人教版三年级上册数学《倍的认识》知识点+练习题.docx

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1、“倍”的本质属性是什么?“倍”是由两个数量相比较而产生的,是两个量比较的结果,以一个量为标准,另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见,“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了,另一个量就是这样的几个几。一、倍的意义要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。二、求一个数是另一个数的几倍的计算方法一个数另一个数=倍数三、求一个数的几倍是多少的计算方法这个数倍数=这个数的几倍4、求几个相同加数的和,也是求一个加数几倍的积5、注意事项:“倍”不能作单位名称练习题38的3倍是( );3的7倍是( )。4( )的3

2、倍是27;3的( )倍是27。53个6也可以说( )的( )倍,5的7倍就是( )个( )。64的6倍是( )个( ),算式是( )。76的3倍是( ),6是( )的3倍。8有2个苹果,4个桔子,12个草莓。桔子的个数是苹果的( )倍,算式是:草莓的个数是桔子的( )倍,算式是:9一个数是9,另一个数是它的6倍,另一个数是( )。10一朵花有5片花瓣,3朵花有( )片花瓣。11.做一套校服用3米布,有27米布,能做( )套校服。12厂房有两排机器,一排台,另一排台,一共有( )台机器。三画一画。(1)圆是三角的2倍,画出圆的个数:_(2)三角是圆的2倍,画出圆的个数:_(3)圆比三角3倍还多2

3、个,画出圆的个数:_四选择。18的4倍是 ( )。A.12 B.4 C.2 D.3229是3的( )倍。A.3 B.27 C.6 D.1237个5是( )。A.12 B.40 C.75 D.35436里面有( )个4。A.8 B.32 C.9 D.38五列式计算。17的倍是几?224是3的几倍?39的2倍是多少?六. 解决问题。1操场上跳绳的有5人,踢足球的人数是跳绳的人数的6倍,踢足球的有多少人?2我校的兴趣小组中,书法小组有30人,舞蹈小组有6人,书法小组是舞蹈小组的几倍?3三(1)班参加体育活动的人数分别是:游泳15人,跳绳5人,跑步25人。(1)游泳的人数是跳绳的几倍?(2)游泳和跑步

4、的是跳绳的几倍?(3)你还能提出什么数学问题?4丫丫今年6岁,妈妈的年龄是丫丫的5倍,妈妈今年多少岁?奶奶的年龄比妈妈大27岁,奶奶多少岁?5. 妈妈今年28岁,妈妈的年龄是明明的7倍。(1)今年明明多少岁?(2)再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍?答案一15 2.3 1二1(1)3 155=3 (2)3 124=3 2.3 3 3.24 21 4.9 9 5.6 3 7 5 6.6 4 64=24 7.18 2 8.2 42=2 3 124=3 9.54 1015 11.9 12.17三(1)8个圆形(2)2个圆形(3)14个圆形四1D 2.A 3.D 4.C五178=56 2. 243=8 3. 92=18六156=30(人)2306=53(1)155=3 (2)(15+25)5=8465=30(岁) 30+27=57(岁)5(1)287=4(岁)(2)28+2=30(岁) 4+2=6(岁) 306=5

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