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1、2021年五年级语文下册期末试卷全面班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）二、比一比，再组词。江（）抬（）杠（）冶（）（10 分）睛（）晴（）挺蜓()()崭斩()()三、把成语补充完整,（）满 天 下）汹涌）惜别并按要求填空。人喧马（）繁花似（）（）笔（）书（15 分）_）一色）不决_）成荫()()（一）犹（绿（四、选择恰当的关联词语填空。（10分）严 格 严 厉 严 峻 严 肃老师（）地对同学们说:我们一定要（）要求自己。饥饿威胁着我们,在这样（）的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。既然就宁可也不（3）（）你已经答应和我一块儿去
2、，（）不要再犹豫了。在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。五、按要求写句子。（15分）哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）3.牛郎照看那头牛很周到。（改成 把”字句）4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（改病句）六、阅读短文，回答问题。（20分）白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却因为它常见,而被人忘却了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减
3、之一分则嫌短,素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑.在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣.晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠.那是_ _ _ _ _ _ _ _ 的形象化，而且具有了生命了.或许有人会感觉美中不足，白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.1 .文中横线上依次填上的一组词语是（）A.安然清净B.肃
4、然清秀C.欣然清朗D.悠然清澄2 .文中第1段“白鹭是一首精巧的诗”的含义是：3 .文中写白鹭的外形美，为什么要提及白鹤 朱鹭和苍鹭?4 .文中第5段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写,突出了白鹭的什么特征?5 .文章第7、8两段是从什么角度、运用什么手法来写白鹭的?6 .文章的结尾和开头有什么联系？“韵”字如何理解?七、习作。（20分）同学们，在你身上一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣请你选择其中的一件，以 一件的事为题写一篇作文。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺,标点正确。参考答案年 糕 浸 泡 缠 身 稳 重稀 罕 纱 衣 烘 托 潜 伏长江 抬头 眼睛斩断情 嘶 天 水树四 严 肃 严 格（2）严峻均衡试验挺住 崭新 杠杆波 涛 锦 豫严 厉（3）既然就冶炼 晴天 蜻蜓依 依 奋 疾宁可也不五难道哥哥嫂子待他很好吗？亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。牛郎把那头牛照看得很周到。张老师光荣地被评为“模范班主任”。1.D2 .色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。3 .对比衬托出白鹭的美。4 .色彩和形态都恰到好处。5 .分别从清晨和黄昏的时间,静态和动态两方面来写。6 .首尾呼应,韵说出了白鹭的优美，他的悠然、清澄。