部编版三年级上册语文第三课《不懂就要问》课文主题归纳、生字解析带练习答案.docx

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1、不懂就要问课文主题归纳课文记叙了少年孙中山在私塾读书时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向先生提问的故事,赞扬了孙中山勤学好问的精神。文章共分三部分:第一部分(13):写少年孙中山在私塾读书,他背书很流利却不懂书里的意思,于是向先生提问,吓呆了其他同学。第二部分(47):写先生检查完孙中山的背诵后,向学生讲解这段书的意思。第三部分(89):通过孙中山和同学之间的问答,表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。不懂就要问生字解析多音字:背:bi后背bi背包圈:qun圆圈jun羊圈jun圈在家里同音字:ji:戒(戒烟)借(借口)dun:段(路段)断(中断)近义词:霎时刹那 详细详尽 流利流

2、畅糊里糊涂迷迷糊糊鸦雀无声万籁俱寂反义词:详细一粗略 认真一马虎糊里糊涂一清清楚楚鸦雀无声一人声鼎沸词语解释:照例:按照惯例;按照常情。摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。这里是描写旧时读书吟诵的形态。流利:话说得快而清楚;文章读起来通畅。霎时:霎时间,极短时间。吓呆:害怕得呆住了,形容十分害怕。厉声:(说话)声音严厉地。戒尺:旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。鸦雀无声:形容非常安静。词语拓展:AAB式:摆摆手 点点头 摇摇头 伸伸腰 踢踢腿 弯弯腰 招招手表示时间短:霎时 顷刻 转眼 片刻 刹那间 一眨眼 一瞬间AABB式拟声词:咿咿呀呀 叽叽喳喳 叮叮当当 乒乒乓乓 滴滴答答含近义词

3、的四字词语:摇头晃脑 摇头摆尾 察言观色 聚精会神 粉身碎骨不懂就要问一、用“”给加点字选择正确的读音。背诵(bibi)背包(bibi)圆圈(qunjun)猪圈(qunjun)二、选择合适的词语填空。糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声1他背书总喜欢()。2你这样()地背,有什么用呢?3老师刚走进教室,教室里顿时()。三、写出下列加点词的近义词。1先生讲得很详细,大家听得很认真。()()2孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。()()四、读句子,用加点的词语造句。1至于书里的意思,先生从来不讲。_2现在你们既然想听,我就讲讲吧!_五、课内阅读。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先

4、生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”1孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?_2你认为孙中山是个怎样的人?_参考答案:一、bibiqunjun二、1.摇头晃脑2.糊里糊涂3.鸦雀无声三、1.细致仔细2.照样流畅四、1.他从来不写作业。2.你既然知道做错了,就应当赶快纠正。五、1.孙中山这样想的:糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的:问老师背书的意义。2.我认为他是一个不懂就问,爱学习的人。

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