习非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。各种各样： 花园里开满了各种各样的花。像： 弯弯的月亮像小船。发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。已经： 我已经长大了。得意洋洋： 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。一个.一个.另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。之所以是因为： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。1、用“连都”造句。例：A、屋里
2、很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像就像”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。6、用“静静地”
3、造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”8、用“像，像”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的有的还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它
4、们可真有趣！11、用“一手一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。12、用“一边一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。 C、病了一场，李老师显得更瘦了。15、用“也”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。 B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。16、用“川流不息”造句。
5、例：马路上的汽车来来往往，川流不息。17、用“越越越越”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19、用“只有才”造句。例：A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。20、用“一就”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
6、C、天一黑，街上的路灯就亮了。21、用“既又”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。22、用“只要就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。23、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。24、用“如果就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。 B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 25、用“多么多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！ B、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱
7、的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。27、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。28、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。29、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。 B、雨已经停了。30、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。 C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。一、选择填空。一边一边 一会儿一会儿1.同学们（ ）看书，（ ）写字。2.他精神失常了，（ ）对这
8、个人生气，（ ）对那个人生气。3.戴嵩（ ）浓墨涂抹，（ ）轻笔细描，很快就把画画好了。4.妈妈（ ）看电视，（）织毛衣。因为所以虽然但是1. （ ）天气非常冷，（ ）爷爷还是天天早起锻炼身体。2. （ ）张彤生病了，（ ）没有来上课。3. （ ）张彤生病了，（ ）仍然来坚持上课。4. （ ）我考试成绩很好，（）妈妈奖励了我一件礼物。如果就只有才1.我们（ ）好好学习，长大后（）可以报效祖国。2. （ ）明天天晴，我（ ）可以和妈妈去外婆家了。3. （ ）我们班成为“阳光班级”，我们（）会很开心。4. （ ）按时完成作业，我们（ ）有时间休息。一就 只要就1. （ ）期末考试考好了，我们（ ）
9、可以在暑假尽情玩耍。2. （ ）你答应，我们（ ）可以把这件事做好!3. （）想到老奶奶家的破玻璃，（ ）我害怕。4.我（ ）做完作业，（）可以看火隐忍者了。有的有的有的 一一一1.黑板上有三个图形。（）个是三角形，（）个是圆形，（ ）个是正方形。2.下课了，同学们（ ）踢毽子，（ ）捉迷藏，（ ）打乒乓球，真快乐！二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1.今天太热了。我不想去上街。 2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。3.停电了。我们不上晚自习了。4.我喝牛奶。我过敏。 5.老师生病了。老师来给我们上课。 6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。 7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。 三、句型转换。1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句） 2.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句） 3.那么多星星，你是数不清的。（改成反问句） 4.李红长得最漂亮了。（改成反问句） 5.张晓艺画出了风。（改成“被”字句）