《2021年六年级道德与法治(下册)期中考试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年六年级道德与法治(下册)期中考试卷及答案.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2 0 2 1 年六年级道德与法治（下册）期中考试卷及答案（时间:6 0分钟，总分100分）班级：姓名：分数：一、填空题（共 2 0 分）1、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的_ _ _ _ _ _、也不尽相同。2、人与自然是 共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与 相结合，大力发展 经济，实现可持续发展。3、科 学 技 术 的 发 展 给 人 们 的、_ _ _ _ _ _ 带来 的变化。4、建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。5、是中华文明的重要发祥地。6、宽容让人们彼此宽待、,它是和谐、美好生活的 o7、宽容不是无限度的 和,而是有限度、有原则的。8、从出生到现
2、在，我 们 成 长 的 每 一 步 都 离 不 开。9、的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。10、礼仪是 的，我 们 用 它 来 表 示 相 互 之 间 的。不同的_ _ _ _ _会有不同的礼仪。二、选择题（每小题2 分，共 2 0 分）1、对于他人的观点，我们不应该（）。A.诋毁 B.夸奖 C.包容 D.理解2、下列不是尊重自己的表现的是（）。A.维护自己的形象 B.爱惜自己的名誉C.盲目自我贬低 D.信守自己的承诺3、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）。A.金无足赤，人各有别 B.宽容是是非不分、懦弱的表现C.善于宽容，利人利己
3、D.宽容就是迁就别人4、解决冲突的最好办法是（）。A.忍耐 B.报复 C.宽容5、我们小学生拥有下面哪项权利（）。A.选举权B.被选举权C.受教育权6、世界卫生组织的主要职能是（）。A.向其他成员国进行贷款 B.推动全球卫生健康事业的发展C.领导现代奥林匹克运动 D.在东南亚地区推动多领域合作7、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）A.宋朝中国B.明朝中国C.中世纪英国8、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（）。A.失败的教训，我们要吸取C.前面的车上坐着老师9、下列说法你不赞同的是（A.小明：父母值得我们尊重C.小红：我尊重我自己B.成功的经验，我们要总结D.老师的车走在前面
4、）OB.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊1 0、地球不仅是人类的家园，而且也是各种（）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。A.鸟类B.兽类C.动物和植物三、判断题（每小题2分，共20分）1、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（）2、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（）3、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（）4、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（）5、水能、生物能是清洁能源。（）6、地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（）7、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（）8、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（）9、生物
5、赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（）1 0、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（）四、连线题。（共10分）1、早期文字区域的文字连线。甲骨文 古埃及象形文字 古中国楔形文字 古印度阿拉伯数字 古巴比伦五、简答题（4 小题，共 3 0 分）1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？3、防御自然灾害的方法有哪些？4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?参考答案一、填空题（共20分）1、观点 看法2、生命 现代科技 循环3、生产 生活 日新月异4、一带一路5、黄河流域 长江流域6、和睦
6、相处 重要基础7、纵容 姑息迁就8、学习9、原始农业10、约定俗成 尊重 文化二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、C4、C5、C6、B7、B8、A9、B10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、V5、V6、V7、V8、X9、V1 0、X四、连线题。（共 1 0 分）1、甲骨文、象形文字古埃及古中国楔形文字阿拉伯数字古印度古巴比伦五、简答题（4 小题，共 3 0 分）1、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。2、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实3、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行 力所能及 的劝阻或者举报；